實(shí)用的初一周記范文匯編5篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)周記呢？下面是小編整理的初一周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一周記 篇1

　　從小到大我的身邊一直有一位好老師。她時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，關(guān)心著我的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)。她就是我的媽媽——也是我們學(xué)校的張老師。

　　我的媽媽是是焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通老師，她擔(dān)任五五班的班主任兼語(yǔ)文老師。我和她在同一所學(xué)校，見(jiàn)證著媽媽每天工作的辛苦。她為讓每個(gè)學(xué)生都能夠不掉隊(duì)，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，批改作業(yè)。為能在第二天上好課，晚上經(jīng)常在我休息后，備課、制作課件，為能使課堂更高效她經(jīng)常一工作就是到半夜。

　　最讓我難忘的是20xx年媽媽排練課本劇《守株待兔》的時(shí)候。為能讓課本劇更加精彩，她每天加班寫(xiě)劇本，下載音樂(lè)，親自編排舞蹈動(dòng)作，揣摩人物的語(yǔ)言，半夜我經(jīng)常聽(tīng)到她自言自語(yǔ)。排練期間她每天中午1點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)在教室等候?qū)W生，指導(dǎo)學(xué)生排練，著一練就是一個(gè)月，她中午從沒(méi)有休息過(guò)。不少老師勸她：“張老師，這么拼干什么?注意自己的身體啊!”可是她總是一笑之。終于，功夫不負(fù)有心人課本劇在我校的第一次公演獲得全校師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，該課本劇還在20xx年“焦作市藝術(shù)節(jié)”比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)�？粗�她每天的付出，看著她碩果累累的收獲，我深受感動(dòng)。

　　除在學(xué)校的辛勤付出，回到家后她也是我的好老師，每天堅(jiān)持輔導(dǎo)我。中午利用休息之間，幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，指導(dǎo)英語(yǔ)的.口語(yǔ)練習(xí)。晚上回家?guī)臀一仡櫼惶斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，給我指導(dǎo)作文，只要是能做的，她都是義務(wù)反顧的給予我?guī)椭��?/p>

　　著就是伴隨我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步的媽媽，也是我的好老師!我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老師您辛苦!媽媽您辛苦!”

初一周記 篇2

　　沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷;沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭;沒(méi)有秋的瓜果飄香;有的只是冬的銀裝素裹。冬，顯得那么寒冷，那么寂寥。聽(tīng)，這歌聲多么溫暖人心，將冬的寒冷與寂寥一抹而去。

　　陽(yáng)光穿透云層，撒向大地。裹上銀裝的大地在太陽(yáng)的照耀下反射出耀眼的光芒。這總算讓我在凜冽的寒風(fēng)中感到了一絲溫暖。可這樣的溫暖是極其短暫的。不一會(huì)兒，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層中，大地整個(gè)都黯淡了下來(lái)。稀稀落落的雪落著落著化成了雨滴落了下來(lái)。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它變成一片片雪花飄落了下來(lái)……

　　每一片雪花幾乎沒(méi)有什么不同。都有著六朵花瓣，每一朵花瓣都那么潔白無(wú)瑕。似乎是在向我訴說(shuō)著她的高潔，她的一塵不染，她的冰清玉潔�？墒牵瑳](méi)有一片雪花是完全相同的。她們都有著或多或少的`細(xì)微差別。像是在向我訴說(shuō)她們的不同;訴說(shuō)著“我就是我，不一樣的自我”的自由灑脫;訴說(shuō)著不同的使命。

　　她們迎著風(fēng)，高傲的飛翔。不曾退縮，也不曾后悔。我嘗試著去接近她們，了解她們。所以我常仰天沐雪，感受著雪花飄落的瞬間，聆聽(tīng)著她們不同的故事。聽(tīng)，這一朵雪花在說(shuō)：既然選擇前行，就沒(méi)理由退縮，更無(wú)懼死亡。那一片雪花在說(shuō)：上帝給了我們一雙隱形的翅膀，我要用它飛的更遠(yuǎn)，保護(hù)更多的生命……

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我竟想用手去抓住雪花。可當(dāng)雪花剛飄落在手心便化成了一個(gè)小水珠。我試著抓住另一片，可最終她還是化作一個(gè)小水珠。手上慢慢布滿水珠，我無(wú)法理解;便向飄零的雪花問(wèn)道：“為什么我無(wú)法握住你們?”她答道：“有些美麗可望不可及;有些東西并不屬于你，強(qiáng)求只會(huì)讓這份美麗流失于指縫�！闭f(shuō)罷，她已進(jìn)入大地的懷抱。她顯得如此安詳，如此平靜。

　　望天空白雪依舊，聽(tīng)雪花歌聲蕩漾。瞧，那朵雪花正唱著歌：我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。懷著屬于我的使命，向前走，不回頭。不管前路如何坎坷，“白雪精神”總是伴我左右，我的夢(mèng)依舊徜徉。

初一周記 篇3

　　試卷發(fā)下來(lái)了，老師批著一個(gè)鮮紅的89對(duì)我說(shuō)，回家去給你家長(zhǎng)簽字。這可是我第一次考這么差，我的心里想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個(gè)人獨(dú)自回了家，家里沒(méi)人。我正準(zhǔn)備提起筆來(lái)做作業(yè)，可是手中的筆仿佛有千斤重，完全下不了筆，家里異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上，想像著媽媽和爸爸是怎樣罵我的樣子。這時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥�，叮鈴的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我的身體頓時(shí)一下子軟了，以為是媽媽回來(lái)，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷著沉重的心情打開(kāi)了門，原來(lái)是煤氣公司送煤氣的要我?guī)退�開(kāi)個(gè)門。呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，給他開(kāi)門。

　　就以這樣的.心情熬到媽媽和爸爸回來(lái)，我吃過(guò)晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉色有點(diǎn)不好，就問(wèn)：“沒(méi)有什么事吧，村村？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“噢――噢――沒(méi)有什么――事”，然后連忙走進(jìn)了房里，過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拿著卷子出來(lái)給爸爸簽字，爸爸正在看報(bào)紙，那一大張報(bào)紙遮住了他一向嚴(yán)肅的臉，我還是有點(diǎn)擔(dān)心的走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“你能給我閉著眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師�！彼�順口答應(yīng)了一句“這有什么不行的？爸爸就給你閉著眼睛簽字。”于是爸爸拿過(guò)卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過(guò)來(lái)，跑進(jìn)了我自己的房間里，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。就這樣，時(shí)間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺(jué)。我躺在床上似乎總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)這樣隱瞞考的不好的成績(jī)，怎能算是個(gè)好學(xué)生呢？你這一個(gè)中隊(duì)委配不配當(dāng)呀？我嚇得出了一聲冷汗，準(zhǔn)備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。

　　到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改的孩子，就是好孩子�！彼�又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。作文

初一周記 篇4

　　輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

　　我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的.好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

　　我相信我能做到最好，也能讓咱們班級(jí)更加輝煌。

初一周記 篇5

　　從小到大，一直有人說(shuō)時(shí)間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽(tīng)得有些刺耳，亦或是有點(diǎn)不以為然。

　　睡眠，是人生三分之一的時(shí)間，據(jù)說(shuō)人類真正需要睡眠時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過(guò)是在做夢(mèng)。而一位著名的`畫(huà)家達(dá)芬奇貌似也是這么過(guò)來(lái)的，我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，得到了無(wú)數(shù)種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

　　“時(shí)間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開(kāi)頭一直受大家追崇，我并沒(méi)有問(wèn)別人為什么，因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫(xiě)，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為了深?yuàn)W的一種代名詞。

　　“大家要珍惜時(shí)間�！倍�邊傳來(lái)這么一句話，不用說(shuō)，我已經(jīng)知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽(tīng)著，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默。沉默不過(guò)是胡思亂想的一種掩飾，這是我對(duì)沉默的看法，又是我沉默原因。心里空空的，眼中有點(diǎn)無(wú)神，明眼人看得出早已神游天外。

　　我不在乎時(shí)間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達(dá)方式。

　　不過(guò)時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢?

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