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中學(xué)生周記

時間:2024-06-19 04:20:36 周記 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生周記范文集錦6篇

  時間過得真快,一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編整理的中學(xué)生周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中學(xué)生周記范文集錦6篇

中學(xué)生周記 篇1

  我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多,有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。

  端午節(jié)的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節(jié),人們都會吃粽子,有的自己包,有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個關(guān)于粽子來歷的故事:在古代,有一個人叫屈原,他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o(jì)念他,做了一個透明棺材,放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品,就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過了幾天,人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚,那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時候,有個人叫道:“大家伙們,魚最怕菱角,可以用干凈的.草葉去包糯米糖棒,做成菱角形的!”以后,人們將包好的糖棒扔進(jìn)水池,魚看到糯米糖棒以為是菱角,就不敢吃了。因此人們將糯米糖棒叫成“粽子”。

  煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的,有蜜棗味的,有香腸味的等等,我們通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

  粽子和端午節(jié)是親密朋友。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子,因此我也喜歡端午節(jié)。

中學(xué)生周記 篇2

  在我們的生活中有許多微小的善意,它們平淡無比有時駭客能會被人們遺忘,但正是這些微小的善意能給我們些許的溫暖與感動。記得有次坐公交車,我因?yàn)橼s著去上學(xué)竟忘帶了錢,那時正值上班的高峰期,我手足無措的站在投幣箱前,不斷有催促我的聲音在背后響起,我急的像一只熱鍋上的螞蟻。正準(zhǔn)備下車去的時候,有一位和藹的老奶奶起來幫我投了一元錢,微笑著對上我的.目光,頓時我感覺一股暖流溫暖了我的全身,那目光仿佛有種魔力能讓我平靜下來,我順著她的目光坐了下來,心中無比溫暖。

  雖然,我不知道她的名字,甚至忘記了她的面容,但她那平靜的目光,那寫著寬容和理解的目光一直印在我的心里,每每想起,激動不已。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!秉c(diǎn)滴的善意匯集在一起便有了大大的力量,愿世上每個人都會被善待。

中學(xué)生周記 篇3

  這天是周六,媽媽打算做餅干,并邀請我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”,準(zhǔn)備好材料,我們開始動工啦!

  我的任務(wù)是切蔥,小蔥看起來翠綠翠綠的,聞起來香噴噴的,但我切著切著眼淚不停地住下流,還打了好幾個噴嚏,原先香蔥是會薰人的`呀!

  等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完,媽媽已經(jīng)拌好了面粉,把蔥拌到白白的面團(tuán)里,面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”,真好看。

  發(fā)酵半小時后,媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅,然后用尺子量好每塊餅干的大小,用刀切開。接下來我的任務(wù)是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞,媽媽說這是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。

  大功告成啦!餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱,在這個“小房間”里,原先薄薄的餅皮像充了氣一樣,慢慢地長大,當(dāng)它們渾身焦黃,香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來,饞得我直流口水,我急忙拿起一塊咬了一口,味道好極了!

中學(xué)生周記 篇4

  我的奶奶非常辛苦,每天早晨四點(diǎn)起來為我準(zhǔn)備早飯。她每天都精心為我做早飯,總是耐心地問我:“你想吃什么好東西?”當(dāng)我說出一兩樣好吃的,奶奶會立刻高興地說:“好。我給你做!”雖然奶奶年紀(jì)大了,有時,奶奶還給我買雪糕,陪我。奶奶愛我,我也愛奶奶。

中學(xué)生周記 篇5

  昨天的探究課上,多了一位蝶藝朱老師給我們上課。

  為什么呢?因?yàn)樘骄空n的佩佩老師說,我們現(xiàn)在開始的.探究課要把創(chuàng)作,制作和藝術(shù)結(jié)合起來了。

  其實(shí),剛開學(xué)的時候,我很想選擇蝶藝這門探究課,但是它和我的K12課程沖突了,我只能很不情愿地放棄了它。

  第一節(jié)探究課上,朱老師給我們介紹了蝶藝這門那課程,原來我們學(xué)校是浦東新區(qū)唯一開設(shè)了蝶藝課程的學(xué)校,所以它被叫做“福山蝶藝”。老師說下學(xué)期,學(xué)校還會建造專門的地方可供我們觀察和捕捉美麗的蝴蝶。我們學(xué)校真了不起!

  第二節(jié)課上,老師教我們?nèi)绾沃谱鞯囎髌,我選擇了蝴蝶,葉脈和干花,仔細(xì)聽從老師的每一步,最后成功地制作了一枚葉脈書簽。媽媽都不相信這是我親手制作的呢!

中學(xué)生周記 篇6

  小時候,我與浩是極好的朋友,經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投,以至于常常被外人誤認(rèn)為是從同一個娘胎里出來的雙胞胎。

  曾記得,我們一起啃著一元錢的面包;曾記得,我們一起坐在夕陽下,看著天際邊的火燒云;曾記得,我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習(xí)習(xí)清風(fēng),一起尋找天空中的北斗七星。

  后來,他轉(zhuǎn)學(xué)了。他在大城市里生活、讀書,見識廣,漸漸與我疏遠(yuǎn)。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個生活的地方相隔兩百公里,然而這段距離似乎在漸漸變長,變成無限遠(yuǎn),成為他和我心與心之間的距離。

  他一年只回來兩三次待的時間很短。有一次我與他在街上相遇,我看見他,也許他也看見我,但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無語。

  “也許他沒有看見我”我一次又一次地在心里默念。

  我時常發(fā)呆,我已經(jīng)找不到童年的.回憶,我已丟失曾經(jīng)的快樂。兒時曾經(jīng)啃過的面包,已經(jīng)發(fā)霉;夕陽西下時的火燒云,沒有兒時那么美麗;曾經(jīng)一起尋找的北斗七星,已經(jīng)被無盡的黑暗吞沒。我們的友情,已被上鎖,鎖在回憶盒里,可能永遠(yuǎn)不會被開啟。

  兒時像白紙般純潔的童真,被世俗染得丑陋不堪。他和我心與心之間的墻太厚太厚,使我們的心再也無法牽手。

  不知何時,淚水放縱地流了出來,在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧,讓它飛去遠(yuǎn)方,尋找我丟失的兒時的友情。

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