精選三年級周記6篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的三年級周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級周記 篇1

　　春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！

　　臘月30下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動(dòng)成果我非常開心。在大門的.兩旁爸爸還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像是要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。

　　大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。

　　我喜歡過年，過年真好！

三年級周記 篇2

　　閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。

　　《讓小學(xué)生理解父母的'100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅(jiān)定的心。

　　成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠(yuǎn)張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì)，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著過來的路，默默地盼著你回來。

　　閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅(jiān)冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。

　　閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時(shí)，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。

三年級周記 篇3

　　因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

　　忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

　　平時(shí)的'我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會我一定多接觸接觸大自然。

三年級周記 篇4

　　我小時(shí)候曾說過：“我這成長道路，有許多過客，但呢，他們會變，我肯定不會變”，當(dāng)時(shí)，我是一個(gè)毛頭小子，任憑媽媽笑得倒在地上，我也沒有去反駁她，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會證明一切，但我現(xiàn)在，承認(rèn)經(jīng)過歲月的洗禮，我被父母改變了。

　　以前，我是一個(gè)貪玩而懵懂的小孩，整天上課抱著布娃娃，下課也抱，就連回家也要和它玩上好一會，這樣做的.結(jié)果是我每天作業(yè)沒完成，老師找上門，我平時(shí)成績不錯(cuò)，中上，但因?yàn)槊刻焱嫱嫱�，成績一落千丈，排到倒�?shù)的去了，媽媽提議說把我的玩具鎖起來，不考到前十不能玩，我無奈，只能作罷，努力學(xué)習(xí)。

　　之后，我努力學(xué)習(xí)，只為了在玩一次，我努力努力努力……但最后，卻變了，我變得冷漠，變得不通世事，考到前十，我回家，只為了再看那玩具一眼，這次，并不是很迫不及待的拿來要，而是，一把推開，徑自上樓。

　　變了意味著不能再是小時(shí)那個(gè)可愛，傻傻的我了，看著憂郁的我，我真的很不喜歡現(xiàn)在的我。

三年級周記 篇5

　　周一，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會。這天，風(fēng)和日麗，萬里無云，彩旗飄飄，像在跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長龍�；▔�中的花草也是搖來搖去，好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的

　　我最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項(xiàng)比賽很精彩。

　　踢毽子比賽前，有的同學(xué)很緊張，東張西望，還沒比賽急得滿頭大汗；有的'同學(xué)很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學(xué)表現(xiàn)得很隨意，當(dāng)成了平時(shí)練習(xí)似的，表現(xiàn)的比較平靜。比賽開始了。看！我們班的楊濤多么賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，后來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！

三年級周記 篇6

　　下午，太陽發(fā)火了，一鼓鼓熱氣直往我臉上沖，弄得我滿頭大汗。唉，真熱，我們就把衣服脫了，放在桌子上。

　　體育課，我們的臉簡直像火爐一樣，來到水槽邊，爭先恐后地?fù)屩�洗臉。嘩——水沖到我手上，那熱乎乎的'手立刻變涼了，再撫到臉上，哇，好爽！絲絲涼意不停地刺入我的小臉蛋，臉上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我們因?yàn)樗�不停地笑著，笑聲在大家耳朵里回蕩著�?/p>

　　還沒玩夠，下課鈴就響了，我們只顧著怪下課鈴，根本沒注意到有件東西沒拿。剛回到教室，王璇璇就叫起來：“啊，衣服！”說完，我們就像一只只被貓追趕的小老鼠，急匆匆地跑下去拿。王希源這只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，緊跟王希源，別忘了，后面還有一只王璇璇小烏龜，一邊跑一邊喊：“等等我，等等我……”

　　下午的我們，笑聲不斷，下午的我們，丟三落四，這是多么有意義的下午！

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