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七年級(jí)周記

時(shí)間:2024-09-29 08:48:09 周記 我要投稿

有關(guān)七年級(jí)周記模板錦集7篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的七年級(jí)周記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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七年級(jí)周記 篇1

  告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛(ài)的母校,瞧,中學(xué)的大門(mén)正向我招手,步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué),開(kāi)始了中學(xué)的新生活,也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。

  來(lái)到前進(jìn)路中學(xué),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng),我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞,許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著,看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情,興許是因?yàn)榻坏搅诵碌腵朋友。來(lái)到教室,只見(jiàn)教室窗明幾凈,一塵不染,課桌與椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的,雖然看起來(lái)不怎么樣,但坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了,瞧同學(xué)們那高興的樣子,真是可愛(ài)極了!這次一共發(fā)了38本書(shū),看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

  我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō);從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴(yán)格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。

  我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師與父母對(duì)我滿意,希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心,快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

七年級(jí)周記 篇2

  閨蜜,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我做前面,你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方,也不怎么往來(lái)。

  直到初一下期,老班把我調(diào)到前面,卻我們的友誼加深,不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué),我會(huì)送你回家,盡管我們家是左右分離的.,就這樣一直延續(xù)下去。

  后面,到后面,我們之間便有裂痕,斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去,終于我們之間冷戰(zhàn),只是一本小說(shuō)而已。之后便是和好,冷戰(zhàn),和好。

  我有點(diǎn)累,有時(shí)候我不想堅(jiān)持,卻又不想放棄,畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

  終于,在那個(gè)星期六,你突然發(fā)那個(gè)消息,我有點(diǎn)措手不及,我不知道我做錯(cuò)什么,而你卻又不說(shuō)。我不知道這次還能不能再跟以前一樣,畢竟你太容易生氣。

  在星期一的時(shí)候,冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

  閨蜜,你不知道吧,我小學(xué)其實(shí)沒(méi)有最好的朋友,你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢,第一個(gè)跟我玩的最好的。

七年級(jí)周記 篇3

  每個(gè)人都有等待的經(jīng)歷,等待的人也有很多,有人等的是股票漲停,有人等的是股票跌停;有人等紅燈;有人等坐車(chē)?傊寤ò碎T(mén)。我也有等的經(jīng)歷,那是很早以前的事情了。

  那時(shí)我才上小學(xué),我有時(shí)放學(xué)坐公共汽車(chē)回家。我清晰的記住了那次等車(chē)的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)雨天,我放了學(xué)就去車(chē)站等車(chē)。等啊等,最后也沒(méi)等到,已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了,我心里做著激烈的思想斗爭(zhēng),想我到了現(xiàn)在不繼續(xù)等待,那半個(gè)小時(shí)不就白等了嗎?但是要繼續(xù)等待,那么需要等到什么時(shí)候啊!就在思想在做斗爭(zhēng)時(shí),我看到一輛公共汽車(chē)來(lái)了。我十分高興,準(zhǔn)備投幣,可是還沒(méi)輪到我,車(chē)上就人滿為患了。見(jiàn)這情況我只好怯怯地回到車(chē)站,繼續(xù)等車(chē)。這個(gè)等待是漫長(zhǎng)的,也不知道等了多久,可就是不見(jiàn)一輛公交車(chē)的影子,一看表已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了,我一怒之下就走了。

  穿上雨衣,開(kāi)始步行。不知是不是老天爺氣我,我剛走了幾步一輛公共汽車(chē)風(fēng)馳電掣的從我身邊沖了過(guò)去,我頓時(shí)心里后悔極了,心想我為什么不繼續(xù)等呢!想著我就又回到了車(chē)站繼續(xù)等下一輛車(chē)的.到來(lái)。果然不出我所料一輛公共汽車(chē)又駛來(lái)了,可是正在我慶幸自己又回來(lái)的時(shí)候,那輛公交車(chē)卻沒(méi)有!班病钡囊幌戮蛷奈疑磉呴_(kāi)走了,看著公交車(chē)遠(yuǎn)去的背影,我的心情非常沮喪,原來(lái)我前面的所有等待都是徒勞的,于是我決定自己走回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程我終于回到了家。

  經(jīng)過(guò)這次等車(chē)的經(jīng)歷,我懂得了等待是徒勞的,我們不論做什么事情都不能等待,應(yīng)該努力爭(zhēng)取,才能獲得成功。

七年級(jí)周記 篇4

  好一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),讓我們觀察身邊的事物。于是,我纏著父母一起去人民公園逛逛。

  做什么呢?進(jìn)過(guò)一番思考,我決心要像昆蟲(chóng)家法布爾一樣,去捕捉、觀察昆蟲(chóng)。

  啊哈,幸運(yùn)的`我很快在停車(chē)場(chǎng)附近有了發(fā)覺(jué):一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步,沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我歡天喜地地將它捉住,仔細(xì)地端詳起來(lái):它周身漆黑,和一顆黑豆差不多大,身上有淺淺的花紋,也許它是書(shū)上所說(shuō)的“潮蟲(chóng)”吧。

  我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來(lái)安置這個(gè)小朋友:先在盒子底部放一些細(xì)土,點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒,再鋪上幾張枯葉,一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。

  我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索,微風(fēng)徐徐,小草向我們彎腰,大樹(shù)向我們點(diǎn)頭,池塘里,有青蛙在陣陣呱叫;草叢中,有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴,可它們似乎都在和我捉迷藏,只聞其聲,我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然,一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢,一溜煙兒,不見(jiàn)了蹤影。捉不到,捉不到,我有點(diǎn)兒懊惱,也有些著急。

  真可謂:踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候,發(fā)覺(jué)了一處陰暗、潮濕的地方,這可是小蟲(chóng)們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹(shù)枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚,可愛(ài)的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z,被我輕而易舉地捉住了幾只,放進(jìn)了“生物盒子”。

  任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了,開(kāi)始下一個(gè)任務(wù):觀察。

七年級(jí)周記 篇5

  9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子,在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

  這堂課是通過(guò)一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來(lái)的,一共給我們上了四節(jié)課,每一刻都說(shuō)了一個(gè)不同的主題,但都是圍繞著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題來(lái)說(shuō)的,期中令我感悟最深的就是,第二堂課中玩的一個(gè)游戲,具體是這樣的“每?jī)蓚(gè)人分成一組,前面一個(gè)人,向后倒,然后,后面的人要用盡力氣把前面的人托住,不讓他們倒下!边@個(gè)游戲讓我引起了一些思考,其實(shí)在生活中,我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲嗎?前面的人,不知道自己發(fā)生什么樣的事,會(huì)恐懼、不知所措,就是我們經(jīng)常碰到的困難,而后面的人,很安全,不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事,前面的人,都會(huì)希望,后面的人可以伸出雙手把自己保護(hù)住,后面的人往往都是很安全的,他們感覺(jué)不到威脅,也不害怕什么。

  我們?cè)谏钪胁痪驼裰@個(gè)游戲里演繹的一樣嗎?其實(shí)我們更多的是后面的人,可是,我們想過(guò)嗎?想過(guò)前面的人,他們是所處在水深火熱之中的嗎?想到它們很需要我們的幫助嗎?我們的.回答很多都是否定的,大家都是獨(dú)生子女,在家里都是大家寵著我們,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的艱難險(xiǎn)阻,也沒(méi)有想過(guò)要幫別人著想,但是,如果,是我們自己遇到困難的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想要有人可以在身后保護(hù)自己呢?既然是這樣,那么,我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候,來(lái)給他們支撐,給他們力量呢?我想,答案應(yīng)該是確定的。

  其實(shí),幫助別人就等于是幫助自己,因?yàn),你在別人需要幫助的時(shí)候,幫了他,他也一定會(huì)報(bào)答你的,其實(shí),只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候,“托”他們一下,那么,我們這個(gè)偉大祖國(guó)里的人們,就能更加和諧、幸福的生活了,這也就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊,我們可以用舉手之勞維護(hù)祖國(guó)的和諧,祖國(guó)的美好,這就是熱愛(ài)祖國(guó)。

七年級(jí)周記 篇6

  今天是星期二,我們正在上體育課,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,所以老師決定讓我們踢一場(chǎng)足球比賽,大家都一蹦三尺高。

  開(kāi)始分組了,周欽宇,孫書(shū)宇,俞俊偉和我一組,比賽另一方由朱曉斌,夏一斌,須鉑然和我們班的“長(zhǎng)跑冠軍”張程為一組。由于我們?nèi)藬?shù)少只能4人VS4人了,我方?jīng)Q定俞俊偉當(dāng)守門(mén)員,對(duì)方由須鉑然當(dāng)守門(mén)員。隨著老師的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了,俞俊偉發(fā)球,我們兩方隊(duì)員爭(zhēng)搶著球,這時(shí)張程突然向我方球門(mén)方向跑去,夏一斌一腳把球踢向張程,張程見(jiàn)球就在腳邊,便使出九牛二虎之力一腳射進(jìn)了球門(mén)。這么一來(lái)我們有點(diǎn)喪失信心了,后來(lái)對(duì)方隊(duì)員配合得越來(lái)越默契,竟然一連灌了我們3個(gè)球,現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是4:0,眼看我們就要敗了,可我豈能就此服輸,憑著自己的球技,從張程腳上奪過(guò)球,然后隨即把球傳給我了我們的`“希望之星”——孫書(shū)宇。孫書(shū)宇見(jiàn)我方隊(duì)員對(duì)他如此信任,心中的“小宇宙”瞬間就爆發(fā)了,只見(jiàn)他左突右晃,沖過(guò)對(duì)方隊(duì)員幾個(gè)防線闖入禁區(qū),守門(mén)員想攔球卻無(wú)奈手臂不夠長(zhǎng),眼巴巴地看著球滾進(jìn)了球門(mén),我們高興地都跳了起來(lái),互相擁抱著,互相鼓勵(lì)著。然后我們一鼓作氣,一連進(jìn)了4個(gè)球,須鉑然有點(diǎn)待不住了,他用了吃奶的力氣踢球,想把球直接踢進(jìn)我方球門(mén),可偷雞不成蝕把米,那球撞在我的腳上彈了回去,須鉑然頓時(shí)面紅耳赤,不知如何是好!岸b忊,叮鈴鈴……”這時(shí)下課的鈴聲響了,最后我們還是贏了,大家都很高興,歡呼聲,叫喊聲響徹操場(chǎng)上空。

  這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:即使處于劣勢(shì),也不能喪失勇氣,不到最后決不能放棄。

七年級(jí)周記 篇7

  忙完了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí),每天都和同學(xué)相處在一起,雖然有時(shí)不能和睦相處,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業(yè)寫(xiě)多少了等等。

  放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè),真是煩啊

  “媽?zhuān)阏f(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來(lái)休息的么,你說(shuō)我們好好的寒假,都被這些作業(yè)給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬(wàn)惡的作業(yè)!”我向媽媽發(fā)牢騷

  “兒子啊,不是老師逼你寫(xiě),是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的.補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)作文

  真這么一想,其實(shí)老師也是為我們好,讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí),多學(xué)習(xí),更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),生活也是挺充實(shí)的

  好,加足馬力往前沖,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步!

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