三年級周記

時間：2024-07-13 15:35:38 周記我要投稿

精選三年級周記模板10篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的三年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級周記模板10篇

三年級周記篇1

　　今天是學校組織的秋游，一大早我來到學校，看到了全班同學都穿上班服，一眼看過去太好看了，而且衛(wèi)老師和劉老師也都穿上了班服。在老師安排下我們上大巴車，我不會暈車，所以坐在了中間那一排，導游姐姐跟我們講解，我一清二楚的記在心里了，因為我聽得很認真，到了人工島，我們一下車就看到了一片綠油油的'草地，踩上去軟軟的，老師讓我們在草地上升國旗。

　　我們完成了升旗儀式，導游姐姐帶著我們?nèi)チ巳龢�，向我們介紹港珠澳大橋有四段，第一段長得像帆船的“風帆塔”叫九洲橋，第二段長得像海豚一樣的“海豚塔”叫江海橋，第三段長得像中國結(jié)的那一段叫青洲橋。導游姐姐又帶我們做了港珠澳大橋的模型，玩這個游戲，我明白了團結(jié)才有力量；游戲結(jié)束后，導游姐姐帶著我們?nèi)コ燥�，又帶著我們�(nèi)チ诉\動場，那里實在太好玩了，可是時間已到了，我們要回學校了，我還是念念不舍，我決定以后有機會還會再來人工島游玩。

三年級周記篇2

　　在外婆家我度過了一個愉快的暑假假期，每天睡覺起來就是到處玩，但是也因為這樣，導致我最后幾天不得不拼命趕作業(yè)，盡管這樣，回想起這個暑假的生活，我還是覺得非常開心。

　　一個寧靜的早晨，當我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)太陽公公早已上崗了，草草的了結(jié)早餐，我和往常一樣，去楊樹林內(nèi)散步，順便找找今天要玩點什么。我抬頭一看，找到了很多金黃色的.蟲殼，是蟬蛻掉的皮，書里說是一種藥，但我并不感興趣，而是想抓幾只玩玩，我回家拿來網(wǎng)兜，開始找蟬。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前面樹上有一只，非常高興，跑過去就抓，知了被嚇跑了，我有點難過，可我是不會放棄的，我又陸續(xù)找到了幾只，但全跑了，我更失望了。不行，我必須要抓到，我總結(jié)了一下自己之前的錯誤：動作慢，聲音大。想要成功，得輕輕的，要快!想到這里，我瞄準前方樹上的知了，慢慢靠近，然后迅速用網(wǎng)兜扣住它，抓住啦!耶!我高興的叫起來。

　　這就是我暑假中最好

三年級周記篇3

　　今天我們學校組織了3-4年級的師生去港珠澳大橋旅游。

　　第一個活動是升旗，每個同學都精神抖擻。講解人員跟我們介紹了大橋的用途和歷史。從20xx年3月到20xx年12月15日正式開工，于20xx年3月15日正式建成，歷時14年。這是一個非常了不起的世紀工程。

　　接下來是我這一天最喜歡的活動，就是創(chuàng)作港珠澳大橋模型！我們分了四個組，每組12個人。我們按照參考圖，用木頭做的道路和橋架，用棉線做的繩子，還有釘子連接起來。組成了壯觀的大橋模型。講解人員給我們介紹了港珠澳大橋的結(jié)構(gòu)，由3座通航橋，4座人工島，一條海底隧道組成。

　　午飯后，全班同學在同一塊布上畫心中的“港珠澳大橋”。我不但畫了橋還畫了警察抓小偷的情景。是不是你覺得我的畫很有趣？

　　真是收獲滿滿的'一天啊！

　　對了！上廁所的時候還發(fā)生了一個小插曲，有人把燈滅了，嚇得上廁所的人全跑了。他不應該惡作劇嚇人，這個行為很不好！

三年級周記篇4

　　能因為一點小事開一場辯論會，更能因為答題的機會而大發(fā)爭執(zhí)，他是誰?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬禮聞。

　　他可是靜不過處子，動的過瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運動”這句話，上課時，根本不會一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來，無論別人在說什么，總想摻和兩句，好像不說話別人就會把他當空氣一樣。

　　如果黑板上有幾個題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學的感受，也多次因此被老師點名，扣分。可依萬禮聞的性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學習的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當。

　　數(shù)學課上，老師讓四個同學上來寫題，可惜全部錯誤，不等老師出口，幾個同學早已爭先恐后地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題，等寫的'人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進行改錯。萬禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過來，我猝不及防地被撞到一邊，心里當然不服氣，把他拉開，他又順勢纏住我的手。最后還是數(shù)學老師出馬，解開了這個局面。

　　萬禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認為無誤，便隨便打了一個對號，若無其事地寫上了自己的大名�？僧斃蠋熤v完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯的，他還事后諸葛亮說：“沒錯!對!跟我想得一樣，漂亮!”每一節(jié)課都能聽到幾句這樣的話，一個課堂上的活躍分子。

三年級周記篇5

　　又是中秋每年的中秋節(jié)家家戶戶都在烤肉吃柚子但是很少的人會去賞月為什麼呢因為沒個人都忙著烤肉放煙火而每個中秋節(jié)我都過的很開心這一次的中秋節(jié)我是這樣過的。

　　我大姑姑一家人都回來烤肉到下午5點多全家人才都回來直到7點才開始烤肉大人們忙著烤東西給我們小孩子吃大家就邊吃邊聊天那種感覺是很溫馨的畫面想要永遠永遠的保存但那是不可能的大家吃到最后剩爸爸和他一些好朋友在喝酒而我們這群女人小孩們就去唱歌唱到11點多才回家回到了家只見爸爸把全部的東西都收拾的.一乾二凈的而我們就不用收了。

　　大家今天過的很開心很高興希望下一次的中秋節(jié)可以早點來臨。

三年級周記篇6

　　我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小烏龜，它的頭部有些圓；四只小腿不停地爬著，兩只眼睛咕碌碌地轉(zhuǎn)動著，好像一個士氣十足的“偵察兵”。小烏龜剛來我家時，一直把頭縮在殼里，我想“這就是縮頭烏龜嗎？”過了一會，小烏龜覺得不害怕了，就把頭伸出來了。我又想：“太好了，縮頭烏龜變成伸頭烏龜了！”我對媽媽說：“媽媽，我的`小烏龜真可愛，明天我還看！”

三年級周記篇7

　　哦也！放假了！放假了��！解放了！自從整個冬天以來，我盼望已久的假期終于到來了！不知道每天早上承受多次苦心煎熬啊，終于熬到頭啦！回憶每天早晨，我時時不想從溫暖的`被窩里鉆出來，耳邊回蕩著老媽那羅哩羅嗦的聲音，“怡辛！起床！快快快！

　　7：**了！”聽到這，我才極不情愿的從我那暖和和的被子里爬出來，誒呀！凍死我了……什么時候才能擺脫呀，受罪死了。每當這時，媽媽就會安慰我說：“再挺挺把，馬上考完試，你就不用受那種洋罪了�！泵看我幌�，覺得有理，咬咬牙過來，現(xiàn)在反而放假了，我卻覺得沒有感覺了……

　　真是，假期，要怎么過呢？要好好想一想了……

三年級周記篇8

　　今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團圓飯。

　　今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個頂個的大。奶奶說今天的餃子里藏了好多的'福氣，看你們明年誰的福氣多！

　　吃餃子的時候我小心翼翼的，就怕有福氣硌著我的牙了。這時候媽媽給我夾了一個餃子在碗里，我一口咬了下去，哎呦，我的牙呀！全家人都看著我笑，我從嘴里拿出了一看。哇！一元！我高興的舉起我的一元錢，說：我的福氣最多！爸爸也給媽媽夾了一個餃子，媽媽說：怕被餃子硌著，就把餃子夾開吃，吃完了說沒有呢，爸爸說肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗里找了找，��！在碗里呢。我說媽媽的福氣都在碗里呢！大家聽了哈哈大笑！

三年級周記篇9

　　今天上午媽媽去縣城辦事，中午我和爸爸去接媽媽，到了縣城正好11點半，媽媽也辦好了事情，媽媽建議就在那里吃飯，下午我們再逛逛街，我舉手表示贊同，爸爸也點頭表示同意。

　　中午我們吃米飯點了兩盤菜，最后付賬的時候，我要求我自己去付，媽媽給了我100元，并問我夠不夠？應該找回多少錢？

　　我先在心里算了一下：

　　干鍋千葉豆腐20元，魚香茄子14元，兩個菜一共花掉

　　20+14=34（元）。

　　米飯，每碗1元，四碗，1×4=4（元）。

　　全部加起來一共需要34+4=38（元）。

　　媽媽給了我100元，100>38，所以媽媽給我的錢夠付賬。

　　那應該找回多少錢呢？100—38=62（元）。

　　我想了不到兩分鐘，就算出了答案，我告訴了媽媽，媽媽說：“很正確。不愧為口算小子�！�

　　嘿嘿，“口算小子”是媽媽送給我的美稱，那是在我參加學校口算比賽獲獎后媽媽特意獎勵我的，我很喜歡這個稱號。

　　數(shù)學的100以內(nèi)加法、減法和10以內(nèi)乘法，我以前只是在書中、練習題中和卷紙上算過，今天終于有機會把我這個學期剛學過的`數(shù)學知識應用于生活中，我很快樂。

　　我從中知道了學習知識的重要性。體會到了媽媽講過的“學以致用”的意義！

三年級周記篇10

　　這周五，我們六年級終于迎來了知識大全的過關(guān)考試。

　　在此之前，同學們都進行了各種各樣的準備。聽寫背誦做練習卷，總之做足了充足的準備。星期五早晨，同學們都破天荒地呆在教室中讀《知識大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢》中林黛玉的人物形象，一段長長的.詩就被她輕易背出來，震驚了周圍的同學�！傲主煊瘛⒀氣O、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個，還有一個是誰？”“大鬧五臺山：魯智深、風雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個一直在背名著中的人物形象。

　　十二點上課，15班的金老師來監(jiān)考。試卷發(fā)下來，與我的印象中有不同，因為唐老師之前給我們做上個六年級的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡單。一路下來都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯別字和一個填空，其他在課后對答案時都八九不離十。

　　這次的考試具唐老師說這張試卷曾給總部的五年級做過，成績都很好。做過的都說很簡單，然而我們版卻已經(jīng)有5個人最多只有85，不知道能不能過關(guān)。

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