小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-05-07 10:59:51 周記我要投稿

【精選】小學(xué)生周記合集七篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生周記合集七篇

小學(xué)生周記篇1

　　端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五，這一天，給我印象最深的就是吃和玩。

　　傳說(shuō)，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，有一次，屈原去京城辦事，回來(lái)后，看到國(guó)家變得非常衰敗，就投汨羅江自殺了。所以每年的五月初五就是端午節(jié)，又稱“詩(shī)人節(jié)”。

　　端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟等，為了讓河里的魚(yú)蝦吃飽了，不吃詩(shī)人屈原的尸體，人們就在這一天往汨羅江里投粽子。為了打撈屈原的遺體，人們竟相在江河里劃船打撈。就發(fā)展成為現(xiàn)在賽龍舟。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，粽子是用碧綠的蘆葦葉和香噴噴的糯米做的，還要在香噴噴的'粽子上散白糖。粽子的味道又香又甜可好吃了，我可喜歡吃粽子了，一到端午節(jié)，家家戶戶都要吃粽子，但是，最遺憾的就是過(guò)端午節(jié)的時(shí)候沒(méi)親眼看見(jiàn)賽龍舟。我最喜歡的就是端午節(jié)和春節(jié)，但是，一比較我還是更喜歡端午節(jié)。

小學(xué)生周記篇2

　　在星期五的那一天，陽(yáng)光燦爛，白云悠悠。我們帶著興奮的心情來(lái)到體育中心，參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先，我們進(jìn)行了廣播操比賽，全班同學(xué)整齊又認(rèn)真地完成了這項(xiàng)比賽。

　　下一項(xiàng)是60米跑比賽，參加比賽的人跑得可快了！緊接著100米跑比賽開(kāi)始了，xx跑完，我們一擁而上，仿佛一群蜜蜂看見(jiàn)蜂蜜一樣。再下一項(xiàng)是200米跑比賽，xxx同學(xué)像一直剛射出去的弓箭一樣，跑得飛快，最終，他取得了第一名的好成績(jī)！下一項(xiàng)是我期盼已久的跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)槲揖褪菂①愱?duì)員！我的號(hào)子是2417，我們?cè)谀沁叺攘撕芫�。忽然，阿姨叫道：�?117，2417！”我心里想：“哦！輪到我了！”我緊張極了！馬上到跳遠(yuǎn)的.地方跳遠(yuǎn)。我的成績(jī)是1.x米，我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能跳得更遠(yuǎn)！

　　最后，在歡樂(lè)的親子活動(dòng)中結(jié)束了。我們興致勃勃地回到學(xué)校。

小學(xué)生周記篇3

　　“今天作文課，我們上機(jī)器人畫畫�！苯淌依镱D時(shí)熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進(jìn)了幾滴水，噼噼啪啪炸開(kāi)了。老師說(shuō)了規(guī)則后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，還不停地叫喊：“我來(lái)，我來(lái)!”

　　老師選了六位同學(xué)，三位當(dāng)“機(jī)器人”，三位是“遙控師”。老師用紅領(lǐng)巾蒙住“機(jī)器人”的眼睛，開(kāi)始了受人擺布的“機(jī)器人”“生涯”。他們?cè)凇斑b控師”的控制下小心翼翼地邁著步子，慢慢地向前移動(dòng)。來(lái)到黑板前拿起粉筆，根據(jù)“遙控師”的描述，開(kāi)始畫畫。瞧，“機(jī)器人”高華小心地在黑板上畫了個(gè)圓圈，再有力地畫了正方形……看看“機(jī)器人”阮晶晶，她正認(rèn)真地聽(tīng)從“遙控師”的指揮，畫得實(shí)在太慢了，看那動(dòng)作，真的把自己當(dāng)作“機(jī)器人”了吧!

　　終于畫完了，看一看，高華畫的是花盆中的`花挺像的，再看看肖津津親自指揮的“機(jī)器人”的作品，“咦，這是什么？”我驚奇地叫起來(lái)，噢，原來(lái)是小松鼠，不仔細(xì)看我還以為是狐貍，最后是阮晶晶的作品，嗯，還不錯(cuò)。

　　這一節(jié)作文課太有趣了!

小學(xué)生周記篇4

　　勞動(dòng)最光榮，國(guó)慶節(jié)假期我和姥姥一起扛著鋤頭，拿著鐮刀干活兒去嘍！干什么活——掰玉米叉。不明白了吧！告訴你為什么要掰玉米叉呢？因?yàn)楫?dāng)一顆玉米開(kāi)始發(fā)芽到長(zhǎng)成小苗的時(shí)候，它的根部會(huì)同時(shí)長(zhǎng)出幾顆小苗，小苗會(huì)把大的玉米苗的養(yǎng)分吸走，影響大苗的生長(zhǎng)，所以不拔是不行的。

　　一路上太陽(yáng)光火辣辣的，我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。好熱��！走過(guò)了坑坑洼洼的石頭路，終于到了玉米地，綠油油的玉米苗，一眼望去就像綠色的地毯，一陣風(fēng)刮過(guò)，就像海浪一樣。姥姥跨進(jìn)了有半腿高的玉米地，馬上投入“戰(zhàn)斗中”，不一會(huì)兒，就到了地中央。我也有模有樣的跟著姥姥學(xué)。把小苗都砍掉，留一個(gè)最壯的。因?yàn)椴皇炀殻腋傻暮苈�，也累的氣喘吁吁。我好奇的跑去看看姥姥，她怎么干的那么快。于是從地邊跑到了中間，“哎呀呀！哎呀呀！我大聲喊起來(lái)”腿上鉆心的'癢，原來(lái)是玉米葉子把腿掛的一道道的，我拿起狗尾巴草來(lái)腿上蹭，越蹭越癢，姥姥靈機(jī)一動(dòng)從袋子里摸出個(gè)蒜頭，說(shuō)：“試試用蒜頭擦擦，可以消炎止癢�！卑�，還別說(shuō)真管用。我不但學(xué)會(huì)干農(nóng)活，還學(xué)會(huì)了小常識(shí)，一舉兩得，不錯(cuò)，不錯(cuò)。

　　在我和姥姥的幾天的努力下，小苗都被我清除掉了。任務(wù)完成！

小學(xué)生周記篇5

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

　　記得有一次，我和表弟一齊去超市購(gòu)物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺(jué)來(lái)到了超市門口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò)，一不留意從口袋里掉出了十元錢，我見(jiàn)此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來(lái)，心想：這十元錢該怎樣處理呢？我到底就應(yīng)還給那位阿姨，還是自我留下來(lái)呢？表弟見(jiàn)我對(duì)著那十元錢發(fā)呆，便好奇地問(wèn)：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”聽(tīng)了表弟的話，我這才回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“喔，沒(méi)什么，你先去買，我在這兒等你。”表弟看著我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨，又低頭看著手中的十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，然后反正除了表弟，也沒(méi)人明白我撿了錢，而且表弟又不會(huì)告密，好，就這樣辦。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時(shí)，表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢，說(shuō)：“姐姐，我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情，原先是為了這十元錢，這錢是剛剛那位飄過(guò)的阿姨的，你就應(yīng)還給她！”我聽(tīng)過(guò)表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財(cái)?shù)谋淼茉鯓哟蠓狡饋?lái)了？我這天得讓你明白誰(shuí)該聽(tīng)誰(shuí)的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說(shuō)：“這錢是我撿到的，怎樣處理是我的事，你管得著嗎？”表弟想了想，然后不慌不忙地說(shuō)：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說(shuō)

　　過(guò)，我們不該侵占別人的'勞動(dòng)成果。姐姐，你再好好想想，然后再不去就來(lái)不及了！”我聽(tīng)過(guò)表弟的話，頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動(dòng)，是呀！作為一名少先隊(duì)員，我怎樣能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手里接過(guò)錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……

　　“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”我拿著十元錢恭恭敬敬地對(duì)阿姨說(shuō)�！班�，多謝你，你真是個(gè)好孩子！”我匆匆說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，往回趕去……

　　走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實(shí)那個(gè)“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠(chéng)實(shí)要拾金不昧。

　　這件事我一向沒(méi)有忘記，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)歷程中最重要的事！

小學(xué)生周記篇6

　　星期六下午，我們從孤山回來(lái)，走在白堤上，突然我們被眼前的一幕吸引住了，一群小鴛鴦在水中嬉戲。只見(jiàn)它們一會(huì)玩“賽跑”，一會(huì)玩“捉迷藏”，一會(huì)又在比賽找食物。鴛鴦爸爸和鴛鴦媽媽在一旁守護(hù)者。鴛鴦媽媽的羽毛是灰白相間的，雖然顏色單調(diào)，但透出了一絲淡雅樸素的美。鴛鴦爸爸的羽毛五彩斑斕，就像一個(gè)人把很多種顏料潑在了它身上：它每一根羽毛都有它獨(dú)特的顏色和花紋。小鴛鴦們都灰不溜秋的，像一個(gè)個(gè)灰色的毛線團(tuán)，它們游得比爸爸媽媽還快，它們每時(shí)每刻都游在最前面。我媽媽拍了照片還拍了視頻，我們都被這個(gè)場(chǎng)景深深地吸引。

　　我們繼續(xù)向前走，突然湖面上傳來(lái)了“嘎嘎”的叫聲，循聲望去，我看到了一只綠頭鴨，它正邊叫邊向岸邊游去，只見(jiàn)岸邊還有一只綠頭鴨，我猜岸邊這只鴨子估計(jì)是它的.妻子或者丈夫，當(dāng)它聽(tīng)到另一只綠頭鴨叫聲時(shí)，它也開(kāi)始大叫起來(lái)。這對(duì)夫妻鴨也許才剛剛結(jié)婚還有沒(méi)有寶寶，因?yàn)槲以诟浇紱](méi)看到小綠頭鴨的影子。不一會(huì)，湖邊就圍了很多人，他們都是來(lái)看這對(duì)夫妻鴨的，不過(guò)好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)這對(duì)夫妻就一起游向了湖中央，漸漸消失在人們的視線中，真是不懂人們的心思啊。

　　不過(guò)東邊不亮西邊亮，突然，又有一對(duì)鴛鴦夫妻游了過(guò)來(lái)。這對(duì)夫妻跟我們剛才看到的那對(duì)夫妻不一樣，體形比剛才那對(duì)要大，也許它們年紀(jì)比較大了。它們就像湖邊在散步的一對(duì)對(duì)老人，悠閑自在的游著。這對(duì)鴛鴦可比剛才的那對(duì)鴨子“善解人意”多了，它們馬上就熟悉了岸邊人們，開(kāi)始和人們“交談”起來(lái)，只見(jiàn)它們發(fā)出清脆悅耳的叫聲，那聲音就像天籟，音色如長(zhǎng)笛般動(dòng)聽(tīng)。后來(lái)我才知道，原來(lái)鴛鴦是一種水鳥(niǎo)，怪不得它們的叫聲這么像鳥(niǎo)類。

　　我們戀戀不舍的告別了這幅初夏迷人的畫卷�；丶液�，我還繼續(xù)不斷的在腦海中回放著那些畫面，細(xì)細(xì)品味它們。

小學(xué)生周記篇7

　　烤番薯，想必大家在大街小巷應(yīng)該都看到過(guò)，也吃過(guò)吧。真正自己親手去把番薯烤熟應(yīng)該就少之又少。趁這個(gè)寒假在外公家，我還真過(guò)了過(guò)癮。

　　于是我叫上表哥和表弟，正好他們也覺(jué)得無(wú)事可做，我們就一起去烤番薯了。我們拿了三個(gè)番薯，然后拿了一些紙盒子，就走進(jìn)了烤火的房間。我們等啊等啊，終于到二十分鐘了，我迫不及待的想看看番薯烤得怎么樣。接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我驚呆了，三個(gè)大小不同的番薯烤出來(lái)的結(jié)果都不一樣，表哥的那個(gè)最小烤焦了根本無(wú)法吃，而表弟的那個(gè)是最大的'還有點(diǎn)沒(méi)熟，我的那個(gè)烤出來(lái)正好熟而不焦。

　　別看這簡(jiǎn)單的烤番薯，其中還是有很多學(xué)問(wèn)的，外公說(shuō)：“烤番薯不能用明火烤，這樣烤出來(lái)只會(huì)是外焦內(nèi)不熟。如果用火的余燼來(lái)煨，這樣烤出來(lái)的番薯才能夠香。

　　吃著自己烤的番薯，那個(gè)味道真叫好，心里美滋滋的。

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