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三年級(jí)數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2023-05-03 14:57:08 周記 我要投稿

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文集合5篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)周記5篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文集合5篇

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇1

  我想知道我們家的住房面積有多大,但是卷尺不夠長(zhǎng)。我就測(cè)量地磚的面積。

  每塊地磚長(zhǎng)70cm,寬40cm,面積:70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。

  我家書(shū)房有26塊地磚,面積:26×0.28m2=7.28m2。

  客廳有48塊地磚,面積:48×0.28m2=13.44m2。

  臥室有42塊地磚和14塊長(zhǎng)70cm,寬10cm的.地磚,面積:42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。

  過(guò)廳有20塊地磚,面積:20×0.28m2=5.6m2。

  陽(yáng)臺(tái)有12塊地磚,面積:12×0.28m2=3.36m2。

  最后算出我家的總面積:7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2

  今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮,我倆乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的'平移知識(shí)!

  姐姐捏了一下我的小鼻子說(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱啊!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”

  我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3

  這周我們學(xué)習(xí)了時(shí)分秒。

  我知道計(jì)量很短的時(shí)間,常用比分更小的'時(shí)間單位——秒。秒針走1小格時(shí)1秒,走一圈是60秒,也就是1分鐘,1分鐘能做什么呢?能踢25個(gè)毽子,能畫(huà)1朵小花,能從樓梯的第1層走到第3層,能從1寫(xiě)得到20。

  我還能用時(shí)間解決問(wèn)題呢?如:我7:30離家,7:45到校,我從家到學(xué)校用了多少時(shí)間?分針從6走到9,走了3個(gè)格,是15分鐘。 我學(xué)會(huì)了時(shí)分秒,我真高興!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇4

  今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重()?我想了想對(duì)媽媽說(shuō):這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎?

  媽媽說(shuō):沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手,沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.?huà)寢屨f(shuō):店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

  我說(shuō):這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說(shuō):你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來(lái):48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō):以后你在碰到今天類(lèi)似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的.東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了.

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇5

  可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念,課本上設(shè)計(jì)了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課,課本上的4幅圖中都有我們最近學(xué)的長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位。學(xué)生沒(méi)有費(fèi)事都很快找到了這些數(shù)學(xué)知識(shí),為了吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),我設(shè)計(jì)了一道改錯(cuò)題,讓學(xué)生找錯(cuò)改錯(cuò),起到了很好的練習(xí)作用。

  這道題的名字叫“小迷糊”日記。

  今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個(gè)重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門(mén)了。我去了動(dòng)物園,在動(dòng)物園里見(jiàn)到一頭5千克重的大象一只5克的`小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買(mǎi)了一袋1000千克的洗衣粉。

  中午回家時(shí),看見(jiàn)工人叔叔正在修橋,一輛卡車(chē)滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>

  這真是愉快的一天。

  這道改錯(cuò)題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又讓學(xué)生很好的復(fù)習(xí)了長(zhǎng)度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學(xué),但是在用數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)一定要準(zhǔn)確,不能像題中的“小迷糊”一樣,亂用數(shù)學(xué)知識(shí),引出這么多的笑話。

  上完這節(jié)課后,我還布置一道課后作業(yè),在生活中找長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí),比一比誰(shuí)找到的最多,下節(jié)課我們來(lái)一起匯報(bào)。我還計(jì)劃布置一篇數(shù)學(xué)日記,題目就是《生活中的數(shù)學(xué)》。

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