有關四年級周記模板合集8篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的四年級周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級周記 篇1
揉著朦朧的雙眼，推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶，清新的空氣迎面撲來，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來。我的真的好喜歡你。假如我有機會選擇家園的機會，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。
我不止一次幻想著，我正坐在小河邊的柳下，雙腳浸泡在小河里歡樂的'舞動著，手里拿著一本課外書正在閱讀著。一陣微風拂過水面，柳枝隨風迎動著，好似一個個婀娜多姿的姑娘正到舞蹈；而不是在這個喇叭聲滿天飛，到處是垃圾的地方無聊的生活著
那里有藍天、綠水、有青青的草地、有可愛的小鳥、有一切美好的向往……可在這里只有灰色的天空，漂滿垃圾的小河，刺耳的汽車喇叭聲，地上到處都是人們吃過的果皮紙屑，走到哪里，哪里就是垃圾一片……
沒有人會來吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽見小河嘩嘩的正在歡樂的唱著歌，鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來，還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經到來了。
我聞到了那清新的空氣中滲透著花束的芬芳，露珠的清香，還有那淡淡的青草味，是那么得沁人心脾，讓人向往。如果有機會，如果有機會，我一定會去哪個令人向往的地方，好想，好想，可它卻離我好遠好遠……
四年級周記 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡的是遍地白雪的冬天。
春天，是個充滿生氣的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)也不例外，人們背著農具去上地，新的農忙生活又開始了。
夏天，天很熱，農民們頂著烈日在干活，汗水一滴一滴的向下掉。但還是堅辛的陪育著秋的希望。
河邊，一群孩子在玩耍、嬉戲。有的在釣魚，有的在游泳，有的在打水仗……這時，做一頂柳條帽戴上好不愜意啊。
秋天，一個豐收的'季節(jié)。秋高氣爽、景色迷人。山上一片紅色，映著裊裊的炊煙，真是一派農家氣息。沿著彎彎曲曲的羊腸小道向下走，就來到了一片小樹林。孩子們爬上樹，摘幾個果子吃是當然的了。吃著這山果子，孩子們的心里是甜滋滋的。
冬天，下起一場大雪。雪花似蝴蝶飄落地上，孩子們打雪仗、堆雪人。
我愛我的家鄉(xiāng)，它帶給我土香土色的情趣。它給我無限的回味啊！
四年級周記 篇3
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半;存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的.書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
四年級周記 篇4
電腦住宅的書房、陽臺是獨一無二的。聽聽我的介紹你就知道啦！
電腦住宅的書房也不是隨便進出的，必須輸入密碼。那里面除了椅子是什么都沒有，墻上有一個輸入信息的屏幕，屏幕下方有一個按鈕，只要按動按鈕，鍵盤就會自動彈出，可以在里面搜你想要的文章，如果你不知道文章名字的話，可以把你知道的文章的一點內容寫上，電腦就可以自動搜索，從“集裝箱”里找到，然后電腦會把那本書找出來，通過機械遞到你手中。而且，如果你知道翻到哪一頁，就按一下椅子上的.一個按鈕，機械手會自動翻到那一頁，如果你記不住頁碼的話，以前只要坐在這椅子上看過，機械手就會自動翻到你前面看到的那一頁。我的書房很先進吧。
陽臺設計的也不錯，快來參觀參觀吧！首先，陽臺上有一盆盆的花，不過你不用擔心，機器會很好的照顧它的，如果你想體驗種花的樂趣的話，只要在陽臺的一個微型話筒上說，自我體驗多少天就可以了。但是如果主人臨時有事出去了，機器還是會自動管理這些花的。晾衣架的功能是更神奇了，晾衣架在陽臺的最外邊，它會自動調換位置，讓衣物永遠朝著太陽，而且晾衣架上還有一個放大鏡，在陰雨天和冬天的時候，它會自動的打開，把光線聚集起來讓衣物盡快地干。
哈哈……我設計的電腦住宅的書房和陽臺不錯吧，其實這已經不再是夢想了！
四年級周記 篇5
地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個星球生活，可我們缺時時刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。
現在，全世界都在倡導環(huán)保節(jié)能，我們的國家也采取了許多保護措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學時，經常看到路上有人類扔掉的煙頭、包裝袋等。其實，真正要做的`是從我做起，從點滴做起，從身邊做起。
以前，我經常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會把它包在紙里，然后在扔進垃圾桶。
在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機、燈有沒有關，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。
只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。
四年級周記 篇6
現在，人類都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會不會想想，假如人類喝了那些水，會怎么樣？
還有，人類砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會不會想想，沒有了樹木我們怎么有新鮮的空氣和氧氣，沒有了小草我們怎么綠化家園�。≡僬f，假如沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人類不要隨地亂扔垃圾，把手中的'垃圾扔進垃圾桶里。但是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護環(huán)境就是愛護生命��！”要想保護環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設得更加美麗吧！
四年級周記 篇7
四年級周記（一）
烈日當空，驕陽似火的夏天可真熱呀！
小動物們熱的已經受不了啦。金魚缸里的小金魚已經翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在說：“我熱的受不了，快放幾塊冰來呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進房間，在姐姐鋪好的涼席上打滾，還吹著電風扇，它如同在說：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調就再好不過”。然后它跑到空調控制器那兒用爪子一摁，空調打開了，它樂得一蹦三尺高，口水都掉了下來。
植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園里的小花小草都耷拉著腦袋，一點兒也沒精神，大樹雖然挺直著腰桿，但樹葉并不鮮綠，它們多么希望下一場大雨給大地降降溫�。�
人們一個個汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。
一年最好只有三個季節(jié)——春、秋、冬。
四年級周記（二）
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍布著漢字的足跡，沒有漢字，現在現在這一切從何談起？
現在，我知道學好漢字是多么重要的一項學科。因為在此之前，我和漢字之間發(fā)生過一些故事。
有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認識“祈禱”兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽見，下面一陣哄笑。此時的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋�小朋友上來，說，“有你這么詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才知道原委。
從那以后，我認真地學習漢字，因為我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
四年級周記（三）
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單�！班оА痹嚲碜龅煤芸�，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了�！焙�，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的`聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學后來辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
四年級周記 篇8
記得以前，我從過來都是找父母要錢 .長大了一點兒后，父母給零花錢，我也是一、二天就用完了。可是與然有一天，我迷上了看報紙，每天一有時間就捧著報紙看。有一天，我在報紙上看到了《現在的孩子》這篇文章，邊如饑似渴的讀了起來。文章用許多的例子講了21世紀的小孩子只懂花錢而不懂得賺錢的辛苦，不會理財�！袄碡斒鞘裁匆馑佳剑俊蔽沂忠苫蟮膯��！袄碡斁褪菍W會合理的管理自己的財務，將它支配的更加有意義。”從這時開始，我向“理財”的大門勇敢的邁出了第一步。
我開始把零用錢和儲蓄罐的`錢都積攢起來。過了一段時間就數一數，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的財富，我和媽媽有了“母女協議”，通過周記賺取稿費。我每寫一篇優(yōu)秀的日記，媽媽發(fā)給我2元稿費，特優(yōu)作文獎勵5元。為了控制每天的消費，我還給自己買了一個收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢。
很快，我把積攢起來的500多元和壓歲錢都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢，說："孩子，這是你賺的錢。？"我疑惑不解的接過錢，我賺的錢？爸爸笑著說：“這是存錢帶來的利息。”我高興極了，決定以后有錢就存入銀行。
呵呵，怎么樣？我是不是已經學會理財了呀！存錢收取利息，賺到的可能只是一丁點兒零錢，但是在意識上培養(yǎng)了理財的觀念，同時也告別了衣來伸手，飯來張口的習慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒變嗎？
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