小學(xué)生周記

時間：2023-05-05 19:30:38 周記我要投稿

實用的小學(xué)生周記模板集合8篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生周記模板集合8篇

小學(xué)生周記篇1

　　自從開學(xué)后，老爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。

　　可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了，老爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，老爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的.時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……老爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)生周記篇2

　　昨天，我和媽媽一起去電影院看了一場3D電影——《環(huán)太平洋》。說實話，我有點不想提它，因為它很可怕。如果發(fā)生在現(xiàn)在，那該是多么恐怖��！

　　還每看是，媽媽說和感受太平洋的，售票阿姨又說不恐怖，我才敢去看，結(jié)果一上場，就是講怪獸，我還以為是有人要在太平洋上找一件可以打敗怪獸的東西。結(jié)果隨著事情的發(fā)展，漸漸地，我否認(rèn)了這個想法。它講了怪獸侵入了我們的地球，人們研制出“機甲戰(zhàn)士”來打敗怪獸。有一年，因為“機甲戰(zhàn)士”的.駕駛者——一對兄弟的疏忽大意，結(jié)果哥哥被怪獸抓走，而弟弟憑著最后的力氣駕駛機甲戰(zhàn)士回到了海灘。而他在建筑工地生活。之后的機甲戰(zhàn)士都被怪獸一一打敗，他又被召回基地，與被將軍救回的女孩成為搭檔。在最后的決戰(zhàn)中，有人為了勝利作出了犧牲，最終他們?nèi)珦袅斯肢F。

　　看到影片末尾，我流下了淚。為他們成功而流淚，被他們的奉獻所感動。

小學(xué)生周記篇3

　　暑假的一天我們?nèi)襾淼搅撕┯瓮妗?/p>

　　還沒到海邊就聽到一陣陣歡聲笑語，可真熱鬧啊！涼爽的海風(fēng)徐徐吹來，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸的巨石，一曲動聽的海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍天，太陽慷慨地將金色的'陽光撒向海面，波光粼粼，耀眼無比。

　　我們赤腳走在軟綿綿的沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來，像溫柔的大手輕輕地撫平了沙灘。我高興地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，高興地忘乎所以。

　　俯身撿起一只美麗的貝殼，潔白色的殼身上一條條清晰的紋路，仿佛記載了它的大海生活。不經(jīng)意間媽媽發(fā)現(xiàn)了一個小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽著來自遙遠的深海之音。

　　點點碎金的陽光下，一條金色的大棉被-沙灘，一個藍色的巨人-大海，一群歡欣無比的游人，組成了一幅美不勝收的海景圖畫。真是

　　獨有一番風(fēng)味。

小學(xué)生周記篇4

　　今天晚上，媽媽和顏悅色的說：“今天我給你做你最愛吃的千層餅吧!”我一蹦三尺高興奮的繞著媽媽歡呼雀躍。

　　首先，我看見媽媽把面倒入盆中，然后放點水，媽媽耐心的告訴我：“和面的時候，水是很關(guān)鍵的，不能倒得太少，不然面會很硬，做出的千層餅就不好吃了�！闭f話間，媽媽把和好的面分成兩塊，再拿一些面粉撒在案板上，麻利的用搟面杖把面團搟成圓形，再拿一些調(diào)料粉和食鹽香油均勻地涂抹在上面，然后放一些蔥花會更好吃，媽媽把它卷成“蛇”形，接下來又把它盤起來，熟練地用手往下擠壓，又用搟面杖非常嫻熟的碾成圓餅。

　　看到這，我想，這么好吃的千層餅做起來可真麻煩啊!我趕緊拿條毛巾，不停地給媽媽擦汗。又眼疾手快的把電餅鐺通上電源，媽媽往里倒一些食用油，里面滋滋響的時候，媽媽輕車熟路的把搟好的面放到電餅鐺里合上蓋子。等了大概五分鐘，掀開蓋子，媽媽又倒了一些油。隨著油滋滋的響，酥軟金黃的`千層餅做好了，頓時，廚房里彌漫著千層餅的香味。

　　我情不自禁的下意識的用手去拿，媽媽慈愛地說：“小饞貓，趕緊洗手去，�！蔽亿s緊洗完手，如獲至寶小心翼翼捧著咬了一口，真是又香又酥，比起外面賣的好吃多了。我不禁豎起大拇指：“媽媽，你真棒，做的千層餅實在太好吃了�！�

小學(xué)生周記篇5

　　我非常的開心，因為我們學(xué)校組織大家來到森林公園春游。大家一路上歡歌笑語的，時不時的還會與小鳥對歌。在經(jīng)過一番車程后，終于來到了森林公園。這一次的春游我們過得很開心，大門口是一片花的世界�；▋籂幭嚅_放，有白的、紅的、黃的……可謂五彩繽紛，光彩耀眼。走過去，聞了聞，啊，花兒的芳香，甜到了我的心里。一個展翅高飛的雕塑——老鷹，呈現(xiàn)在面前，雄偉，氣派，鼓舞人心。來到湖邊，讓我大開眼界，沒有風(fēng)，湖面沒有一絲波紋，平展展的，像一面大鏡子，把我也照了進去。

　　前面是五馬園。綠茸茸的草坪上，雕塑著五匹大馬，有昂頭嘶鳴的，有低頭吃草的，有兩蹄前立的，有甩尾奔騰的，形態(tài)各異，氣勢非凡，栩栩如生，不由你不走向前去。我向著那匹甩尾奔騰的大馬走去，費了九牛二虎之力才騎到了它的背上。我面對天空，舒展雙臂，讓春風(fēng)輕輕地撫摸我的臉，讓陽光柔柔地照射我的身。我好像進入了童話世界，我大呼：“世界多美好啊!”爸媽看到了，禁不住地笑了起來。

　　來到了草坪上，我打了幾個滾，便躺在了草地上。仰望著藍天，天空湛藍湛藍的`，那么高遠，那么純潔，又是多么愜意啊!

　　“啊，是誰撓了我的小腳丫?”原來是身邊的小草。我起身正想去抓小草，只聽“卡，卡”兩聲，耀眼的光線在我的眼前一閃一閃的。哦，原來是爸爸在給我拍照啊，這又給我一個驚喜。我不禁大笑起來，媽媽走過來，親著我的臉蛋說：“我的好孩子，這回可讓你高興個夠!”

　　一天的時間很快過去了。我依依不舍地離開了公園，但我的身影，我的笑聲，我的熱情，會永久地留在那里的。

小學(xué)生周記篇6

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們中間,公園里頓時百花齊放滿園春色,在這迷人的時節(jié)。

　　從郊外的樹林中，傳來了一陣快樂的歌聲�！袄怖怖�，啦啦啦，我是買報的小行家�！蹦鞘俏液蜅罴t，葉茜茜。我們?nèi)齻€小伙伴到樹林里野餐來了，我在草地上鋪了一塊一米見方的桌布，楊紅與葉茜茜負責(zé)把帶來的食物放在桌布上。整理好以后，我們又采了許許多多五彩繽紛的野花插在小花瓶里放在中央，給這次野餐增添了不少幽雅的情趣。開始就餐了，我把自己帶來得果醬三明治分給了大家。我們一起津津有味地品嘗完了這些食物后。就議論開了，“這些東西正好吃！真盼望天天都吃這樣好的.東西�！�

　　一頓飽餐過后，我們來到小溪邊洗洗臉，洗洗手，好不舒服��！小鳥在樹枝上啾啾地叫著，葉茜茜提議玩老鷹抓小雞的游戲，我和楊紅爽快的答應(yīng)了，楊紅當(dāng)老鷹，她想方設(shè)法要抓住葉茜茜，但是我要想方設(shè)法把葉茜茜保護得很嚴(yán)密，就是不讓她抓住。追呀，跑呀！

　　我們在草地上興高采烈地玩耍著，多高興��！小朋友，在這春光明媚的日子里，你也出來放松放松，領(lǐng)悟一下祖國的大好風(fēng)光呀！

小學(xué)生周記篇7

　　我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣.五歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的.關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

　　現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……

　　書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!

小學(xué)生周記篇8

　　春天到了，陽光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來了。柳樹梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。

　　動物們想去摘桃子，可是必須經(jīng)過一條小河，它們決定坐一艘小船過去。過了幾天動物們做好了船。它們坐著船到了河的對岸，可是桃樹上的桃子沒成熟。它們只好又坐著船回來了。小猴每天在岸邊看著桃樹，過了一天又一天，桃子終于成熟了�？墒切『锊恢来谀睦�。突然它看見老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問老牛：“老牛，老牛，你不是可以過河嗎?還等什么呢？”老牛說：“桃樹太高了，我爬不上去�！毙『镎f：“我會爬樹，要不你送我過河，我負責(zé)爬樹�！崩吓Ｕf：“當(dāng)然可以了！”

　　就這樣老牛幫小猴過河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動物們分享，動物們吃得可開心啦！

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