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四年級(jí)周記

時(shí)間:2023-04-30 15:55:33 周記 我要投稿

【推薦】四年級(jí)周記范文合集八篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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四年級(jí)周記 篇1

  十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年66周歲了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛 。

  乘著這氣氛,我們一家人來到了山清水秀的外婆家。

  中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了:

  一口池塘邊,全是一群一群的死魚漂在水上,旁邊的橘子樹也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟,我很喜歡這種安靜的氛圍,趁放假時(shí)間好好散散自己的心。

  我們?cè)偻笆卓,橘子樹又是碩果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說的水土不同吧!

  我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽停的`向我介紹,還講了一些他們小時(shí)侯的故事。 …… 時(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下,就這樣 我們有回到了外婆家。

  這次國(guó)慶雖然沒有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!

四年級(jí)周記 篇2

  下雪啦!下雪啦!

  天空中飄著雪花,樹上披著銀裝,房子和操場(chǎng)上都是一片潔白。地上到處都是水。小朋友在雪地上打雪仗,大家都玩得非常開 心。小草身上也是一片潔白的雪花,雪地上一片歡樂 ,到處一片潔白。

四年級(jí)周記 篇3

  讀書是幸福的,有福的人才讀書。一——二年級(jí)的時(shí)候我不喜歡看書,平時(shí)做完老師布置的'作業(yè)就開始看電視。媽媽說:“昨完作業(yè)多看點(diǎn)課外書,不要老看電視。”而我卻說:“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了,不用再做其它的了;人家新聞現(xiàn)場(chǎng)都說:”不要給小學(xué)生施加壓力!霸僬f我才一年級(jí)呢。媽媽笑了笑說:”看來你看電視還是有收獲的!拔艺f:”廢話,那還用說,如果沒有收獲還不如不看。“

  二年級(jí)時(shí)我看的書很局限于老師布置讀的”同步閱讀文庫(kù)“期末老師在綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫著:”書是你的好朋友,沒事的時(shí)候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸媽媽一起玩。“這句話雖然是用擬人的手法來寫的,但我還是知道老師的意思是:”平時(shí)做完作業(yè)要多看課外書,這樣可以豐富自己的知識(shí)!

  三、四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開展了讀書活動(dòng)。號(hào)召大家多讀書,讀好書,F(xiàn)在我什么書都看,做完作業(yè)有時(shí)間要看書。而且,讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。

  讀書讓我了解天文、地理,讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無(wú)窮;使我知識(shí)更豐富,更聰明。

  讀書真快樂!

四年級(jí)周記 篇4

  今天,我做完作業(yè)閑著沒事。突然,爸爸風(fēng)趣地說:“我們來包餃子吧!薄昂谩蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f。媽媽立刻出門,買來餃子皮肉和韭菜,回到家切成碎末,用來做餃子。

  開始包餃子了。我想包餃子一定很簡(jiǎn)單,就拿了張皮用筷子夾了一大堆餡對(duì)折一下,用手一捏,哎呀,由于我使的勁太大餡都流到我手上了,我生氣的把那個(gè)餃子扔了。又那張皮,挑了點(diǎn)餡。結(jié)果我挑的餡太少,餃子成了一個(gè)小瘦子。我生氣的再一次把餃子扔了,并說:“煩死人了!眿寢屄膶(duì)我說:“孩子做什么事都不要灰心,媽媽告訴你訣竅:餃子外面圈要撒一點(diǎn)水,并且肉不要放的太多,捏對(duì)口時(shí)不要太用力”……媽媽邊說邊給我示范。我看著媽媽那威風(fēng)凜凜的餃子,我不僅我做的.“胖子”“瘦子”心里又沒了底氣。媽媽親切的對(duì)我說:“不要緊,繼續(xù)努力,熟能生巧!”我收到了媽媽的鼓勵(lì),我包的餃子越來越好看,包的越來越快。最后包完了。

  餃子煮熟了。我吃著自己包的餃子,心里可高興了。

四年級(jí)周記 篇5

  大家好!我來自三年級(jí)三班的學(xué)生,我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫出好字的手。我的愛好是:打羽毛球、游泳、和寫字。我最喜歡游泳了,每一次暑假我會(huì)去游泳。

  我的缺點(diǎn)是粗心。有一次我在寫語(yǔ)文作業(yè),書本上的字明明是寫了一個(gè)“媽”字,但我把“媽”字寫成“好”字,唉!真粗心,真想把這個(gè)壞毛病改掉呀!小朋友你們可別學(xué)我這個(gè)壞毛病哦!

  哦,我差一點(diǎn)把這個(gè)給忘說了,我還是一個(gè)貪玩的小女孩呢!有一次星期五放學(xué)回家的時(shí)候,就要到家門口的'時(shí)候,我的好朋友過來了。我說:“我去你家玩吧!”我把書包放在家里就上樓找同學(xué)玩了 。玩到了很晚才回家,媽媽和爸爸都很著急,到處找我,終于在同學(xué)家找到了我;丶液蟀职謰寢屃R了我,雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀,我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),我再也不貪玩了。

  這就是貪玩的我。小朋友你認(rèn)識(shí)我了吧!

四年級(jí)周記 篇6

  唉!今天發(fā)生了一件不愉快的事:為一道題,我和好朋友唐愛軍鬧了矛盾。

  事情是這樣的':放學(xué)后,我們倆正在教室里做作業(yè)。突然,我遇上一道難題,就去問她。真不湊巧,她也不知道怎么做。我對(duì)她說:“我們倆一起算吧!蔽覀兯阃暌院笙嗷(duì)答案,可是得數(shù)不相同。我說我的對(duì),她說她的對(duì),爭(zhēng)來吵弄得不可開交。最后我生氣地拿起書包一口氣跑到家,心里很不是滋味。

  晚上,唐愛軍在家看電視節(jié)目《藍(lán)貓紅羊》,我也想去和她一起看,可是又不好意思。于是,我悄悄地躲在窗外看,不小心碰響了玻璃窗,我扭轉(zhuǎn)身趕快跑回家里裝作讀書的樣子。一會(huì),我家門開了。我抬頭一看,是唐愛軍。我的臉一下紅了。她走到我眼前,輕輕地說:“怎么不去看電視?”我支支吾不知道說什么好,她拖著我去看電視,好像什么事也沒。我偷偷地看了她一眼。哪知道她也在偷偷地看我,兩對(duì)眼光碰在一起,我們都笑了。

四年級(jí)周記 篇7

  小明十歲生日那天,姥姥送他兩只布娃娃,一只是大獅子,另一只是小白兔,小明可高興了,摟著他們睡著了。晚上,他夢(mèng)見大獅子和小白兔來到了森林里。

  它們到了森林里啦!——一個(gè)天氣晴朗的早晨,陽(yáng)光明媚,一間小木屋里生活著三只可愛的小白兔和他們的媽媽。就在不遠(yuǎn)處的山上住著一只紅毛鬃獅,經(jīng)常與他們?yōu)閿,很想吃掉他們?墒,小白兔們總有辦法對(duì)付這頭兇惡的獅子。

  有一天,兔子?jì)寢屢⒓由种酢匣⒌慕Y(jié)婚慶典,她親切地囑咐小兔們:“千萬(wàn)要提防這頭兇惡的獅子呀!”小白兔們臉上帶著微笑地說:“我們一定會(huì)注意的,媽媽你放心吧!庇谑牵脣寢尵头判牡腵去了。小白兔們猜測(cè)說過一會(huì)兒,獅子肯定會(huì)來的。果然不出所料,這頭獅子來敲門了,小白兔們嚇得驚心膽戰(zhàn),東走西竄。突然,最小的小白兔說:“我們可以打電話給黑貓警長(zhǎng)啊!薄昂!”另外兩只小白兔說道。不一會(huì)兒,黑貓警長(zhǎng)帶著幾個(gè)弟兄們來到了小白兔家里,獅子這才意識(shí)到事情不妙。他剛想跑就被警長(zhǎng)捉了個(gè)措手不及。

  不久,兔媽媽回來了,小白兔們把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,此時(shí),媽媽臉上露出了燦爛的笑容,因?yàn)樗,自己的孩子十分出色,?yōu)秀,很有聰明才智和膽識(shí)。

  突然,小明猛的驚醒了,他揉揉眼睛,自言自語(yǔ)地說:“原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”一看鬧鐘,已經(jīng)8點(diǎn)了!皯K了,遲到啦!!”

四年級(jí)周記 篇8

  我看了一則漫畫,講述了一個(gè)砍木人,正手握著一把大斧頭在砍樹,一只啄木鳥飛到了他頭上,一邊叫,一邊啄他那木頭腦子說:“這段木頭里一定有蟲。”

  看了這篇漫畫,我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品,可我們也需要樹木提供氧氣,也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人,卻濫砍濫伐,這會(huì)讓那兒的空氣越來越差,環(huán)境越來越惡劣。

  為什么我們不邊砍邊種呢?假如只砍不種,那么土地將沙漠化;假如既砍又種,那么生態(tài)才能平衡;假如不砍只種,那么我們的環(huán)境將會(huì)好很多,自然災(zāi)害也會(huì)少很多,氣候也會(huì)更宜人。

  生活中,我們更要保護(hù)樹木?吹奖I伐者,要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子,節(jié)約紙張,合理利用木制品,對(duì)廢棄的'木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。

  保護(hù)樹木,人人有責(zé),只有每個(gè)人都行動(dòng)起來,生活才能更美好!

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