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實(shí)用的周記初中生模板錦集八篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的周記初中生8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中生 篇1
我的初中生活是全新的。新的學(xué)校,新的班級(jí),面對(duì)新的老師、新的同學(xué),新的課堂……一切對(duì)我來(lái)講都是全新的,就連學(xué)習(xí)氣氛也與小學(xué)時(shí)代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺(tái)階,也意味著我將登上一個(gè)全新的高度!
我的初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個(gè)新的科目,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識(shí)的增加,也代表著我將度過(guò)多姿多彩的.初中生活!
我的初中生活更是奮斗的。面對(duì)班中一位位學(xué)習(xí)高手,我也不甘心落在后面,便奮起直追。班中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿互相較量的氣氛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我盡自己全力做到最好!
這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的,肯定還有許多,許多……無(wú)論初中生活是怎樣,我都會(huì)以樂(lè)觀,積極向上的態(tài)度來(lái)度過(guò)我的初中生活的每一天!
周記初中生 篇2
大年初二,我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午,我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后,就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。
我們?cè)诤D蠉u玩了許多地方,博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中,我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上,車(chē)窗兩邊全都是椰子樹(shù)、小山、農(nóng)田,好一派美妙的自然風(fēng)光!來(lái)到西島碼頭,我們乘坐快艇上了西島。這里簡(jiǎn)直是人的海洋,玩水的,堆沙的,聚餐的,沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上,沐浴著跟煦的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿,邊走邊撿拾被海水沖上來(lái)的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過(guò)來(lái),我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的'骨頭,“硬碰硬”的感覺(jué),真讓人難受。再一看,我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉,我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下,貝殼更多,也更加晶瑩剔透,讓我流連不舍。我們玩累了,便躺在沙灘上,任憑海水拂到我們的肚子上,涼絲絲的,感覺(jué)自己就是一只小小的貝殼,享受著大海媽媽溫情的撫摸,多么愜意!
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上,用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”,連嘴里都進(jìn)了沙子,這哭笑不得的樣子,好不滑稽!我們還給他拍了照,記錄下了他這副丑模樣呢……
雖然,我們告別了這令人流連忘返的地方,但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
周記初中生 篇3
一面雪白似寶玉的墻,時(shí)間久了,被人破壞了,自然也就斑駁了,變得殘破不堪了,變成一面一無(wú)是處的舊墻、危墻了。
其實(shí),每個(gè)人的心中都有一面墻,有的已是斷垣殘壁,而有的,卻還完好如初。
大多數(shù)人認(rèn)為,墻是為了保護(hù)你,給你以溫暖和安全感而建造的。但我認(rèn)為,不然,墻是遮擋視野的屏障,是阻礙飛行的障礙,是隔斷自由的工具。
我知道有些人,不開(kāi)心或受委屈時(shí),到一個(gè)沒(méi)有人的墻邊,刻下一道痕跡,記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來(lái)到這兒,想必墻上定然也是傷痕累累,斑斑駁駁。他們之所以這么做,也能不是刻意存心損壞它,而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬(wàn)縷的'情感,這樣一來(lái),他們的心里也不會(huì)太過(guò)難過(guò),忘記煩惱。
但你可曾試想,如果這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌,會(huì)是怎樣?你又會(huì)怎么想?是沉浸于無(wú)處宣泄悲楚的落寞,還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),去克服一切挫折,哪怕會(huì)使你遍體鱗傷,創(chuàng)痕無(wú)數(shù),但同時(shí)你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),蛻變,成長(zhǎng)。
或者可以這么說(shuō),失去這面墻,并不是什么壞事。前方的阻礙沒(méi)了,你可以張開(kāi)束縛已久的翅膀,抖擻因傷而所剩無(wú)幾的羽翼,甚至帶著血的痕跡,飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿幻想,充滿希望,充滿童真,充滿光明,有著我們想要的一切,是我們所向往的自由之地,幻想未來(lái)的一切……
心墻,不是表達(dá)不滿的地方,也不是傾訴悲傷的場(chǎng)所,它只不過(guò)是一道華麗麗的屏障,不僅切斷通往光明未來(lái)的道路,還攔截了對(duì)美好生活的幻想與憧憬!
只有打破它,推到它,你才能擁有你想要的生活和世界,才能越飛越高!
受的傷多了,也就感不到痛了。可能是心墻已經(jīng)悄悄塌陷,那就祝賀你,你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難,也不再畏懼它們;但也可能心墻尚未崩塌,心卻已經(jīng)麻木,甚至說(shuō)習(xí)慣了,自然也就不痛了,那么我只有同情和說(shuō)不盡的遺憾。
這面墻,決定這一個(gè)人的一生!
斑駁心墻,刻下我的未來(lái)!
周記初中生 篇4
時(shí)光飛逝,初二的生活即將接近尾聲,在這美好的暑假是時(shí)候好好思考,在初中的日子,都過(guò)了一半,但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情?又有什么是要繼續(xù)保持的?抑或是未來(lái)我需要達(dá)成的目標(biāo)。
以學(xué)業(yè)表現(xiàn)而言,我覺(jué)得特別遺憾的是,初一時(shí)對(duì)“成績(jī)”沒(méi)有特別在意,對(duì)考試也沒(méi)有特別上心。上了初二才恍然大悟,若沒(méi)打好之前的基礎(chǔ),之后的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦,但卻是后悔也來(lái)不及了。只能盡量安排把之前的習(xí)題再拿出來(lái)復(fù)習(xí),希望可以加深印象,讓自己更加熟練。
而我希望繼續(xù)保持的則是“平常心”。初二的我越來(lái)越看重考試,考試前總是很緊張,但是太緊張、太在意的.結(jié)果反而容易粗心大意,害怕忘記,所以一心只想趕快把考卷寫(xiě)完,雖然在短時(shí)間內(nèi)完成了,但“欲速則不達(dá)”,因此也錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。所以我在初二的暑假,期望初三的自己可以記取前車(chē)之鑒,更仔細(xì)、更細(xì)心,除此之外,也可以保持平常心應(yīng)付考試。最重要的是,要比以前更加成熟更穩(wěn)重,不可意氣用事,才不會(huì)造成不必要的麻煩。
這一個(gè)階段的結(jié)束代表下一個(gè)階段的開(kāi)始,每次結(jié)束都會(huì)產(chǎn)生新的領(lǐng)悟,好讓自己在下個(gè)開(kāi)始不再重蹈復(fù)轍。下個(gè)開(kāi)始是讓你我展現(xiàn)過(guò)去所學(xué)到的,是個(gè)重新證明的機(jī)會(huì),需好好把握。
這個(gè)開(kāi)始絕對(duì)是另一個(gè)機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)眼間,初中歲月只剩下一年,我一定要好好把握這段時(shí)間,讓自己在考試方面更加穩(wěn)定,處事方面更臻于成熟,讓我的初中生涯有個(gè)完美的句點(diǎn)。
周記初中生 篇5
常常聽(tīng)同窗好友報(bào)怨,初中生活如同六月天的太陽(yáng)——辣。但回想這一年來(lái)的初中生活,我倒覺(jué)得如一顆小小的怪味豆,入口稍辣,細(xì)嚼微苦,慢慢品味,卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期,烈日當(dāng)空的午后,我們這群從四面八方聚攏來(lái)的還沉浸在天真爛漫中的學(xué)生,想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上,火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng),連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋,而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽(yáng)光烤得喉嚨冒煙,嗓子發(fā)癢,還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落,鉆進(jìn)眼里,辣辣的;溜進(jìn)嘴里,咸咸的;浸進(jìn)衣襟,粘粘的。一分鐘,二分鐘,十分鐘,半小時(shí)……終于有學(xué)生倒在草坪上了,但我還是堅(jiān)持著,直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉!剛開(kāi)始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的滋味還讓我們心有余悸,苦滋味又上心頭。不用說(shuō)每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來(lái)時(shí)眼睛澀澀的那份無(wú)奈,更不用說(shuō)每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥,就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門(mén)功課輪番上陣的考驗(yàn),就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”,為了讓父母“以我為榮”,我總是在寢室的學(xué)生還在夢(mèng)中囈語(yǔ)時(shí),就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服,趕往教室,不是開(kāi)始大聲讀著難背的“English”,就是捧著歷史書(shū)默默地背著老祖宗的那些事。晚上,一個(gè)人躺在床上,不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影,就是總結(jié)一下今天的得失,有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來(lái)得及解開(kāi)的疙瘩帶到夢(mèng)中,擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉!這一年的`初中生活就讓我見(jiàn)識(shí)了苦的厲害。
日復(fù)一日,月復(fù)一月,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說(shuō)辣,雖說(shuō)苦,雖說(shuō)累,但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過(guò)那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單,迫不及待地打開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開(kāi)心的謊言,我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過(guò)的果實(shí)真的好甜,用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活,不正如那顆怪味豆么?即使曾有過(guò)一時(shí)的辣與苦,但最后沁人心脾的卻是讓人回味無(wú)窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
周記初中生 篇6
華山,大家應(yīng)該都知道吧?它是五岳中的西岳,也就是最險(xiǎn)的山脈,相信很多人都已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了吧?自古華山一條路,奇險(xiǎn)天下第一山,正是最好的寫(xiě)證。
百聞不如一見(jiàn),這個(gè)暑假,我也登上了去華山的列車(chē),可是不同的是,我們是在雨中登華山。華山的險(xiǎn)不要說(shuō)是在晴天,大數(shù)人都會(huì)有種害怕的感覺(jué),更別說(shuō)雨天了。
我們先是坐纜車(chē),纜車(chē)把我們送到了半山腰的西峰,爬山就開(kāi)始了。華山有東、西、南、北、中五個(gè)主峰,其中北峰最低、西峰最高最美,我們決定之后打算從西峰向下走到北峰。再?gòu)谋狈遄|車(chē)下山。俗話說(shuō)得好:上山容易,下山難。一開(kāi)始,我也不覺(jué)得怎么樣,只是一些普通的臺(tái)階,唯一不同的是這個(gè)臺(tái)階又細(xì)又窄,要像螃蟹一樣橫著走,心想:“華山也不過(guò)如些嘛!”老爸一下子就看透了我的那顆心,說(shuō):“兒子,后面的路還難著呢!”我沒(méi)理會(huì),張口答了一聲便自己走自已的路去了?墒恰安宦(tīng)老爸言,吃虧在眼前”,果然走了木概一小時(shí)以后,我抬著頭沒(méi)注意腳下,一踩空差點(diǎn)兒掉下去。這時(shí)候體力也明顯不支了,擺在眼前的是一個(gè)90度直角的臺(tái)階,我們心里都直打顫,誰(shuí)也不愿意先走下去,最后還是老爸鼓起勇氣,帶頭前行,我也下了決心,但雨天臺(tái)階很滑,一不小心就有可能滑下去,我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈,艱難地一步步下去,真高啊,我的手上、頭上都在冒汗,但不敢擦一下,我的手在抖,腿也在抖,終于可以看到下面的地面了,這時(shí)的'激動(dòng)啊,真是無(wú)法用語(yǔ)言也形容。
雖然華山很險(xiǎn),爬山很累,但我覺(jué)得,沿途的美麗風(fēng)光是在山底永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的。站在北峰極目遠(yuǎn)眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下,它們猶如我們學(xué)習(xí)上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽(yáng)光!
周記初中生 篇7
早晨起來(lái),自己本身也就難受得要命,頭疼欲裂?善裉,表妹這搗蛋鬼又要過(guò)來(lái),我就預(yù)料到了自己肯定又會(huì)被灌一肚子氣。結(jié)果,果然不出我所料。
今天是星期天,我懶散地躺在沙發(fā)上無(wú)所事事,正拿起自己的布偶狗狗欣賞著。門(mén)口突然傳來(lái)“!恕(qǐng)開(kāi)門(mén)”的門(mén)鈴聲,我意識(shí)到,“分子”將要來(lái)到了。
她進(jìn)來(lái)時(shí),我并沒(méi)有給予理睬,只是躺在沙發(fā)上繼續(xù)拔弄著那只布偶狗狗。她像起自己家一樣的,連鞋子都不脫,就進(jìn)來(lái)了,神氣地像個(gè)皇后似的。
剛開(kāi)始,她和諧跟我玩著這只布偶小狗狗。我感覺(jué)這次他應(yīng)該不會(huì)跟我作對(duì)了吧,她應(yīng)該誠(chéng)心悔過(guò)了吧,不應(yīng)該是我失算了吧!
后來(lái)慢慢地,慢慢地,她把小狗逐漸奪取到自己的手中去。后來(lái),她說(shuō)要走了,于是我也歡送她,因?yàn)樗龥](méi)給我添麻煩,我很慶幸。
不就壞在了這里,她要把我的小狗帶走。這我可不同意,這只布偶狗狗與我有多年的情感,我才不會(huì)把它送給你呢!
我死拉著不放,就是不把小狗給她,小妹就裝成哭爹喊娘的',就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般,就是不把小布偶給她,兩人淚流成河。
最后,還是我媽媽出手,把這只小狗送給她了,我也無(wú)可奈何,只能眼巴巴的看著布偶小狗狗被拿去了。
我也只能是有氣發(fā)不出,只能用哭和不吃飯來(lái)發(fā)泄一下怒氣。之后四五個(gè)星期我對(duì)小妹都是不理不睬的,見(jiàn)也不叫。也許這就是發(fā)泄怒氣最好的方法。
但后來(lái),我卻不那么認(rèn)為了,也不再想那只小布偶了,因?yàn)槲沂歉绺,我不能跟一個(gè)小孩子爭(zhēng)玩具。
周記初中生 篇8
X月X日 X天
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的小公主,小少爺。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的'小公主了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,笑中有淚的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句努力。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
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