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周記初中生

時間:2024-10-05 14:59:40 周記 我要投稿

有關周記初中生范文匯總十篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的周記初中生10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關周記初中生范文匯總十篇

周記初中生 篇1

  我有很多同學,給我印象最深的是xx。

  他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  xx學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的'問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  xx還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學——xx。

周記初中生 篇2

  “砰”的一聲,我關上了門。“媽媽,你永遠不會知道我的想法!”我捶著門咆哮著,“我恨你!”

  剛才,我剛回家放下書包,你便從廚房出來,第一句話便是你這次考得怎么樣啊,我手里捏著我的政治試卷,一時說不出話來,你一把搶過我的試卷,接踵而至的就是無盡的嘮叨!澳憧慈思襒XX,再看看你…!薄皦蛄!”我怒吼道,邊說邊跑進了我的房間,然后關上了門。

  在我的記憶中,你總是對我很苛刻,什么都希望我做到最好,以至于我才讀幼兒園時就被拉到補習班補習外語,為現(xiàn)在做準備,F(xiàn)在想起來,你當初對我學習上的苛刻使我現(xiàn)在得到了好處,難道是我誤解了你?

  還記得小時候,我們家的生活不是那么小康,但你在我的方面花錢永遠是有求必應,從小時候到現(xiàn)在牛奶從來沒斷過,在我家的儲藏室里永遠有一大堆玩具,而你們卻省吃儉用。記得有一年,你為了省錢一年到底都沒有買新衣服。

  小時候,我常常在你的臂彎里撒嬌,在你的身上爬來爬去,你也不厭煩,總是微笑著逗我玩,欣慰的眼神直達我的心靈,那時的天空真的.很藍,而我們的親情也像這藍天一樣清澈美麗。

  從初中起,我們開始有了矛盾,不知什么什么原因,我始終覺得你在針對我,每次吵架之后,我都想把我們的關系拉到以前的狀態(tài),但是我卻無能為力。

  想到這里,我打開房門,發(fā)現(xiàn)你獨自在沙發(fā)上靜靜地哭泣,我拉住你的手,心與心之間從此有了溝通,手心的溫暖從此開始傳遞。

  媽媽,其實我從來沒有恨過你,只是不知道該如何去愛你。媽媽,我欠你的,我一生都不能償還。

周記初中生 篇3

  一個奇怪的夢,往往使人印象深刻,回味無窮。我寫的這個奇夢,真的能反映社會的進步:

  不知何年何月,都城鎮(zhèn)學校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,戰(zhàn)爭是非一般的戰(zhàn)爭,是設備的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中的'武器,是學校中的教學設備。也就是哪樣教學設備最先進,攻擊的威力越大(如把一張桌子扔出去,可當炸彈使用,產(chǎn)生爆炸)。我們學生就是士兵,拿著學校的風扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學校的,就是大國,有先進“武器”。

  我在我們班中是學習委員,身負重任,每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無數(shù),因此,我號令全班。

  戰(zhàn)事頻繁,我又要出征了。全級五個班出動突襲實驗小學。這可是個艱巨危險的任務,因為實驗小學擁有全郁南縣小學中最大的運動場,而且設備先進。我們中心小學遠遠不及它,很可能全軍覆沒。但軍命難違,我們五個班又沖出了戰(zhàn)場。我繼續(xù)任沖鋒,手牽學校的綠化設施——二百多個花盆盆栽,一個個地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱,把他們的電腦一臺臺往咱們炸;我軍立即還火,把我們只有二十臺的電腦也推出去。接著,就是士兵們被炸得飛天,雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了,面對大軍,只好撤退了;氐綄W校,軍長(校長)怒發(fā)沖冠,說:“我們?nèi)姵鰮,就算把全部隊給拼了,也值得!”這好像在哪里聽過似的。

  軍長的命令一下,我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩,決定背水一戰(zhàn);敵方也出來決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨(無數(shù)的筆)中,我用旗桿干掉了五十多人后,終于中彈倒下了……“倒下”后,我躺在床上——醒了。

  原來是南柯一夢。肯定的是,夢中的設備現(xiàn)實中我真的在校享用過。是社會的進步,改革開放政策好,經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)范學校的教育,使之設備完善,我才能在教學設施良好的環(huán)境中學習,成長。

周記初中生 篇4

  星期天我閑著沒事干,于是我就想自己來做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復雜了。炒青菜?對,就炒青菜。

  于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進盤子里,打開水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準備開始炒菜。

  我打開煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進去,鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然后我就學著媽媽的樣子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的第一盤菜出爐,是什么樣的呢?應該也是象媽媽做的`那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來,手里也炒得更歡了。“哧哧當當……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

  菜終于上桌了,我請爸爸媽媽來品嘗一下,并等著他們的夸獎!邦伾惯不錯!”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴里,“嗯?”媽媽看看我。“不錯吧?”我趕緊問道!霸趺催@么淡?”“呀,只顧著翻炒,忘記放調(diào)料了!

  第一次炒菜,我以失敗告終,心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長地對我說:“失敗乃成功之母嘛!甭犃税职值倪@句話,我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學習上我也要仔細、認真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

周記初中生 篇5

  以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫家,總是那么自然的拿起一根樹枝在地上亂畫,有時我會想象天空是一幅未完成的油畫,白云在天空中不停的.更換位置,想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說‘天空是世界中最美麗的畫’、有時我會不經(jīng)意間對著天空發(fā)呆,每天放學后我都會盯著它看,及時是最有名的畫家也不可能達到這種境界吧!在小學二年級時,記得那次是我參加的第一個得一等獎的比賽,那次哥哥生病了,沒有來學校。我回到家時,哥哥已經(jīng)去了學校找我了、當時是下雨天,媽媽和爸爸都到外地出差,家里就我和哥哥兩個人。

  當哥哥回來時已經(jīng)全身濕透了,我也不知道該怎么辦一直一直在哭,直到爸爸媽媽打來的電話,我把哥哥生病的事情告訴了他們,最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒去上學,在家里養(yǎng)病了。

  哥哥能為我做的,我也能為他做。哥哥是我在這個世界對我最的人,真希望有個那祝福哥哥的節(jié)日。

周記初中生 篇6

  在去這次敬老院之前,滿腦子都充滿了幻想,在我眼里老年人的生活應該過得平靜和睦,安寧與充實,他們的生活并沒有我想象的那么美好,而是充滿了許多不盡人意。當現(xiàn)實與夢境相沖突時不免讓人有點失落,

  在和他們聊天的過程中得知,他們在這里過的并不好,這里工作人員的態(tài)度有時并不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了,生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食,當老奶奶告訴我們這些時,我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈,老人說著說著眼角濕潤了。聲音有寫顫抖,當說到自己的'兒女時,老人哽咽了,在她的臉上寫滿了失望,老人的最后一句話是:"實在不行,就自行處理算了"。

  看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影,我的心痛了。我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。假設當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會為什么充滿了無奈,無奈的讓人感到可悲。

  這一天雖然過得fc快樂,但快樂里也充滿了傷悲,不僅僅是為這些老年人的晚年生活,而且也看到了這個社會上的種種…;蛟S這個社會有點黑暗,或許這個社會有種種的不公平…;蛟S…。但回顧這一天過得累并充實著,平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。

  

周記初中生 篇7

  幸福是什么?有人說幸福不是雞湯,而是生病時親人端給你的雞湯;有人說幸福不是飯菜,而是饑渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜;有人說幸福不是,而是失敗時朋友給你的鼓勵;有人說幸福不是幫你的手,而是遇難時一只任何人的援助之手……

  生活中,人們會覺得不幸福,這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺,如果他們想要達到的目的沒有達到,就會哭破嗓門;即使達到了,心中也還是感覺不太幸福。還有些沒有心的人,一生都覺得十分不幸!

  但是,世界上難道只有,沒心的人嗎?在我溫暖的家庭里,幸福是“屢見不鮮”的:吃飯時,飯碗中充滿著幸福的味道;睡覺時,被窩里充滿著幸福的溫暖;看電視時,我們之間洋溢著無窮的快樂……

  記得那一場雨,爸爸去學校接我:走出校門,我突然看見爸爸打著一把傘在人群中焦急地等待著,見我出來了,忙從人群中擠到我身旁,拉著我的手,又走出人群,奪過我的書包,問我:“孩子,冷嗎?”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊,好涼,爸爸的背部——被雨水淋濕了!此時,一股暖流貫徹我的`全身,我感到世界上最大的“玩意”——幸!獜奈锤杏X到這樣的幸福!淚水不停地在眼眶里打轉——我不禁潸然淚下……

  幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風,幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神,幸福是痛苦時真心誠意的一句問候。其實,幸福就在每個人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧!

周記初中生 篇8

  這是開學的第二個周末了,回味一周的學習生活真是回味無窮啊!在學習上我比以前更加刻苦了,更加努力了,因為面對小學畢業(yè);在同學朋友的相處中我更加用情了,因為我們面對小學畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。

  今天老爸也在家休息,我們和平時一樣起床吃早飯,可是我的.心情有點小激動,因為我心里想著一件事——和袁運滬的約定,去洪家樓新華書店袁運滬按約定準時按響了我家的門鈴。在家小坐一會,就準備出發(fā)。我們雖是六年級的大學生了,一直生活在這里,可是面對當前的交通環(huán)境,老爸還是很不放心我們,特別叮囑我們在馬路上一定要遵守交通規(guī)則,注意安全,不要打鬧,聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥,一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站,我們說著笑著很快來到花園路中段,下車后我們嚴格按交通規(guī)則通過路口,來到知識的海洋新華書店,面對三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包。這讓我倆不知從哪里下口,首先映入眼簾的是一樓的科普知識區(qū),大體瀏覽了一下,直奔二樓文學知識區(qū),這是我的最愛,因為有我喜歡的各種各樣的書,看的我目不暇接,為了滿足我的好奇,我們又去了三樓的文化用品區(qū),用了近2個小時的時間,我大體的瀏覽了一下,之后我又回到二樓我的最愛文學知識區(qū),找了幾本書津津有味的讀啊看啊

  新華書店真是個好地方,里面的知識使我特別充實特別開闊眼界,知道了課堂上不知道不了解的東西,以后我會經(jīng)常來的。這個周末真有意義,真難忘。

周記初中生 篇9

  我出生、成長在烏魯木齊,以前只在電視上看過過年時北京、上海等地舉行的大型廟會活動,很想親眼看看廟會到底是什么樣子的。這次寒假,我來到北京過大年,今天逛了真正的廟會―最喜歡的地壇廟會。

  上午,我們一進地壇公園就看見大型的石頭浮雕,下面用篆書寫了幾個大字“國泰民安”,字的上方還刻著鳳凰和祥云,氣氛十分喜慶,人們爭相合影留念。春節(jié)的地壇公園被裝點得格外有節(jié)日氣氛:到處都掛滿了大紅燈籠,彩旗招展,彩帶飄揚。公園里到處都是熙熙攘攘的人群,好熱鬧呀!

  廟會上,不光有吃的,還有賣各種小百貨的。頭上戴的、身上穿的、平時用的小物件,真是應有盡有。跟著人群,不一會我們就來到了地壇廟會的小吃一條街。小吃街上匯聚了全國各地的美食。游客們大都是邊走邊品嘗各種特色小吃,人山人海的!我也品嘗了幾種好吃的。好多小朋友騎在爸爸的脖子上,手里還拿著充氣的“便便”。我好奇地問賣貨叔叔是什么意思,叔叔說這是牛年“糞”斗。真有趣!

  逛廟會的男女老少,頭上戴著各種各樣的毛絨頭飾,有老虎、兔子、羊,更多的是牛頭造型的頭飾,人們都希望在牛年交好運。我買了糜鹿頭飾,戴著它照相,那模樣真有趣。

  爸爸告訴我,今天我們能看到傳統(tǒng)的仿清祭地儀式。那又會是什么樣的`呢?我懷著好奇的心情穿過一道門,眼前的人比剛才的更多了。人們把祭臺圍得水泄不通,我好不容易才擠到前面。我看見人們把祭品擺在祭臺上了,大家都虔誠地等待著主持人宣布儀式開始。祭地儀式終于開始了!盎实邸背霈F(xiàn)了,身后跟著許多文官武將和侍衛(wèi)儀仗,幾百人的場面可真大啊!這時音樂響起,我仿佛回到了清代!盎实邸眮淼郊琅_上三拜九叩,非常莊重。來自全國各地的人們不停地用攝像機、照相機拍攝這壯觀的場面。長這么大我還是第一次參與祭地,非常興奮。

  地壇廣場四個角上還有小舞臺,演員正在演出。有四川、云南的民間歌舞、戲曲,還有現(xiàn)代歌舞。節(jié)目的氣氛輕松活潑,人們不時開懷大笑,還送給演員陣陣掌聲。我一個不漏地看了一遍,腿都站累了還不想走。

  在北京逛廟會真好!熱鬧的廟會上還有這么多傳統(tǒng)文化節(jié)目,明年過年我還想再逛逛北京的廟會。

周記初中生 篇10

  “相信自己,這是成功的秘訣”名言也這樣說,的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。

  小時候老師曾對我講過一則故事:鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個角度,努力是鐘針,它也是人們一直的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者。人們一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。

  就在身邊的一個例子:母親語重心長地教導孩子要努力,否則會沒出息?荚嚳荚伊,家長首先說的`是:“你平時那么懶,努力一點肯定能考好?

  “盲目地努力”成為家長教育的目標,他們要求孩子努力學習,卻忘了給孩子找回自信的提示。

  而與家長相反的,是一場演唱會的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒有忽略了自信。演奏時,他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領上了獎臺。

  當一個人擁有自信與努力時,他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來越近。

  在我們成長的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒有信心,就算多么努力,終究不能達到目的。只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信,就等于有了目標,即使慢慢的航行,也總有一天會到達目的地。

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