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四年級周記

時(shí)間:2024-07-29 23:05:19 周記 我要投稿

【精選】四年級周記模板五篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的四年級周記5篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級周記模板五篇

四年級周記 篇1

  今天是周末,明天又要上課了,我和爸爸媽媽說我會更加努力的。

  周六早上爸爸帶著我去了上次看過牙齒的醫(yī)院看牙齒,好多人在看牙齒,我和爸爸排到了很后面,我等了好久,有點(diǎn)不耐煩了,爸爸見我坐不住了

  就拿出手機(jī)讓我玩了回。終于輪到我了,我熟練的脫掉鞋子,躺到了椅子上,醫(yī)生阿姨讓我張開嘴巴熟練的在我嘴巴里敲阿,吸啊,刷啊……后來我沒感覺了,聽爸爸說是被打了麻藥,我感覺過了好久后醫(yī)生阿姨說可以了,2個(gè)小時(shí)后才可以吃東西哦。爸爸說已經(jīng)12點(diǎn)了,爸爸問我要去哪,我說去外公家。

  周日是個(gè)壓力好大的`日子,爸爸媽媽一起來給我復(fù)習(xí)語文,數(shù)學(xué)。我就麻木的照著他們的意思寫著,做著,讀著,我感覺自身壓力好大,好笨,為什么爸爸媽媽這次罵我了呢?有些題我不會做,我就哭了,后來媽媽帶我去下面玩,我就告訴媽媽不會做,媽媽說以后不會做就說出來,不要哭,因?yàn)槲沂莻(gè)男子漢。我和媽媽說下次我會更加努力的。

  晚上,媽媽陪我背了古詩,一下背了3首,媽媽說前幾天沒背就今天背了,媽媽還幫我找了孔子的東西,孔子是春秋戰(zhàn)國時(shí)的思想家,有3000多子弟,73個(gè)正規(guī)弟子,主張中庸思想,儒家學(xué)派……爸爸和我說周二讓我參觀回來告訴他看見了什么,幫我整理成日記。

  

四年級周記 篇2

  在這一周之內(nèi),發(fā)生了很多的事情。

  在課堂上同學(xué)們積極地回答問題,但是在休息的時(shí)間同學(xué)們就想起自己的母親,眼淚像是斷了線的珍珠一樣不由自主地掉落下來,我也很想自己的'親人,但是我沒有哭,因?yàn)槲蚁肫饗寢尩囊痪湓挘簣?jiān)強(qiáng)就是勝利。

  到了吃飯的時(shí)間我們有秩序的走向食堂,進(jìn)入食堂我們沒有說話,過一會兒后,一個(gè)同學(xué)竟然哭了,我想她一定想家了,于是我便勸她,告訴她馬上要回家了,不要再哭了。

  等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)我們興奮的笑起來,我們等待這一天已經(jīng)很久了,所以擋不住自己的激動心情。當(dāng)我到家時(shí),我一把摟住媽媽對她說:媽媽我想你!

四年級周記 篇3

  幾乎每周我們都要聽講座,少的是一次,看電視轉(zhuǎn)播多媒體教室的實(shí)況講座錄像;多則兩次,親自到多媒體教室聽講座。這周我們聽了兩次講座,一次在電視里看的,一次就是今天“親臨現(xiàn)場”聽的。

  今天來了一位姜老師,她是康健街道某個(gè)小區(qū)居委會主任。今天的主題是《綠色世博,“椅”我為榮》,講的是關(guān)于環(huán)保的問題。大家很好奇,世博、環(huán)保跟椅子有什么關(guān)系?姜老師沒提這個(gè),她先向我們展示了一些菜盆、購物袋、圍裙、垃圾筒、本子、相框等,告訴我們這些都是用利樂包裝做成的。一開始我們沒在意,但后來她告訴我們,用來擺放這些物品的柜子也是利樂包裝壓制而成的,我們都驚訝的瞪大了眼睛。接著姜老師揭開了謎題:世博會供游客休息的椅子也都是用利樂包裝做的。這就是“椅”我為榮的“椅子”的意思。 通過姜老師給放在大屏幕上的照片,我們還看到姜老師原來是一個(gè)專門做環(huán)保的人,她才從青島也是講講座回來;在她住的小區(qū)里有一個(gè)“綠色主婦團(tuán)”,也是做這些利樂包的`圍裙呀什么的,領(lǐng)導(dǎo)人是姜老師。

  姜老師講了這么多,我們才知道原來利樂包也有這么大的用處,也可以變廢為寶,變成有用的東西。做利樂包的紙還是用的六層的日本進(jìn)口紙,扔了可惜,而且這個(gè)東西在土里500年都分解不掉的。

  除了這些,姜老師還教我們一招:可以把要吃,又要放冰箱的東西放進(jìn)利樂包裝的盒子里再放冰箱,第一是利樂包保鮮效果很好,第二是密封效果也好,液體不會流出來,里面有一層錫箔紙。

  姜老師送給我們學(xué)校兩個(gè)用利樂包做的垃圾筒,用來回收利樂包,可以把利樂包用完后拆開洗凈,十個(gè)一扎的捆好扔進(jìn)去,方便姜老師她們回收,做更多有用的東西。

  今天通過姜老師的講座,我終于知道為什么這種裝液體的盒子要被稱為“利”“樂”包了!

四年級周記 篇4

  清晨,我還在做著香甜的美夢,手機(jī)發(fā)出滴滴滴的提示音,原來是同學(xué)們在QQ里發(fā)圖片呢!她們是在完成老師布置的作業(yè)《神奇的水球》。伙伴們把水球放在耳朵下,一邊敲打桌子一邊傾聽水球中傳來的聲音,橙子皺著眉頭、王紫妍笑瞇瞇的、白樂宇把大眼睛瞪的溜圓……同學(xué)們的認(rèn)真勁讓我的血一點(diǎn)一點(diǎn)熱了起來。我一骨碌爬了起來,迫不及待地想去完成自己的實(shí)驗(yàn)。

  我從箱子里翻出一個(gè)紅氣球和一個(gè)黃氣球。在衛(wèi)生間里我給黃氣球灌滿了水,用一根細(xì)線把它的嘴扎住,喝飽了水的黃氣球在陽光下晶瑩剔透,像一個(gè)漂亮的水晶球。然后又三兩下把紅氣球吹好,先把輕飄飄的紅氣球放在桌子上,然后耳朵緊貼氣球,手指在旁邊敲打桌子,紅氣球中發(fā)出了模糊的咚咚聲。緊接著我又把沉甸甸的'黃氣球放在耳朵下面聽,水球中傳來了嗡嗡的震動聲,聽到的擊打聲比剛才的更響亮。然后我又把兩個(gè)氣球同時(shí)放在左右兩個(gè)耳朵邊聽,奇怪!為什么空氣球和水球傳出的聲音不一樣呢?

  看了老師的提示我才有點(diǎn)明白,原來空氣中含有很多微細(xì)的分子,分子與分子之間相隔著一定的距離。由于水分子之間相隔的距離要小得多,因此,它們傳送聲波的振動要容易得多。所以,水球聽到的聲音更清晰。這段話有些詞語我還不太明白,以后我會好好學(xué)習(xí),認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的科學(xué)奧秘。

四年級周記 篇5

  以前我是一只"旱鴨子"怕水怕得要死,俺老爸暑假有一周應(yīng)把我拽到人民游泳池去學(xué)游泳。

  第一節(jié)課不怎么緊張,可第二節(jié)課開始,我就找很多借口不去游,當(dāng)然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便,有一次,老師讓我練習(xí)飄。我飄到中間,想扶住欄桿,可是沒扶到,差點(diǎn)嗆死。這次過后我就更怕了,幸好老天讓教練去出差。我本以為可以不去游了并拖到開學(xué)?晌业睦习职盐彝系劫e館去游,幸好那里水淺,我克服了恐懼,極力讓手腳配合,我的心里只有一個(gè)念頭,那就是努力學(xué)好游泳我也不知道我怎么會這樣想。漸漸的,我可以游8米了,我會游了以后,便迷上了游泳,天天吵著要去游,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以游蛙泳和仰泳了。

  我蛙泳還能連續(xù)游400米呢!大人們看了都叫我教他們呢!就連很會游的'老爸也輸給我了。

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