中學(xué)生周記

時間：2023-04-14 12:39:33 周記我要投稿

【必備】中學(xué)生周記范文匯編五篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生周記6篇，希望對大家有所幫助。

【必備】中學(xué)生周記范文匯編五篇

中學(xué)生周記篇1

　　星期日，我們來到武警戰(zhàn)士訓(xùn)練營。我們先到二樓休息室，再來到隔壁戰(zhàn)士睡覺的地方，那里擺放著八張床，后來來了一位武警叔叔，他給我們介紹了怎樣折豆腐干棉被。之后我們來到了打靶的地方，那里有很多武警叔叔在打靶，隨著槍響一個個打中了靶心。爸爸也嘗試著去打靶，只見他趴在墊子上望著瞄準器“啪啪啪”打了五發(fā)，可惜一發(fā)都沒中……

　　最后我們在他們食堂吃飯，他們的飯菜挺豐富的'，我們都吃得很開心！

中學(xué)生周記篇2

　　一年前的8月8日，注定會在每一個中國人的生命中烙上印記，沒有誰會成為例外。因為奧運會寄托著這樣一個民族的百年夢想，又傾聚了一個國家的舉國之力，而北京的表現(xiàn)，中國體育代表團的成績，都在爆發(fā)的熱情和理性而周密的運作中，給世界一個華麗的展示和“無與倫比”的印象。

　　一年的今天，中國讓世人矚目年的今天，世界記住中國年的今天，歷史為中國自豪！還記得出現(xiàn)在北京城上空的那29個橫跨北京的腳印嗎？每一步都那么踏實，每一步都那么堅定。象征的是，奧運從遠方走來，在第29次盛會的時候，終于踏入了中國，踏入了北京，踏入了鳥巢。而體育館內(nèi)的那個龐大的擊缶方陣中的那一連串的數(shù)字，帶給我們的不只是視覺上的震撼，更多的是一種民族自豪感�；鹁嬉宦纷邅�，走過了陽光雨露，在鳥巢的頂上展開了一幅長長的畫卷，上面看到的不只是奧運，是整個世界。就在奧運主火炬的熊熊燃起，劉歡與莎拉.布萊曼站在那個布滿笑臉的巨型地球儀上用那悠遠的聲音唱起《我和你》的時候，世界早已經(jīng)沉浸于中國，傾倒于中國的魅力。這一夜，屬于中國，屬于中華民族五千年的'風(fēng)雨傳承

　　北京奧運充滿著汗水與淚水，歡喜與辛酸。在北京奧運會上，忘不了體操運動員的美麗及優(yōu)雅,忘不了舉重運動員的力量及氣魄,忘不了田徑運動員的速度和高度……當(dāng)每頂世界紀錄被打破的時候,人們盡情歡呼雀躍,中國獲得了51枚金牌，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了金牌榜的首位。

　　那一刻，所有的人都感動著：被一面面金牌背后的故事感動著，被金牌背后的汗水和淚水感動著，被一面面升起的五星紅旗感動著，被一遍遍奏響的《義勇軍進行曲》感動著，被每一位中國健兒的奧運情結(jié)感動著，被北京奧運會的一切的一切感動著！

　　北京奧運會沒有結(jié)束，依然在每個人的心中正在進行！

中學(xué)生周記篇3

　　月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。

　　光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

　　老槐樹，兩道影子拉得細長。

　　“爸爸，螢火蟲為什么飛不高��？”

　　星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動。風(fēng)吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。

　　“夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得的東西�！�

　　哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

　　《再見螢火蟲》

　　高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。

　　螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到的.地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

　　“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了�！�

　　葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水里，又蕩起了更大的漣漪。

　　“好吧！”

　　高大的影子背著矮小的影子，遠去……

　　老槐樹下又是一片空寂。

　　螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。

　　再見，螢火蟲……

中學(xué)生周記篇4

　　記得上中學(xué)時，《政治學(xué)原理》告訴我們“物質(zhì)決定一切，物質(zhì)決定意識。”而認為“意識決定一切”便是形而上學(xué)的唯心主義世界觀。一個生活中的小小事情告訴我意識有時候卻起決定性作用。

　　家里有一把削皮刀，記得是結(jié)婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場面會讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，為的就是保護自己不受傷，而且在家里無論是誰用，還要再三叮囑：這個削皮刀很鋒利，千萬小心。七年了，這把削皮刀從來沒有做過哪怕一次的“劊子手”，任何人沒有受過它的傷害。

　　前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒有光澤，給人的感覺就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的蘋果，由于從思想上就沒防御它，在“戰(zhàn)術(shù)上”藐視了它，結(jié)果，代價是我的一個手指掛了彩。這就是我對它忽略換來的'結(jié)果。

　　人是有意識的，意識支配著人的行動，因為人是有主觀能動性的。正確的意識規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運

中學(xué)生周記篇5

　　窗外在下著綿綿的雨，我在聽著關(guān)于幸福的歌，思考著我想要的幸福。

　　曾經(jīng)，我一直認為我是一個無比幸福的孩子，可是，最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺得以前的幸福都是假象。是青春期的憂郁嗎?還是因為越長大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺得，我想要的幸福在漸漸離我遠去。

　　我真的好迷惘。誰來告訴我?誰來幫幫我?曾經(jīng)一度認為自己是命運的寵兒，曾經(jīng)那么自信�？缮咸鞛槭裁雌臀议_了一個天大的玩笑，中考的失敗，對我來說是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對，像我面對所有問題一樣，可是不一樣。我在想：是上天注定的嗎?或許本來就注定，我不會在大考中勝出，不會成功，那又何苦捉弄我，讓我一度認為自己是何等幸福，是多么成功。

　　我真的太平凡了，總想與眾不同，可現(xiàn)在……人生，要我如何面對。曾經(jīng)的我，如何面對我的親人，我的朋友，我的老師，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你們的安慰，你們知道嗎?你們的關(guān)心會刺痛我。

　　我真的`想表現(xiàn)出來很堅強，不讓父母擔(dān)心，不讓別人笑話�？墒牵铱刂撇涣俗约�，我不要安靜，我真的不想胡思亂想，可人生的路，還能走下去嗎?我該如何面對。我的實力，沒有人會去相信，就連自己都在迷惑：我真的有這個實力嗎?

　　我該怎么辦?幸福，真的不屬于我嗎?

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