【精品】小學(xué)四年級(jí)周記9篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
1.失望的一天
今天,媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩游戲。放學(xué)了,結(jié)果外面下雨了。真討厭!我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問問天氣:為什么上午是晴天,下午就變成了雨天?
我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天!
在回家的路上,我似乎看見小草更綠了,哦,我明白了!雨天帶給人們的是不方便,可是帶給花草樹木的卻是歡快的`一天。
我慢慢地不生氣了。
2.我的小金魚
我特別渴望能有幾條小金魚,終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
為了讓小魚多活一段時(shí)間,我們專門買了一個(gè)小氣泵,可是小魚一開始不適應(yīng),在魚缸里竄來(lái)竄去,似乎嚇得魂兒都沒了。
我問媽媽:“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎?”“是啊。”媽媽說:“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),過一段時(shí)間就好了!
又過了幾天,我再來(lái)看時(shí),它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣,還歡快地游著呢!我一看這樣的`情景,高興地笑了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫,看書,做手工······這些都是我課外喜歡的事情。
看書是我最喜歡的事。告訴你吧,有時(shí)間我會(huì)讓老媽帶我去讀書俱樂部借書看,那里是書的海洋,F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了不看書睡不著覺的習(xí)慣,那怕只看一眼也不會(huì)放過。我喜歡的書可多了,有 《百科全書》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《綠野仙蹤》還有漫畫書。
畫畫也是我喜歡的事情。每個(gè)周六都是我老爸送我去張鴻飛畫室學(xué)國(guó)畫,在哪里我學(xué)會(huì)了很多東西,如:山雞,斗雞老鷹。我最喜歡的還是畫牡丹,因?yàn)樗欠奂t色的,中間還有點(diǎn)點(diǎn)的黃芯做 點(diǎn)綴,畫出來(lái)栩栩如生,特別好看。
我還喜歡做手工,機(jī)器人,抽水機(jī)都是我的`杰作。
我的課余生活是不是非常的豐富多彩?
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
向前走去,雄偉的牌坊比平時(shí)更加壯觀,在燈光照耀下,顯得熠熠生輝,一條條龍和鳳凰更加栩栩如生,草地上的鮮花張開笑口,好像在迎接我們的到來(lái)。
順峰山公園位于順德大良新舊城區(qū)之間,是一個(gè)旅游的`勝地。
來(lái)到順峰山公園,這里已經(jīng)是人山人海了、人流如潮,黑壓壓一片。向前走去,雄偉的牌坊比平時(shí)更加壯觀,在燈光照耀下,顯得熠熠生輝,一條條龍和鳳凰更加栩栩如生,草地上的鮮花張開笑口,好像在迎接我們的到來(lái)。再向前走去,能看見一個(gè)巨大的人工湖,這湖水清澈見底,湖里沒有一點(diǎn)兒垃圾,湖里還有許多的魚,各種各樣的魚在湖里自由自在的游來(lái)游去,有些游客拿著自己的魚竿在湖邊釣魚,享受大自然。
順峰山公園是人們:旅游、娛樂、休閑的好地方,有時(shí)間你也可以去看看。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
今天我們?nèi)Ee辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng),可好玩了!
早上我們班級(jí)在體育館里大合唱,我們唱了二首歌,時(shí)間就像溪水一樣向前奔去,一唱完就吃飯了,感覺一下子就到了下午。下午我們是游園活動(dòng)。有很多好玩的節(jié)目:有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。
我右手拿著筷子,左手扶著碗,做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠,生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候,突然,有一個(gè)同學(xué)碰到了我的手,這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上,我連忙去撿,就在撿到彈珠的`時(shí)候,二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。
我居然只差五個(gè)就全部夾光了,我恨那個(gè)碰我的同學(xué),離勝利就差一小步。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)非常好玩呀!我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,有一天我正在校園里散步,發(fā)現(xiàn)文化長(zhǎng)廊掛著許多圖片,每張圖片中都有一個(gè)神奇的杯子。為什么我會(huì)說在圖片中的那些普普通通的杯子是一個(gè)個(gè)神奇的杯子呢?哦,原來(lái)杯子里的水不是只有一種顏色的,而是五彩繽紛的,似乎這個(gè)杯子可以把遠(yuǎn)在天涯海角的彩虹放進(jìn)了自己的肚子里,讓凡是看見他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個(gè)寒假里,我終于可以制作這個(gè)神奇的小杯子——彩虹杯啦!
我先邀請(qǐng)來(lái)了我的好朋友天天和我一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們?cè)诩依锓涞构竦卣业搅朔涿、洗潔精、透明的杯子、水、和紅葡萄酒,可是就是找不到水彩顏料呀!最終,我只好獻(xiàn)出了我那一年才用一次的國(guó)畫顏料了。一切準(zhǔn)備停當(dāng),實(shí)驗(yàn)證實(shí)開始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜。可是愛挑挑揀揀的蜂蜜小姐就是不愿意在杯子里安家落戶,因?yàn)榉涿鄣腵粘稠度實(shí)在太大,所以她只好像蝸牛一樣“呼哧,呼哧”地爬進(jìn)了杯子里。然后,我們又把穿著紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進(jìn)杯子里?墒,心急的,穿藍(lán)色短裙的水姐姐卻還沒等我到她身邊就已經(jīng)沖進(jìn)了杯子里。最后,紅葡萄酒和油也依次進(jìn)入了杯子里。
最終,一個(gè)神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個(gè)杯子中產(chǎn)生了!看著我親手打造的彩虹杯,我的心里充滿了興奮和好奇……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
荔枝,一種水果,外殼帶有尖尖的刺,果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈,宛如一顆顆紅寶石,閃爍著迷人的光芒。剝開外殼,便會(huì)露出晶瑩剔透的果肉,看起來(lái)圓潤(rùn)光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰涼爽口, 真是讓人回味無(wú)窮!
另外,荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,含有豐富的維生素C,但不適宜多吃,多吃會(huì)得“荔枝病”。而且,荔枝還渾身是寶:荔枝核含有百分之五十的淀粉,還可以釀酒;荔枝樹枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮,是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材,有很高的實(shí)用價(jià)值。
荔枝樹十分樸素,樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態(tài);也不像桂樹那樣笨拙;更不像梨樹那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的.,具有陽(yáng)剛之氣。
三、四月份的荔枝是又青又小的,味道難吃苦澀;五、六月份的荔枝是微紅色的,味道酸膩微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,顏色深紅并有些發(fā)黑,味道十分可口。
“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!崩畎自。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
上小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校也已開始了英語(yǔ)這門課,我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生,但是,我的第二位英語(yǔ)老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張,實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊(cè)的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次,我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗,旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”,我生氣地向老師報(bào)告,結(jié)果劉兵挨了一頓屁股,我才不由得咽下了這口氣。
當(dāng)然,我也在英語(yǔ)課上搗過亂,跟同桌不知鬧起了什么矛盾,動(dòng)起了手腳。紙里包不住火,事情敗露后,英語(yǔ)老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。
后來(lái),我下了一股狠勁兒,以彌補(bǔ)自己的過失,在老師眼中的印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過一學(xué)期的艱辛努力,我終于得到老師的贊譽(yù)。
這位老師是臨時(shí)的,但她調(diào)動(dòng)的我的`英語(yǔ)積極性,使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后,在放假前的最后一節(jié)課,直到后來(lái)我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上,他肯定了我的成績(jī),并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ,但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處,永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
昨天晚上,吃過晚飯,我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書,爸爸看了以后,不屑一顧地說:“放馬過來(lái)!”
我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋,擺在桌上,然后在棋盤上擺好了棋子,戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破,于是我撓了撓腦袋,哈!有辦法了。我出動(dòng)了我的騎士,用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi),可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍,終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了,我拿起車,飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰,爸爸把國(guó)王移了個(gè)位,我殺出了一條道路,趁爸爸的陣形四面楚歌,漏洞百出時(shí),我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩,使出了我的絕招“直搗黃龍”,一下子沖了過去,把爸爸的`國(guó)王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道:“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙,看著窗外呢。過了一會(huì)兒,他才回過神來(lái),“啥?”“快點(diǎn)兒,你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬(wàn)分地說:“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋,我懂得了一個(gè)道理:只有智勇雙全,才能戰(zhàn)勝“敵人”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
“接著!”一位同學(xué)遞過了接力棒,我接住棒,拼命向前跑去。這不,我正和同學(xué)練接力呢。
我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行,時(shí)間不多了,我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭(zhēng)光,特地約好了星期天7點(diǎn)來(lái)體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會(huì),和同室的兩個(gè)同伴早早來(lái)了體育場(chǎng)。
我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過,但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候,我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人,我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限,所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目,就由我們?nèi)w參加運(yùn)動(dòng)員組成,F(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。
我跑得不快,常拉后腿,但大家都挺理解我的,并沒有人嘲笑,我想這就是六中好得原因之一吧?
練完接力,我繼續(xù)踮我的`球。我沒帶足球,只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子,姿勢(shì)差不多,為了節(jié)省人家的足球,我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累,使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍,我“撲通”一聲躺到了床上,帶著喘息聲大睡一覺。
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