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六年級周記

時間:2023-04-27 11:48:09 周記 我要投稿

有關六年級周記匯總七篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的六年級周記8篇,歡迎大家分享。

有關六年級周記匯總七篇

六年級周記 篇1

  每個人都會從心中感謝,也許是每個人,又或者是一個物。但我由心感謝的與眾不同,我要感謝的是挫折。

  在一個陽光明媚,風和日麗的下午。我們的英語老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來,在外面玩的同學如同過街老鼠一般溜回教室。原來,是發(fā)英語試卷了,當時,大家十分緊張,就連剛從外面吵鬧回來,滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣!霸迫99分,孫涵棟92分......”報完了一名又一名同學的成績終于,輪到我了。“陳威齊100分”耶!我當時心花怒放,手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時,我們的數(shù)學老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧,一張張試卷發(fā)了下來,我看著自己的試卷,“92分!”我臉上的`神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學成績淹沒了我沉迷在英語成績的喜悅,讓我受到挫折不那么驕傲,也是因為這次考試受到的挫折,換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。

  還有一次,在一個清涼的上午,我和同學一起玩,突然他說:“你會玩滑板嗎?”我驕傲地說:“那有什么難的,如果你會玩,那我也一定行。”我踏上滑板,突然腳下一滑摔了一個底朝天。我不管怎么試,滑板都不愿乖乖聽話,但一到我的同學腳就乖巧地像只貓一樣,不管怎樣都不反抗。他說:“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊,保持自身的平衡,不讓身體傾斜,將一只腳放上,然后開始向前沖!蔽艺肇埉嫽,一邊聽他教,一邊想象他當時是怎樣做的。果然,我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。

  就是因為這樣我才要感謝挫折,因為挫折能讓我將驕傲驅趕走,讓人不斷努力進步。

六年級周記 篇2

  今天吃完晚飯,就和哥哥們在外面瞎溜達,雖然是陰天,但還沒下雨,但過了不久,一場傾盆大雨,就來臨樂,我們毫無防備,后來莪閅一個個像個瘋子似的,在大馬路上狂奔,馬路上沒有人沒有車,只有我們像個白癡一樣,被自己跑步的樣子笑的快要抽了過去,就這樣邊跑邊笑,幸虧沒有人,不然真以為莪閅湜一群神經(jīng)病。

  因為笑的太猛,體力都要耗盡了,加上雨下的太大,灰頭土臉的`,但不知道為什么會那么好笑。一路笑到家。

  回到家里,忽然感覺世界變安靜了,沒有大雨的唰唰聲,沒有跑步的濺水聲,只有看到自己狼狽的樣子的可笑聲。從來沒有這樣放聲大笑樂,這或許就是簡單的小幸福八。

  根本就沒有很可笑的事情,卻讓自己可以這么暢快淋漓的笑的出不了聲。

  忽然想說一句“別人笑莪太瘋癲,莪笑他人看不穿”

  生活簡簡單單的,莪喜歡的正湜這樣的生活。平凡美!

六年級周記 篇3

  今天媽媽、爸爸都不在家,中飯要我自己弄,我只好煮面來謀生了!

  我打開水龍頭,倒了整整一大鍋的水,夠了吧!我擰開火,“哧”黃中帶藍的火苗一下子竄上來,我的肚子又在唱“空城計”了。過了許久,水開始冒泡了,翻騰了,我一看時機成熟了,趕緊抓了一大把硬邦邦的干面往鍋里扔,好了!可一看,不對勁兒,水太多,冒得漫得要溢了,我慌亂之極,急中生智抄起一個小碗從鍋里舀起水來,然后直接倒入另一個鍋中和水池中,“絲”水池中熱水遇冷水,一縷縷青煙徐徐上升。正舀水之際,鍋中一大堆泡泡迅速上升,不好,要出來了!我在那千鈞一發(fā)之際,不管三七二十一雙手抓住鍋柄的前面把鍋拎起,然后把一半的.水倒向水池,“哧”我的手被100度的鋼鐵燙了,我忍痛把鍋放了回去?磥碜约翰皇煜さ臇|西必要有家長在才能實驗。

六年級周記 篇4

  周末,我和爸爸去方村釣魚。

  開始釣魚時,我老著急,魚竿放下去有一點動,我就提起來看看有沒有魚,結果每次都看不到魚的影子,我很失望。隨著幾次沒釣到魚,我的情緒低落下來,嘴里嘀咕著:“怎么還釣不上來呀!”爸爸說:“要專心,眼睛盯住魚漂,不要老晃動魚竿,還要有耐心,魚漂微微移動時不要拽,在魚猛咬一口時,魚漂會動的很厲害,這時候起竿最合適。

  我記住了爸爸的話,耐心地看著魚漂,魚漂有一點動時,爸爸輕輕對我說:“別急,先不管它!”等了一會兒,魚漂猛烈地動了起來,“提!”隨著爸爸的一聲口令,我猛地提起魚竿,就在那一瞬間,我的手感覺有什么東西使勁兒往下墜住了魚竿,魚竿彎得就像一把弓似的,我高興地大叫:“哇塞,我釣到魚咯!”爸爸在一旁指導我:“繃住勁兒,遛一遛它,等溜到岸邊時,我再幫你一起把它拉上來!”我一邊溜魚一邊忐忑不安地想:哎呀,要是魚鉤斷了該怎么辦呀?如果魚竿折了又該如何是好呀?我真是擔心魚兒跑了,辛苦白費了!當爸爸和我一起把魚拽上了岸,我心里的這塊大石頭才算是落地了,起竿的感覺真美妙呀,實在是太令人興奮了!

  今天的.釣魚,我不僅學會了自己掌握釣魚的技巧,而且還知道了釣魚也需要信心、恒心、耐心和專心,做其他事也是如此。釣魚的收獲可真不小呀!

六年級周記 篇5

  每個人都有自己的愛好,有的人愛好有很多,有的人愛好游泳,有的人愛好足球,有的人愛好羽毛球,我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球。

  隨著nba與fba的發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動,它的藝術價值和經(jīng)濟效應的帶領下,已成為我們最推崇最時尚的體育項目,我愛看nba,我愛看他們的激烈的身體對抗,我愛看火爆的扣籃,我更愛看火箭似的`騰飛,我喜歡他們的團隊意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!

  我對籃球情有獨鐘,我天生打籃球就有優(yōu)勢,由于我長的高,我一上體育課就熱血沸騰,只要一天不打球我心里總是不舒服,不踏實。

  我是從一年級開始籃球的,那時,我投籃命中率非常低,更別說什么控球技術類的了。由于在這兩年中不懈努力,我的籃球技術提高了很多,我經(jīng)常與一些不認識的人打球。

  我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一組比賽,因此籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的互相配合的精神;@球運動對身體也有很大好處,自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經(jīng)不起風吹雨打,經(jīng)常感冒。

  我喜歡籃球,我喜歡這個又小又圓的小東西,由于它給我無窮的快樂,它主是會給人帶來刺激的視覺沖擊。

六年級周記 篇6

  我們盤錦市的生態(tài)園是一座生態(tài)名城。那里一年四季風景都很優(yōu)美。形成了一條漂亮又迷人的風景線,每年都有不少游客來這里觀光、游覽。

  春天,不知是哪個調皮的小精靈把五彩顏料打翻了。柳樹綠了,桃花紅了,河水藍了,連云也白了。小燕子飛回來了。她叫醒了小花,小花妹妹打著哈欠,伸著懶腰,她喚醒了小草,小草弟弟揉著眼睛,一個勁地往上鉆。這時,幾只漂亮的蝴蝶飛了過來,它們在花叢中翩翩起舞,好像是在和花兒比美呢。

  盛夏,雨婆婆不知被誰惹生氣了,竟嗚嗚哭了起來,雨后,生態(tài)湖里的白荷花盛開了,哪一朵都是那么白,好像一塊沒有瑕疵的玉,一陣微風吹了過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動,不光是我一朵,整個人工湖的荷花都在舞蹈。過了好一會兒,風停了,我這才記起我不是荷花,原來,我是在看荷花呢。它們美得讓我如癡如醉。

  轉眼就到了秋天,秋風姑娘讓風阿姨幫忙,把樹上的葉子都吹下來,落葉像一只只黃蝴蝶在風中舞蹈。菊花壇中,漂亮的菊花顏色各異,姿態(tài)萬千。你看,它們有黃色、有白色、有紅色、有粉色,還有的黑里透紅、白里摻黃,真漂亮。再看,它們有的彬彬有禮,有的倒掛枝頭,有的`一枝獨秀,有的千朵成群,有的羞羞答答,有的盛氣凌人,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的似高山流水,有的像孔雀開屏……真是漂亮極了。

  秋去冬來,大雪下了起來,冬爺爺讓地上鋪滿了雪。河上凍厚了冰,樹上掛上了銀條,房頂上也落上了積雪,生態(tài)園里一片銀裝素裹的景象。孩子們來到這兒堆雪人、打雪仗、溜冰車、滑冰刀……玩得好不快活,個個臉上都洋溢著笑容。

  鼎翔生態(tài)園里的一草一木都是那么美,如果你來到這里,定會使你流連忘返,我愛家鄉(xiāng)的鼎翔生態(tài)園,我更愛我們漂亮的家鄉(xiāng),盤錦!

六年級周記 篇7

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛!边@是詩人高鼎所寫的《村居》,是我最喜歡的一首詩。為什么呢?因為這首詩寫出了春天來到時如詩如畫的景象,令人陶醉不已,浮想聯(lián)翩。而且,作者也形象生動地寫出了孩子們的天真活潑,仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。

  這一天,詩人高鼎邁出房門,在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見一對黃鶯飛到枝頭上,你啄我,我啄你,好不親熱!不由想起小時候和同伴們玩耍時的快樂情景。這時,一片被春風拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落,堤岸邊的楊柳隨風起舞,婀娜多姿,真是風情萬種,令人贊嘆。忽然,從遠處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲;是誰呢?高鼎忍不住好奇心,回頭一看,哎呀,原來是鄰家的孩子在放風箏呢!他們放學后為什么不寫作業(yè)呢?這幾個調皮鬼呀!瞧,他們一邊小跑,一邊慢慢放手中的`線,動作是那么嫻熟,使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風箏越飛越高,好像扇動著它的大翅膀在說:“看我飛得多高!連鳥兒也比不上我!睍r間過得很快,一轉眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了;幾個孩子依依不舍地告別,其中有一個還在不停地說:“老天保佑,明天也是一個大晴天,我們再來放風箏!”

  詩人高鼎看到了這一切,覺得心情非常舒暢,便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動活潑,通俗好懂,從此廣為流傳,連兒童也會背。

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