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五年級語文周記模板錦集7篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級語文周記7篇,歡迎大家分享。
五年級語文周記 篇1
今天籃球場我們學(xué)習(xí)投籃,大家知道投籃是籃球運動當(dāng)中經(jīng)?梢砸姷降膭幼。不過,投籃可沒有我們想象得那么簡單哦。
上午9點,依舊等來了體育老師。老師先點了名,發(fā)現(xiàn)又有幾個同學(xué)沒來上課,有幾名同學(xué)穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開始講解理論知識,講解投籃的手勢與動作要領(lǐng),并且給我們實際示范了投籃動作。老師站在罰球線投籃,10個球投中了10個!贏得了全班同學(xué)的'一陣鼓掌與歡呼,我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后,我們開始做實地訓(xùn)練,全班40多個人分成四排投籃,每個人手里一個籃球,每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺!
五年級語文周記 篇2
今天我們進(jìn)行了語文測試。
上午第一節(jié)課就是,但是時間到了我沒做完,我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了,老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分,我一定要加油爭取在以后考試我要去的'好成績。
五年級語文周記 篇3
這個周末,學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè),就是利用周六周日的時間,為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。畢竟婦女節(jié)剛過,忙碌中的我們還沒為媽媽做過一次家務(wù)。
周六吃完早飯,我就要求開始為媽媽做家務(wù)活。一開始,媽媽為了不耽誤我的作業(yè)效率,就沒有答應(yīng)。但經(jīng)過我的再三申請,她終于答應(yīng)了。
第一個任務(wù)是晾衣服。中哦間媽媽端了一大盆洗好的衣服走過來,我接過它,便利索地干了起來。首先要晾的是放在最上面的襪子和短褲等小物件,這些小衣物都有一個專門的`晾架,會兒就搞定了。
接著是媽媽的睡衣和我的棉毛衣褲。這些衣服都被洗衣機(jī)洗得糾纏在一起,像粘糕一樣,很難分開。為了不讓衣?lián)螇念I(lǐng)口把衣架塞進(jìn)衣服里去時格外小心。
衣服晾好了,我又開始擦家具?蛷d桌子與陽臺非常好擦,因為這些地方都很干凈。但電腦桌子卻不一樣,上面的污垢很難擦去,費了我好長時間與力氣才完成。最后是低柜與書櫥。為了使擦后的水干得更快,我邊用抹布抹,邊用紙巾擦,這樣一來既能擦干凈,水干得又快。
接著,我又換了垃圾袋,扔了垃圾,又把一些廢紙送進(jìn)了倉庫,還把羽絨服送進(jìn)了干洗店。一個上午,雖然沒有做太多的事情,可仍感到一絲疲憊。我終于感受到了媽媽的辛苦。
以前,我一直認(rèn)為腦力勞動是最辛苦的。原來,體力活也不是輕松就能完成的啊!
五年級語文周記 篇4
當(dāng)?shù)谝唤z陽光沖破海岸線時,廚房里傳來皮里嘩啦的響聲,原來,不知何時,媽媽早已起來為我們準(zhǔn)備了番茄蛋湯和韭菜餅。
我走進(jìn)了廚房,發(fā)現(xiàn)媽媽上身穿著一件橙紅色的襯衫。下身穿著一件白色的長褲,顯得格外樸素大方。只見她滿頭大汗,笑著對姥姥說:“吃飯啦!”她的臉上帶著那種說不出的.笑容,我的心里感到無比的欣慰。吃完飯后,媽媽就開始打掃家里的一草一木。
經(jīng)過五十分鐘的打掃,這個家變得干凈整潔,看不出有一點灰塵。之后,她和姥姥就去街了。
媽媽可真不容易!
五年級語文周記 篇5
前幾天語文考試了,很多同學(xué)都考了90分以上,而我只考了76,通過老師的講解和批改,我發(fā)現(xiàn)我的錯誤基本上都是字詞,歸根到底是自己好多字不沒寫對,看來平時看書太少了。
還有一些不規(guī)范,還有一些是因為大意,以后我吸取教訓(xùn),多看書多練習(xí),爭取下次考100分。
五年級語文周記 篇6
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng),心里特別激動,恨不得馬上就到采風(fēng)的地方——— 寨里贏和生態(tài)園。
車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的叔叔表揚了我們,還給我們發(fā)了獎品——— 煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等游戲,讓我知道了團(tuán)結(jié)的.重要,我覺得很快樂。
回來的路上,同學(xué)們都很累但心里都很高興,我覺得自己長大了!
五年級語文周記 篇7
在一個風(fēng)和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊時講到了一道超難超難的題,看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的`:小紅去學(xué)校的路程有100米,小紅走到一半路程時,忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢,就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復(fù)引導(dǎo)下,我終于明白了這道題。下課時,在走廊里,老師問我:“明白這道題了嗎?”我說:“明白了,謝謝老師。”
“明白就好,不用謝!崩蠋熣f。.我不好意思地?fù)狭藫项^,下樓了。
這件事令我最難忘,因為它反映了老師偉大的一面。
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