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關(guān)于七年級周記模板匯總6篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的七年級周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
七年級周記 篇1
由于我的學習成績不太好,每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補課。早上媽媽忘了叫我起床,弄得我得8:10分才起床,連早餐也沒有吃,我大發(fā)雷霆,媽媽給了我5快錢讓我自己出去吃。
我到平時媽媽經(jīng)常帶我去的這家早餐店里吃早餐。碰巧,我遇到了我的同學,便跟她一起吃。我吃了一碗豆?jié){、一兩生煎跟一根油條,一共才2。5元錢。我把媽媽給的5塊錢給了這個阿姨,這個阿姨可能太忙了,本來應(yīng)該找我2。5塊的,她以為我只買了一碗豆?jié){跟一兩生煎,找了我3元錢的。我暫時不知道,當我回到學校的`時候,我突然發(fā)現(xiàn)了,于是我告訴同學。她說:“你真開心,白吃了一根油條!”沒想到她卻這么說,我臉紅了說:“我把5毛錢明天退回去給阿姨!蔽艺嫦氚堰@些錢退回去,但是我最終還是沒有這樣做,因為……面對這樣的事情,我還是第一次……
我心中的秘密只有天地電腦……所有沒有生命的物體知道,我是個沒有勇氣的女孩……
七年級周記 篇2
智者說“上帝給我們一杯水,于是,我們從里面品出了豐富多彩的生活!边@杯水無色,卻又色彩繽紛;無味,卻又五味俱全。
人生如水,生活的酸甜苦辣,都是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味;人生如水,平平淡淡,轟轟烈烈都取決于你的生活態(tài)度;人生如水,要自己慢慢去品味,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。
她,是一位堅韌的`女性。因為身材矮小,乒乓球?qū)⑺苤T外,她就是鄧亞萍。也許上帝對她太殘忍,給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸?shù)乃褪遣豢虾冗@杯水。于是她奮斗著,用常人難以想象的堅持與勇氣,不分晝夜地在臺前練習。痛苦,變得越來越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶,而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。
“如果上帝為你關(guān)上一扇門,那么他一定會在另一個地方為你打開一扇窗!鄙系蹫閺埡5洗蜷_的窗子正是她用拼搏的汗水開拓出來的。她高位截癱,卻能自學專業(yè)課程。正像她所說的:“像所有奮斗努力的人一樣,我把艱苦的探尋當作真正的幸福。張海迪堅持,等待,忍耐品出了甘甜的泉,她讓那泉清潔澄明。
人生如水,多少人讓這杯水不再是水。無色,卻品出五彩斑斕的世界;無味,卻品出酸甜苦辣的生活。無形,卻品出多姿多態(tài)的人生。他們品出了生命的意義。
我們也擁有屬于自己的那杯水,我們是要活得精彩,活得真實,活得灑脫,活得自由,還是活得壓抑,活得虛假,活得拘謹,活得忙碌,正如那句話所說的“如魚飲水,冷暖自知”,你是讓生命之水激流沖蕩,還是讓生命之水停止涌動呢?
七年級周記 篇3
讀書是我的最愛,一提起書,我的眼睛就瞪了起來,用同學們的話說就是“賊亮”“賊亮”的。
我對書,是來者不拒,有書必讀。管它是什么天文的、地理的,還是文學的、歷史的。但所有的書都必須經(jīng)過老媽把關(guān):一定是健康的少年兒童讀物。我精讀、略讀自由選擇,跳讀、重復讀信手拈來,能記住什么算什么,從不強迫自己。日積月累,也能從書中鍍到一點兒金,偶爾在爸媽面前“亮”一下。一天傍晚,一家人圍在飯桌旁吃飯!鞍,誰知道是南極冷還是北極冷?”一歪頭,原來是從手托下巴作思考狀的老媽嘴里冒出來的。“Of course is me 啦!(當然是我啦)”為了顯示我的'才能,隨口說了一句連我自己都不知道通不通順的英語!芭?Do you know?(你知道嗎?)”老媽也不甘示弱回了一句,雖然老 媽只是一個只會“hello,goodbye” 的人。“那當然!我是誰啊!告訴你吧,南極!”“為啥?”老媽窮追不舍!爸劣跒樯秵,你就自己想吧!”說白了,我也不確定,只是在書上看見過這么個知識,順便記住了。“我自己想?這么深奧的題目,讓我這個腦子這么笨的人自己想?恐怕我一輩子都不能解放了!”一句話,把我和老爸笑得差點從凳子上掉下來。我心里好一陣的得意啊,當老師的爸媽都不知道的問題,我竟然從書中得到了答案。這樣我看書的勁頭更足了。想著,我又鉆進了書房。
我一有空就讀書,見縫插針,有時擠占吃飯、睡覺的時間,因此挨罵不知多少次。一次還差點誤了大事。那是一個星期天的傍晚,看書看的天昏地暗的我,知道爸媽都不回家吃飯,便自己奔向廚房,想煮點方便面吃。放上方便面后,便回屋看書起了。誰知,一看就上癮了,竟忘了鍋里還煮著方便面,過了老長時間,突然想來,便以百米沖刺的速度往廚房跑,結(jié)果水全沒了,方便面已成了“波浪式鐵絲”,無奈,只能再煮一包。這事被別人知道后,一直“夸”我是“走火入魔”。
讀書一直是我的最愛,但像以上事件,還是勸大家注意,不要因為讀書而誤了事哦!
七年級周記 篇4
今天下午我上美術(shù)班,快下課的時候媽媽來接我。畫室燈光很暗,我不得不和朋友擠在一盞落地燈下畫畫。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會兒去哪玩之類的話題,笑得手都在抖。
這一幕正好被媽媽看到了,我心里咯噔了一下。果不其然,下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。
回家的路上,她跟我說了這件事:“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)P模俊甭犉饋硎呛苷5膯栐,但我不喜歡這個話題。于是我反駁了回去:“我覺得我畫的挺好。不用心的話,不會畫成那樣!蔽也恢涝谒麄冄劾锸裁床沤袑P?當然,我沒問,不然我會再被訓一頓。
后來回到家,她再沒提這件事。卻說了另外一件事:“你們美術(shù)班的學費又漲了不少。我想知道你還想不想學?”我想也沒想就說了想,但我心里又有點后悔。這么高的學費,我說想這不是給人徒添壓力嗎?“我就知道是的,你學什么不是三分鐘熱度?或者三年熱度?你為什么還想學?”不等我說話,她自己卻又接上了:“為了和你那個朋友玩,是吧?你這讓我想起了小學時,你學了三年樂器。認識了個同學,學了三年。結(jié)果人家畢業(yè)了,你又不學了。說太累了……
你這是典型的'情緒化學習!蔽也蛔雎。我知道她下一句話是什么。果然她問了:“是不是你現(xiàn)在的這個朋友不學了,你也就不學了?”“不至于!蔽逸p輕地回答:“我知道,我是有時候控制不住自己,但我也是真的想學的!
餐桌上很寂靜,我有點不安。但是母親卻沒有再說什么,我知道我這個班是保住了,朋友也保住了。她不會想看見我不開心的樣子,天下的母親大概都是這樣的。
七年級周記 篇5
這周的音樂課上,老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過樹梢悄悄來到,我沿山路走來,朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當我讀到這句歌詞時,我的腦海里就會呈現(xiàn)出一幅生動優(yōu)美的畫面:在天才剛剛亮的時候,伴著美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著羊鞭,是那么得陽光快樂。
在聽之前,老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒有錢上學。這讓我深刻感受到,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習,是多么幸福啊!可我們還不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒亮,就要走幾十里路的山路去上學,天很晚才能回家,放學時還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊,有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差,他們卻依然那么樂觀?戳怂麄兊墓适,我和同學們都很感動,也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了,音樂緩緩響起,只聽到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏,就像小河里的`水在“嘩啦啦”地流淌著,老師開始唱一句,同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂課!學會了這首歌,從此讓我的學習態(tài)度更加端正了。每當我不想學習的時候,我就會立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們,我就更加努力學習!
七年級周記 篇6
在生活中,可能一個細心的觀察、一個不起眼的舉動、甚至是一次偶然的發(fā)現(xiàn)都能使你多了解一些知識。而我,就通過了一次很有趣的實驗,長了不少見識呢,下面,我就來說說我做的這個實驗吧!
去年暑假,我在津津有味的`看一本作文書,突然有一篇日記吸引了我,說茶水能變墨水。我半信半疑,茶水怎么會變成墨水呢?但是,書上的東西也不會騙人!于是,我就去詢問爸爸,爸爸也不知道是真是假,隨口對我說:“你自己去驗證一下不就行了嗎?”現(xiàn)在也只有這個辦法啦,為了滿足一下我強烈的好奇心,所以,我準備親自實踐實踐!說干就干,我按照書上說的,先沏上一杯茶,等這個茶水變成土黃色的時候,再把銹鐵針放進去。然后,再等上幾個小時就行了。就這樣,我滿懷期待的等待著實驗結(jié)果。
到了晚上,我湊到廚房的桌子上一看,“哇塞!真的變成墨色呢!”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。真是不可思議啊,我連忙跑到桌子那兒拿了一支毛筆,蘸了蘸寫起字來。頓時,一個個黑字映入我的眼簾。真是神了,和墨水的效果簡直一模一樣嘛!可是,銹鐵針放入茶水里怎么會有這么大的變化呢?想要弄清楚這個實驗是為什么,只能去問問百度了。∥也榱速Y料才知道,原來,茶葉中含有一種叫單寧酸的物質(zhì),它遇到銹鐵會起化學反應(yīng),因此,茶水就會變黑。
看吧,只有通過實驗才能驗證你的猜想,只有通過實驗才能加深你的印象。多少成功的人是因為自己的好奇心和堅持不懈的精神得來了成功的喜悅啊,這種有趣的實驗,不僅讓我對神奇的世界增加了一份好奇,更從中得到了很多知識。
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