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三年級數學周記

時間:2023-05-03 17:17:30 周記 我要投稿

三年級數學周記范文錦集5篇

  不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編整理的三年級數學周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級數學周記范文錦集5篇

三年級數學周記 篇1

  這周,我要寫分數。第一,把一個物體或一個圓平均分成若干份,其中一份就是它的幾分之一,幾分就是它的幾分之幾。第二,我們把分數中間的橫線叫分數線,表示平均分;分數線下面的數叫分母,分數線上面的'數叫分子。第三,在比較大小時,分子相同,分母不同,分母越大,分數就越小,分母越小,分數就越大。第四,在比較大小時,分母相同,分子不同,分子越大,分數就越大,分子越小,分數就越小。

  我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店,即興給我出了道數學題 ,媽媽說:“我們的房間要鋪上地磚,房間的長是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應該是多大嗎?”我想:房間的地面是長方形的,它的面積等于長乘寬,所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽:“面積應該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰,笑著點了點頭,在回家的路上還買了一個小禮物獎勵我呢!

三年級數學周記 篇2

  今天,我放學回來,媽媽問我:“有一本書厚約7毫米,五本這么厚的書加起來,共約幾毫米?”我沉思了片刻,想了想說:“5×7=35(毫米)答:共約35毫米!眿寢屝χf:“我的寶貝真棒!”

  今天,爸爸媽媽帶我去動物園玩,在動物園里我看到了很多可愛的動物。有大象2噸、熊貓80公斤、熊400千克、馬300千克??媽媽考了我一道數學題:熊和馬的重量是多少千克?我算了一下是700千克。爸爸媽媽都夸我啦!今天真是開心的一天呀!

  今天,家具城的一位叔叔送我和爸爸媽媽上星期定制的一套沙發(fā)和茶幾。茶幾是金色的,帶著玻璃。它的長是130厘米,寬是70厘米。沙發(fā)是紅色的,還有很多抱枕。沙發(fā)長是200厘米,寬是95厘米。爸爸問了我一個問題:“你知道茶幾的周長是多少嗎?”我算了一下:(130+70)×2=400(厘米)。爸爸高興地說:“寶貝你真棒!”

  今天,我和爸爸媽媽稱體重。先爸爸稱,60千克;再媽媽稱,55千克;最后我自己稱,30千克。

  爸爸比媽媽重46千克,媽媽比爸爸輕46千克。爸爸比我重30千克,我比爸爸輕30千克。媽媽比我重25千克,我比媽媽輕25千克。

  今天,我們學習了分米和毫米。1厘米=10毫米,我才知道,原來,1毫米才那么一點點,真是讓我大吃一驚;氐郊依,我復習了一下:1米=100厘米,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,F在我一共學了4個長度單位:米、厘米、分米和毫米。

  我現在的身高是14分米,如果要和媽媽一樣高,還要高2分米。對我來說其實我媽媽的鞋子一點也不會大,因為我的腳和媽媽的只差一毫米左右,或者多一點。我可比我爸爸高呢,為什么這么說呢?因為他上中學才長到14分米的,可我才上小學三年級就有14分米了,我是不是比我爸爸還高呢?

  昨天,我在學校里學了毫米和分米。今天,我在家里量了很多東西,我的橡皮是30毫米;筆是7厘米9毫米;書本的厚度是1厘米7毫米;筆盒的厚度是3厘米5毫米,筆盒的'寬度是2分米3厘米2毫米;水杯高1分米2厘米3毫米??通過這些測量,發(fā)現長一點的可以用分米和米,短一點的可以用厘米和毫米作單位。

  今天,我正在想該怎么做數學日記時,突然望了望我的鉛筆盒,量了量。鉛筆盒的長是20厘米,寬是73毫米,鉛筆盒的周長是546毫米。我估計我們家的長繩有3米長,因為2塊磚拼在一起是1米,有6塊磚。長繩比磚塊多了2820毫米,長繩和磚塊一共是3160毫米長。我還把鉛筆盒的周長描出來了。今天做了不少事嘛!

  今天,我學了一個很大的質量單位,那就是噸。我回家時問媽媽說噸有多重,媽媽說大約有40個我那么重。我問爸爸1噸=多少千克,爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大,1噸一定很大。我跑去問老師,1噸大不大。老師說大!跟我想的一樣,1噸果然很大,以后我一定要認真學習更大的單位。

  在第二單元里,我學會了怎么計算萬以內的加法和減法。比如:在寫豎式的過程中,注意數位要對齊,不要忘了橫式上寫上答案,橫線要用尺子畫,不要把加法看成減法,哪一位上的數相加滿十,就要向前一位進1.哪一位上的數不夠減就要向前一位借十。

  另外在這一單元,我還學會了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋,一件衣服135元,一雙運動鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元,阿姨找給媽媽17元,找的錢對不對呢?通過演算沒問題,你看,數學在生活中的用途也相當大吧!我一定要好好學數學。

  今天午飯后,我和爸爸站在陽臺上看花園的風景。突然,爸爸問我:“你能不能估算出海冰花園北區(qū)大約有多少住戶呢?”這一問可把我難住了,我總不能挨家挨戶敲門去問吧!

  我想了一會兒,腦海里終于有了思路,我們海濱花園北區(qū)這邊有4棟高樓,每棟有30層,每層有4戶人家。列式就是:30×4=120(層),120×4=480(戶),假設每戶住有3人,480×3=1440(人),1440≈1500.我高興地說:“我做出來了,約有1500人!卑职謫枺骸澳氵@個得數是怎么來的?”我連忙把我的解題思路說得一清二楚,爸爸聽了,哈哈大笑起來!

  今天,我在學校學到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的,而且平行四邊形是平面圖形,不是立體圖形,媽媽還告訴我:“千萬不要畫成五邊形哦!”我現在才明白,一個圖形里面包含了這么多的有趣的知識!

  我們班的同學都已經學會了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚重5噸,一頭牛重250千克,今天又學了四邊形,比如,四邊形都有四個角,有四條直的邊。我們家的大門是四邊形,窗臺和窗戶也是四邊形的。

  我發(fā)現,生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、床、電視機、書、盒子、衣柜??其次的就是圓形,比如鐘表、瓶子、碗、電風扇、鉛筆??

  可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢?我想了想,有了一個答案,就是如果碗是正方形、長方形的話,拿起來就很不舒服,可能真是這樣的吧,你說呢?

  昨天,我在學校學了平行四邊形,還學到了平行四邊形容易變形,三角形不容易變形,很穩(wěn)定。我也在回家的時候,找了一些平行四邊形,比如,學校的門,家里的窗戶,家里的衣柜、地磚、防盜網,一格一格的也是平行四邊形。長方形的對邊都一樣長,還有正方形四條邊都一樣長。我今天學到的東西真不好。

  四邊形

  四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。

  平行四邊形是這樣的:四邊形還包括這些:正方形、長方形、菱形、梯形。正方形的周長公式是(長+寬)×2=長×2+寬×2,平行四邊形也是這樣的求法。正方形的周長公式是邊長×4。菱形的周長公式也和正方形一樣。

  今天,我學會了四邊形,比如說四邊形容易變形,三角形不容易變形。不僅只有這些,我還學會畫四邊形。而且我看了一下數學書,它是長方形的。我覺得生活中常用的形狀是長方形,因為門、窗、桌子??都是長方形的。

  今天我學了一個圖形,是四邊形。四邊形有很多類,比如:提醒、菱形、長方形、正方形、平行四邊形。我一回家就觀察東西。我發(fā)現長方形這種四邊形有許多。比如:書、窗戶、桌子、照片、門??正方形有:格子、電視、凳子、沙發(fā)??還有許許多多四邊形,這些就等我們一起找吧!

三年級數學周記 篇3

  一天晚上七點多我和媽媽去超市買東西。我一進去,就直奔文具專柜,興沖沖地挑選著文具盒。

  這時,我突然發(fā)現好多文具盒的價格都帶有小數,我一下子就想到了學過的小數點搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來在追我呀!

  “哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說!皼]事,你挑好沒?”媽媽緩了過來,問道!斑沒,不過,媽媽,我能考你一個數學問題嗎?”“當然”。我問道:“請問,一個小數的小數點向右移動1位,得到的數是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說,“當然是十倍啦!”“向左移動一位呢?”“是它的`十分之一!薄跋蛴乙苿3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。

  “唉,好了好了,媽媽你來出題。”我有些泄氣地說。“好。小數點右邊第一位叫什么?”媽媽問。“哇,簡單!是十分位!”我興奮地答道!暗诙?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問一答,開心極了。

  玩了好大一會兒,我有些累了,無意識的低頭看了一下表。媽呀,都8點多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。

  盡管回去已經很晚了,但我還是有很大的收獲,看來,生活中隨時隨地都能學數學呀!

三年級數學周記 篇4

  今天,數學課上,我們學習了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內,不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。

  在現實生活中,存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會相交在一起,不能通行了。建造房屋的時候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會很快倒塌。

  生活中除了很多平行的`現象,垂直的現象也比比皆是。比如我們上課用的課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……

  看來垂直和平行在我們的現實生活中無處不在,到處可見。只要我們細心觀察,就能發(fā)現這些許許多多的有趣的數學現象。

三年級數學周記 篇5

  周一,我和弟弟去玩,看見一位老爺爺在散步,就跑過去問:“老爺爺,你每天要走多少圈?”老爺爺不緊不慢地說:“1圈有306米,我每天走4圈。”我想:1圈就306米,每天走4圈,那4×306=1224(米)。 我走著走著,看到有小孩在比賽騎自行車,我知道1圈有306米,然后我跑過去問:“你們要比賽多少圈?”他們說:“要比賽8圈。”我說:“8×306=2448(米),你么不累嗎?”回到家,我高興地說:“今天收獲真大!”

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