精選小學(xué)四年級周記匯編5篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的'擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

　　聽到黃老師地腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學(xué)們隨著黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片�！霸愀�！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

　　只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅地神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

　　我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴�思，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。

小學(xué)四年級周記 篇2

　　在一個陽光明媚的上午，我在家里寫著作業(yè)，有點無聊。我想，因改為家里辦點事才對��！我于是問媽媽，媽媽，我可以去幫你買菜嗎？媽媽同意了，叫我去買兩捆菜心。我立馬拿到了媽媽給我的`10塊錢，出發(fā)了，媽媽還說，跑路費1元！

　　我到了超市，人山人海，我有點緊張，有賣水果、賣零食、賣玩具、賣魚、蔬菜，大家要記住，買什么東西要到買什么東西的地方，千萬不要搞錯！我立馬到了蔬菜區(qū)，找了找，有蔥、有芥菜、有打算，可多了，我找啊找啊，終于找到了菜心，我一看一捆2.98元，我扯了個袋子，把兩困放進袋子。

　　大家千萬別忘記了，買菜時有些菜不是一買就走，還要打稱，打完稱后，我來到了買單的地方，買完了，阿姨給了我一個發(fā)票，于是我高高興興的買了一包零食，回到了家中。我非常高興，因為為家里做了一點事情。

小學(xué)四年級周記 篇3

　　在去年和今年的跨過，很多人說在手機中的朋友圈和空間的發(fā)著說說，刷著朋友圈等候著凌晨的到來，然后順便發(fā)條說說，新年快樂和祈禱著闔家歡樂，而我卻在夢鄉(xiāng)中完成這一次跨年，在夢鄉(xiāng)中與這世界的一切隔了一層膜，把我?guī)�去了另一個世界，感受不到這忙碌世界的氣息。

　　元旦？我記不清去年是怎么過的了，好像是一家人再一起度過吧，但仔細想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的'開始，可能這一年也會給我們一個新的開始，去追尋著自己的理想，這一年給予了我們時間和空間，但時間并不是無限的，時間在飛逝的時候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規(guī)律平衡，為何我們長大后總是看到歲月的痕跡，在我們的父母身上流露出來。

　　想著想著感慨又隨著產(chǎn)生，筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長流”，可見這世上有很多人感慨時間的流逝帶來的殘酷。

　　年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看云卷云舒，花開花落，無法更改。

小學(xué)四年級周記 篇4

　　星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的活動——指手劃腳猜詞語比賽。

　　比賽開始了，第一組的學(xué)生上來了，組長抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動作來。他的動作在我看來，簡直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對了四個。第二組當然也不例外，照樣猜對了四個�？傻谌�組組長周迷做的動作像個怪物。在做跳舞的.動作時，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動。我還以為她要癱瘓了呢。

　　隨著時間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長開始表演動作了，前三個和最后一個我們都答出來了，就是第四個沒猜出來。組長在做第四個動作時指了指自己的眼神，我說是鄙視，組長擺擺手，我又猜，還是沒猜著。最后公布答案是“仇恨”，我有一點不服氣，你哪一點像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長吳思琪放過這次做動作的機會，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負他的組長，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。

　　活動結(jié)束了，但我們依然沉浸在活動的歡樂之中。

小學(xué)四年級周記 篇5

　　前幾天老師發(fā)短信說：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點半準時到校�！�

　　16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來了，老師還沒有來;我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。

　　不一會兒，老師來了，開始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進來，她長得非常漂亮。她講的是四年級數(shù)學(xué)的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準備一個長紙條，假作20米長的.小路，讓我們在兩邊栽樹······

　　我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為這樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。

　　接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!

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