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【精華】小學(xué)四年級周記范文五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級周記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級周記 篇1
老師雖然是老師,但還是有缺點(diǎn)的。
比如說我們學(xué)校新來的王老師吧,她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了,學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)挺多的,可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格式寫作業(yè),我們非常不習(xí)慣,要么以以前的格式寫,要么把心緒都放在格式上,作業(yè)做得一塌糊涂,哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們!
說到朱老師,其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說話、聊天,還不時(shí)有許多米粒噴出來呢!有他喜歡在午飯吃得正香的`時(shí)候在地上放張報(bào)紙,把皮鞋脫掉,人后把臭腳擱在報(bào)紙上,頓時(shí)周圍的空氣凝固了,就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊!
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天,我們就在最后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研?次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽,這還不算什么,最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想,好不容易想出來了,剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲,天那!剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了啊!
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是,他起身來看我們完成的情況,看到一半就突然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下,脫掉皮鞋,用手用力的撓腳,然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
小學(xué)四年級周記 篇2
昨天,媽媽買了面包與一個(gè)蛋糕。
今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書包,洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著地,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來,像一支小船與一個(gè)船槳。
蛋糕地最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香?瓷先ゾ拖氤砸豢。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃地奶香,還有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏過,感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層,有第二層。這一層是咖啡味地,聞一聞,還有一點(diǎn)麥香,比第一層還好吃。我想:這不是蛋糕嗎?我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢?
終于蛋糕“現(xiàn)身”了。可惜,蛋糕只占了整個(gè)杯子地六分之一,真沒勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道,比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃!
小學(xué)四年級周記 篇3
好久沒去買書了,舊書已經(jīng)全看完成,我要爸爸帶我去書店買書,爸爸答應(yīng)了。
我和爸爸到了書店,一股熱氣撲過來,因?yàn)槿撕芏唷N铱吹絻啥褧,形狀擺放得象螺旋式的,很高,很整齊,而且沒有掉下來。我說:“爸爸,你看,那幾堆書擺放得好新奇”。
“的'確”,爸爸說。
我看看這本,翻翻那本,始終找不到喜歡的書。最后,我找到了一本《外星人未解之迷》,覺得好看,就買了這本書。
在車上,看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息,可是圖片太嚇人,我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>
小學(xué)四年級周記 篇4
今天,我們?nèi)胰ヅ滥仙。清晨,我們出發(fā)了。我們來到南山腳下。
看到眼前的大山,我覺得好像不能爬上那高高的山頂,可是聽媽媽說上面的景色很壯觀的,媽媽說的這句話引起了我的好奇心,我開始努力地向上爬。
我邊爬邊想:南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市,但是一走進(jìn)南山也就回歸大自然。
在路上,我看見了許許多多的花草樹木,樹木的葉子密密的形成了綠色的海洋。我還發(fā)現(xiàn)有些樹的樹桿是白茫茫的'。
到了山頂,我們來到觀望臺(tái),隨著高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細(xì)打量著這座高山?粗沁B綿起伏、層巒疊翠的美景,真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在云霧中看到若隱若現(xiàn)的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的,像玩具一樣;人就更小了,像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!
眺望遠(yuǎn)處迷茫的天空罩著幾座大山,那就是香港。那大海無邊無際,在海上有許多小船,那是漁民伯伯在打魚呢。
過了許久,媽媽說:“該下山了!蔽覇枺骸拔覀冊谀南律窖?”爸爸指著左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隱約看見了幾個(gè)在下山的人影。我便跟著爸爸、媽媽依依不舍地下山了。
小學(xué)四年級周記 篇5
有人說:老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長;有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個(gè))好老師。
陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來了,每次考試都名列前茅。我的'字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時(shí),陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關(guān)系,曹瀚文,堅(jiān)強(qiáng)一些,要不你就不是男子漢!
陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語,培養(yǎng)我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。
這就是我的老師,這就是老師對我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂,桃李滿天下!
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