小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-05-04 19:36:10 周記我要投稿

小學(xué)生周記錦集10篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記錦集10篇

小學(xué)生周記篇1

　　我觀察到的小魚(yú)是我的家人。

　　每次我看電視，它都快樂(lè)地游泳。我給這條小魚(yú)起了個(gè)很棒的名字。

　　我觀察小魚(yú)好幾天了，看到一個(gè)小翼狀的東西在游頭下劃水。小尾巴跟著它移動(dòng)，游得很快。游泳時(shí)，游體上的魚(yú)鱗不受阻力，輕輕游動(dòng)。

　　雖然它很小，但它游得很快，我甚至看不見(jiàn)他的'身體。沒(méi)錯(cuò)！還看到它的小眼睛鼓得像一對(duì)玻璃球，身體紅紅的像個(gè)漂亮的公主。我的小魚(yú)好可愛(ài)！麻雀雖小，但小而全。

小學(xué)生周記篇2

　　每年端午節(jié)我都要和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)。

　　早上時(shí)，我們就一起去集市買艾草，據(jù)說(shuō)他可以驅(qū)蚊除蟲(chóng)，驅(qū)災(zāi)辟邪。我們把買來(lái)的艾草放在門口，掛在窗戶上，整個(gè)村子在這一天都洋溢在艾草的清香中。從空中看去，就像一個(gè)綠色的海洋，漂亮極了。

　　到了正午十二點(diǎn)時(shí)，家里的長(zhǎng)輩就要給晚輩掛五色繩。它有青、白、紅、黑、黃，這五種顏色分別代表木、金、火、水、土。五色繩也有各種各樣的類型：長(zhǎng)命繩、避邪繩、快樂(lè)繩……戴了它，你就會(huì)強(qiáng)身健體，長(zhǎng)命百歲。

　　到了下午兩點(diǎn)，孩子們身上都有著“濃郁”的汗臭喂。所以家長(zhǎng)總是要給孩子們泡洗澡水洗澡。這洗澡水是由艾草、魚(yú)腥草、毛苦草等十余種草泡成的`水，洗了這種水，身上就不會(huì)長(zhǎng)東西了。

　　晚飯時(shí)，餐桌上的菜也各有予以：魚(yú)代表年年有余，豆腐代表清清白白，湯圓代表團(tuán)圓……

　　到了晚上，是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)楦改敢獛覀兂鰜?lái)買香包。集市上的香包形態(tài)各異，有的香包是圓形的，有的是心形的，有的是長(zhǎng)方形的，還有一些我們叫都叫不出是什么形狀的。香包也有些大小不一的，大的比臉盆還大，小的卻只有指甲蓋那么大。奶奶告訴我，香包的寓意是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)事如意。向暴力的香囊有時(shí)是好吃的糖果，有時(shí)是小小的豆豆，有時(shí)是一些好玩的玩具。

　　一天過(guò)去了，這別具特色的端午節(jié)可真令人難忘��！

小學(xué)生周記篇3

　　今天，一起床，媽媽就問(wèn)我吃不吃餃子。聽(tīng)到“餃子”兩字，我連說(shuō)好；急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮、白菜及已經(jīng)絞好了的肉等等。

　　準(zhǔn)備好了一切，就開(kāi)始包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里，兩手一合，餃子就包好了。圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的卻像個(gè)瘦老頭還耷拉著，但此時(shí)我卻沒(méi)有輕言放棄，耐心地琢磨著、思索著，功夫不負(fù)有心人，一番刻苦努力后終于包好了一只，雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的。

　　看著自己親手做的第一個(gè)餃子，心里特別高興。這時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“你們來(lái)個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包的又快又好�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好啊”。“預(yù)備”，“開(kāi)始”一聲令下，我和媽媽倆個(gè)快速的'包了起來(lái)，不一會(huì)兒工夫，桌子上就擺滿了包好的餃子，數(shù)一數(shù)，我做了十幾個(gè)，剩下的都是媽媽做的，這場(chǎng)比賽以媽媽做得又快又好而告一段落。

　　餃子包好了，我們商量著該怎么吃，我提議“蒸著吃吧！”爸爸也提議了，說(shuō)：“煮著吃吧！”“蒸著吃！”“煮著吃于是，媽媽說(shuō)：“你們倆個(gè)多大了，還像個(gè)小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮沒(méi)問(wèn)題”于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。大約蒸了十幾分鐘。好不容易等到媽媽說(shuō)：“蒸的大概熟了吧�！蔽乙宦�(tīng)，就迫不及待地打開(kāi)蒸籠，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個(gè)嘗嘗，又鮮又香。我覺(jué)得自己親手做的餃子，味道就是好。后來(lái)，煮的也開(kāi)了。爸爸嘗了一口，也說(shuō)好吃。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的包餃子，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理，在這兒我想說(shuō)，其實(shí)第一次就是成功的開(kāi)頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能。

　　看來(lái)古人說(shuō)的對(duì)：有勞動(dòng)，就有收獲！

小學(xué)生周記篇4

　　星期天早晨，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�！班编编薄秉S鸝高聲歌唱，樹(shù)上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。

　　“奇奇，給我起床！”一聲河?xùn)|獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會(huì)兒嘛！”過(guò)了秒，一只大手不由分說(shuō)的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。

　　還沒(méi)等奇奇睜開(kāi)眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到了昆蟲(chóng)女子體育學(xué)校的跑步班上。

　　身體健壯的'螞蟻老師吹了聲哨子，大聲說(shuō)：“奇奇，快入隊(duì)，準(zhǔn)備跑步了！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來(lái)，可憐它的小腳，不一會(huì)兒就撐不住了，它只好輕輕扇動(dòng)翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”

　　剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領(lǐng)進(jìn)了跳水班。

　　奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢(mèng)呢！它一步一個(gè)呼嚕，蜉蝣老師見(jiàn)了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過(guò)來(lái)啦！”它一個(gè)激靈，臉做恐懼狀，登上了跳水臺(tái)�！捌嫫�，預(yù)備，跳！”奇奇的動(dòng)作優(yōu)美極了，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來(lái)，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操！”“��！……”

　　奇奇水都沒(méi)喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。

　　“奇奇，站隊(duì)，今天測(cè)試！”奇奇走入了隊(duì)伍。“3號(hào)奇奇開(kāi)始！”奇奇摩拳擦掌，它先說(shuō)了句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍�！鞍�，奇奇，不及格！”身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭，同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。

　　奇奇累了一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒(méi)完！

小學(xué)生周記篇5

　　每年農(nóng)歷五月初五是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)以紀(jì)念屈原的'說(shuō)法最為廣泛。相傳屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫，因?yàn)閻?ài)國(guó)理想不能夠?qū)崿F(xiàn)而抱石投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他投江的日期定為端午節(jié)。

　　說(shuō)到端午節(jié)，最常見(jiàn)的習(xí)俗要數(shù)吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多，但我還是喜歡家里包的粽子。在端午節(jié)的前兩天媽媽就會(huì)把包粽子的蘆葦葉買回來(lái)用清水煮好，接著準(zhǔn)備包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來(lái)和奶奶一起包粽子，每次奶奶都會(huì)選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個(gè)手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個(gè)圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準(zhǔn)備好的原料，最后用棉線把粽子捆結(jié)實(shí)，一個(gè)有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。

　　在這一天，人們還會(huì)插艾葉、賽龍舟。端午節(jié)真是個(gè)充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節(jié)日。

小學(xué)生周記篇6

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的缺點(diǎn)，并且不會(huì)放棄彼此的……

　　那天，我戴著剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕。到了課間操的時(shí)間，我害怕手表弄壞了，把手表放到了書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了，我找了找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭了，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)了沒(méi)了呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急，你想想，會(huì)不會(huì)是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的`確是因?yàn)樯眢w不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，認(rèn)為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話，她看到我走了過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的會(huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的，我沒(méi)拿你的手表！”“我們絕交了�！蔽耶�(dāng)時(shí)這樣說(shuō)完走了。

　　到了晚上，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫作業(yè)，沒(méi)想到找到了手表，是掉在了書(shū)包的夾層里，我想起了早上的事，擔(dān)心了起來(lái)，小麗會(huì)不會(huì)真的不理我了？明天怎么辦？她會(huì)接受我的道歉嗎？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚和小麗絕交……

　　第二天早上，我到了學(xué)校，看到了小麗，走了過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，手表不是你偷的，而是掉在了書(shū)包的夾層里，真的很對(duì)不起！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”這樣，我們兩個(gè)人和好了。

　　希望大家都珍惜友誼！

小學(xué)生周記篇7

　　我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀…… ——題記

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

　　可愛(ài)的她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和可愛(ài)的她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，可愛(ài)的她忘帶了英語(yǔ)書(shū)�？蓯�(ài)的她用可憐巴巴的'眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看可愛(ài)的她，可愛(ài)的她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察。“要不要借可愛(ài)的她一起看呢?”我默想，“可愛(ài)的她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給可愛(ài)的她一起看。”平日的矛盾促使我反對(duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與可愛(ài)的她一同看�？蓯�(ài)的她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。

　　節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話：“好好上課，好好考試!”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下……

　　是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

小學(xué)生周記篇8

　　今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的.汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

　　到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到了車庫(kù)，看見(jiàn)了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

　　今天真有意思，這兒，我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開(kāi)心！

小學(xué)生周記篇9

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的.友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的缺點(diǎn)，并且不會(huì)放棄彼此的……

　　那天，我戴著剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)很是羨慕。到課間操的時(shí)間，我害怕手表弄壞，就把手表放到書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)，我找找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急，你想想，會(huì)不會(huì)是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的確是因?yàn)樯眢w不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，就認(rèn)為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到同學(xué)們的話，她看到我走過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊�！薄安皇悄阕龅臅�(huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的，我沒(méi)拿你的手表！”“我們絕交�！蔽耶�(dāng)時(shí)就這樣說(shuō)完走。

　　到晚上，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫作業(yè)，沒(méi)想到找到手表，是掉在書(shū)包的夾層里，我想起早上的事，擔(dān)心起來(lái)，小麗會(huì)不會(huì)真的不理我？明天怎么辦？她會(huì)接受我的道歉嗎？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……

　　第二天早上，我到學(xué)校，看到小麗，走過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，手表不是你偷的，而是掉在書(shū)包的夾層里，真的很對(duì)不起！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個(gè)人和好。

　　希望大家都珍惜友誼！

小學(xué)生周記篇10

　　六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的'學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

　　我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。

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