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六年級(jí)周記

時(shí)間:2023-05-05 08:49:21 周記 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)周記五篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一定有不少的收獲,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】六年級(jí)周記五篇

六年級(jí)周記 篇1

  成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的事情是做家務(wù)。我做過(guò)許多家務(wù),比如洗衣服、掃地等等,可是最難忘的事是洗衣服。

  那天早上,我剛醒來(lái),媽媽就去上班了。我穿好衣服后剛走到衛(wèi)生間,就睡眼朦朧地看見(jiàn)一大堆衣服。我想:咦!媽媽今天怎么沒(méi)洗衣服呀!于是我冒出了一個(gè)想法:要不今天我來(lái)洗衣服吧,給媽媽一個(gè)小驚喜。說(shuō)做就做,我趕緊開(kāi)始洗臉?biāo)⒀,之后我就去樓下拿洗衣液、肥皂。然后在臉盆里放了半盆水后,再放洗衣液,最后把衣服浸在臉盆里,就開(kāi)始洗衣服了。我洗著洗著,就洗到了我的衣服,我的`衣服都是小污點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)小頑皮,怎么也洗不掉。我用了九牛二虎之力使勁搓,搓得手都痛了,才洗掉了一點(diǎn)。于是我又用肥皂打在衣服上,又搓了好久,經(jīng)過(guò)我的不懈努力下我終于洗掉這些污點(diǎn)了。最后我就換水了,過(guò)了一會(huì)兒,衣服洗好后我就把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上。

  唉!那天我累得滿(mǎn)頭大汗,特別洗我自己的衣服手都搓紅了,可是媽媽每次洗那么多衣服也不喊累。看來(lái)我以后要給媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了,我以后穿衣服也要注意了,可不能再讓頑汁弄衣服上了,洗衣服也太不容易了。

六年級(jí)周記 篇2

  我家有一只非常美麗而且惹人喜愛(ài)的掛鐘。

  我家掛鐘的形狀像是人的一只腳的腳印。全身穿著藍(lán)色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三只米老鼠,它們的樣子非?蓯(ài)。平時(shí)它們互敬互重。可是,有一天它們發(fā)現(xiàn)了一小碟蜂蜜,于是就激烈地爭(zhēng)論著誰(shuí)先吃蜂蜜。第一只米老鼠說(shuō):“這是我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我先吃!钡诙幻桌鲜笳f(shuō):“我最大,應(yīng)該我先吃!钡谌徽f(shuō):“我最小,你們應(yīng)該照顧我,讓著我,應(yīng)該我先吃!比幻桌鲜鬆(zhēng)論著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結(jié)果來(lái)了一只田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三只米老鼠發(fā)現(xiàn)想要阻攔時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。它們從中得到了一個(gè)教訓(xùn):要謙讓?zhuān)獔F(tuán)結(jié)。

  鐘面上還有12個(gè)醒目的.數(shù)字,那就是1——12。還有一條最長(zhǎng)的線(xiàn),這就是秒針了。這只掛鐘,平時(shí)發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音,就像在彈奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。然而,時(shí)針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了,不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

  這只掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上,它總是準(zhǔn)時(shí)叫我起床。所以,我每天上學(xué)都不遲到,常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我真是多虧了這只掛鐘。

  親愛(ài)的掛鐘,我喜歡你!

六年級(jí)周記 篇3

  秋天來(lái)了,給大地?fù)Q了一套新裝;太陽(yáng)出了,使大家有著燦爛的笑容;同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的,準(zhǔn)備著去世界之窗了!

  大家在車(chē)上有說(shuō)有笑,有美妙的音樂(lè)相伴,有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙,美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了!一下車(chē),同學(xué)們蜂擁而出,望著那刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的`雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等,我們躍躍欲試。

  最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”。那種刺激,那種感覺(jué)不知怎么形容!罢(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好,我們的過(guò)山車(chē)即將開(kāi)動(dòng)!痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車(chē)慢慢開(kāi)始走動(dòng)。當(dāng)開(kāi)始“上坡”時(shí)過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)一下停一下,弄得我們那忐忑不安的心開(kāi)始“發(fā)作”。“唉呀,怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完,過(guò)山車(chē)又開(kāi)始加快,“啊!”我大叫著,因?yàn)榍懊嬗幸粋(gè)圓盤(pán)呢!過(guò)山車(chē)飛快地前進(jìn)著,已經(jīng)快上“圓”了!我不敢睜開(kāi)眼睛,因?yàn)轱L(fēng)好像一把劍向我刺來(lái),“!”我閉著眼睛,知道自己的頭完全朝下,現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車(chē)傾斜了,緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著,過(guò)山車(chē)的速度變慢變慢,震動(dòng)聲也少了一些,漸漸停了下來(lái)!耙〗K于停下來(lái)了,真是把我們給嚇?biāo)懒!”旁邊有許多人都議論。在過(guò)山車(chē)上隨著它的路線(xiàn),使我耳朵撞到旁邊的桿子上,直到過(guò)山車(chē)停,我的眼睛才睜開(kāi),頭才不昏了。

  當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí),我那可笑的表情,使我又一次重溫了坐到過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)……

  已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了,該回學(xué)校了,我輕輕的揮手,告別那驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,告別世界之窗,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,嘿嘿,還帶回了紀(jì)念品……

  

六年級(jí)周記 篇4

  今天吃完晚飯,就和哥哥們?cè)谕饷嫦沽镞_(dá),雖然是陰天,但還沒(méi)下雨,但過(guò)了不久,一場(chǎng)傾盆大雨,就來(lái)臨樂(lè),我們毫無(wú)防備,后來(lái)莪閅一個(gè)個(gè)像個(gè)瘋子似的,在大馬路上狂奔,馬路上沒(méi)有人沒(méi)有車(chē),只有我們像個(gè)白癡一樣,被自己跑步的樣子笑的快要抽了過(guò)去,就這樣邊跑邊笑,幸虧沒(méi)有人,不然真以為莪閅湜一群神經(jīng)病。

  因?yàn)樾Φ奶停w力都要耗盡了,加上雨下的'太大,灰頭土臉的,但不知道為什么會(huì)那么好笑。一路笑到家。

  回到家里,忽然感覺(jué)世界變安靜了,沒(méi)有大雨的唰唰聲,沒(méi)有跑步的濺水聲,只有看到自己狼狽的樣子的可笑聲。從來(lái)沒(méi)有這樣放聲大笑樂(lè),這或許就是簡(jiǎn)單的小幸福八。

  根本就沒(méi)有很可笑的事情,卻讓自己可以這么暢快淋漓的笑的出不了聲。

  忽然想說(shuō)一句“別人笑莪太瘋癲,莪笑他人看不穿”

  生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,莪喜歡的正湜這樣的生活。平凡美!

六年級(jí)周記 篇5

  星期天中午,我在家跟媽媽學(xué)做煎蛋。

  我們先把火調(diào)到大火,媽媽說(shuō)這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干了以后,我適當(dāng)?shù)氐沽艘稽c(diǎn)油。媽媽說(shuō):“我先給你做個(gè)示范,你好好看著。”說(shuō)完,媽媽便開(kāi)始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久,一個(gè)漂亮的太陽(yáng)煎蛋就誕生了。接下來(lái)輪到我了,我拿著一個(gè)雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下,一看,雞蛋安然無(wú)恙;我又磕了一下,雞蛋上只裂了一道小縫;我生氣了,把雞蛋往桌子上使勁兒一磕,雞蛋一下子碎了,我的手上沾滿(mǎn)了蛋液。媽媽實(shí)在看不下去了,她讓我去洗手,她來(lái)打。正在我洗手的工夫,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)熟練地打好了雞蛋,蛋液一碰到油,立刻“?啦”地響起了歡快的響聲,媽媽說(shuō):“接下來(lái)就看你的了。”

  我拿過(guò)鏟子,在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“別碰啦,快翻個(gè)個(gè)吧,底下都快糊了!”我一看,哎呀!真的.都快糊了!我連忙用鏟子去翻,可是雞蛋好像粘在鍋上了,怎么也翻不過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法,我只好使出了殺手锏——雙手并用大法,拿了兩個(gè)鏟子左右開(kāi)工,最后終于把整個(gè)煎蛋翻了過(guò)來(lái)。等我翻過(guò)來(lái)一看,不禁傻了眼——這哪是太陽(yáng)煎蛋,分明就是包公煎蛋!看來(lái)我的第一個(gè)試驗(yàn)品以失敗告終。

  接下來(lái)我又重新做了一個(gè),雖然樣子不盡如人意,但總算是一個(gè)完整的煎蛋了。媽媽說(shuō)我今天的表現(xiàn)80分,還不錯(cuò)!

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