【精華】周記初中生模板匯編九篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的周記初中生9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中生 篇1

　　童年時代，陪伴父親一起遨游在書的海洋之中的星星點點，已在我的一聲呵斥下不復存在，只見到父親白發(fā)時，才想起這些，想起父親臉上綻放的光澤，想起這廣大的人間，他是我的唯一的父親。

　　記得小時候，父親總是和我一起看書，那時候，我和父親的知識總是互相交換。但隨著年齡的增長，我開始疏遠我的父親。直到有一天，父親拿著一本書來與我商討，可此時我由于考試成績不理想，心里十分沮喪�？吹礁赣H興沖沖的走來，我心中的不滿一下子發(fā)泄了出來，對他吼道：“你煩不煩��！”話應剛落他就低頭走了。而他那無助的表情，深深地攫住了我，我的心中都點后悔。從此，我再也沒有向父親請教過，而是把我的問題公布到網(wǎng)上，但每次回復我的問題都是同一個人，奇怪？這個人是誰呢？他和我很熟嗎？這些問題一直困惑著我。

　　有一天，因為老師開會，我也就早早的回家了，突然，我聽到了鍵盤的聲音，是誰在用電腦？是父親？不會吧！他連怎么開機都不會��！于是，我躡手躡腳的走人房間，望去——父親在使用電腦！再仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親在回答我的.問題。我突然恍然大悟，原來，這些日子，一直是父親在默默的幫助我。在父親的身后，一本《電腦用法速成》深深地觸動了我，我開始后悔，后悔當初那對父親的一聲怒吼，是他破壞了我和父親的感情不知什么時候，我的眼圈變紅了，兩眼蒙蒙，熱淚盈眶，鼻塞聲嘶。這是，父親似乎注意到了我，轉(zhuǎn)過頭來，尷尬的對我說：“你什么時候候來的？”“爸，您辛苦了！”我一把撲入父親的懷中

　　這些微不足道的感情才是最容易被人們所接受、所珍惜的。的確，父親為我的瞬間永遠定格在我的心中。

周記初中生 篇2

　　炎炎夏日，我隨著媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家，體驗農(nóng)村農(nóng)民們的生活。

　　清晨，趁著太陽公公還沒有起床，我興高采烈地跟著外公到田里去摘西瓜�？粗�田地里那一個個大西瓜，我忍不住在心里感嘆：“好可愛的西瓜啊，就像一個個惹人喜愛的娃娃，調(diào)皮地躲在巴掌大的碧綠的葉子下面，好像在和我們玩捉迷藏呢！”我迫不及待地跑過去，瞧瞧這個、摸摸那個。突然，我看見一只特別小的瓜，它藏在一些葉子的下面，身上的.綠色和葉子的顏色融為一體。我伸手就要去摘，外公看見了，急忙攔住我說：“瓜可不能這樣摘，我來教你一個識別熟瓜的好方法吧�！敝灰娡夤�清了清嗓子，舉起一只瓜說：“如果看到瓜的表皮光滑、條紋清晰，用手一彈會發(fā)出‘嘭嘭嘭’的聲音，那就是熟瓜；而用手一彈發(fā)出‘當當當’聲音的，那就說明瓜還沒熟。”過了一會，我就找到了一個這樣的瓜，試著用手去彈，果然發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音，我急忙把它摘了下來，緊接著我又發(fā)現(xiàn)了好幾個熟瓜。太陽越升越高，氣溫也越來越熱，我的臉被太陽曬得通紅，再加上手里捧著沉甸甸的大西瓜，我充分地感覺到了外公的辛苦。

　　在回去的路上，我們還經(jīng)過了外公的玉米田，只見地里的玉米就像一個個害羞的小姑娘，把衣服裹得緊緊地，只露出金色的發(fā)絲。我使出吃奶的勁兒掰玉米，可是玉米就是不肯聽我的話，和桿子黏得牢牢的。外公看見了，也過來幫我，只聽“啪”的一聲，玉米被掰了下來，這個玉米特別好，金燦燦的顆粒讓人眼前一亮。在陽光下，田里的一根根玉米似乎衛(wèi)兵一樣，特別好看，讓人永遠忘不掉那景色。

　　當萬物復蘇的春天來臨時，人們都孩子啊呼吸新鮮空氣時，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在播種種子；當炎炎夏日來臨時，人們都躲在家中享受空調(diào)的涼爽，農(nóng)民伯伯卻在田里辛勤澆水。外公，我想對您說：“您辛苦了！”

周記初中生 篇3

　　初中生活就好像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！天中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了��！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸了初中生活，就開始覺得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀，的生活充實而又香甜！喝咖啡，當你次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

　　牛奶

　　我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養(yǎng)分�？墒敲刻於己�，難免膩人。

　　純牛奶不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活，語數(shù)外、政史地生、音體美，就好像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的`身體，貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。

　　汽水

　　現(xiàn)在了初中，但你不好好學習，就好像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。你好好學習，就可好像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

　　初中生活好像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會好好的把它喝下去。

周記初中生 篇4

　　星期天的下午，早早完成寒假作業(yè)的我拉著媽媽一起來畫數(shù)字油畫。

　　當我看到那么多小小的，標滿數(shù)字的'小格子，心里不禁有些害怕：這么多小格子，我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽，正巧媽媽也看向我，給我投來鼓勵的目光，我便有信心。

　　剛開始，我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈，一塊畫好，看著還不錯，我有些得意起來。緊接著，我又去涂另一些。畫著畫著，唉呀，一不小心，我把顏料涂得溢出格子，畫壞，我急得滿頭大汗，心里難過極�！斑@么難，我不畫!”我氣呼呼地把畫筆放在桌上。媽媽看見，放下畫筆，微笑著對我說：“這樣就沒信心？失敗沒關(guān)系，只要堅持，相信自己能做好，就一定會成功。媽媽相信你能畫好的，畫壞的地方媽媽幫你修改過來�！甭爧寢尩脑�，我又鼓起勇氣拿起畫筆。這次，我仔仔細細，認認真真，絲毫沒有疏忽大意地畫起來。一筆，兩筆，一塊，兩塊……漸漸的，一幅漂亮的小熊圖畫出現(xiàn)在我的面前。我高興極，我把畫好的數(shù)字油畫送給媽媽。媽媽高興地說：“看，你做到!天下無難事，只怕有心人!做什么事都要有耐心，貴在堅持!”

　　看著媽媽的笑臉，聽著媽媽的話，我懂得一個道理：做任何事，只要自己努力和堅持，不要半途而廢，就一定會成功!

周記初中生 篇5

　　我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說的第一個人，叫夏娜。

　　夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的`看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束。然后來講第二個人。

　　第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝日對著哥哥說：哥，你自由。這樣一個單純善良的孩子，卻死在最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止。

　　這是大概就是命運。

　　最后也該說說第三個人。

　　這第三個人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為一個女子而消失。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真地感到他對如歌的愛。他為保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

　　這真是一個徹頭徹尾的悲�。�

　　現(xiàn)在，三個人的故事都講完，也許他們?nèi)齻�真的渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。

周記初中生 篇6

　　中學生的英語表達能力受到所掌握的單詞、短語和句型的限制，往往詞不達意、語句不通，表達出來的句子因不符合英語國家的表達習慣而弄得笑料百出，因此學生對用英語寫作的訓練也會產(chǎn)生恐懼心理、不敢表達、不敢書寫自己的想法，在考試中，明明學得很好，翻譯，作文也拿不到滿分。針對于這些情況，我們效仿語文的學習，同學們用英文書寫日記，每周一篇，以達到培養(yǎng)鍛煉同學們英語語言運用的能力。

　　英語周記，也是很有講究的。它既不是日記也不是月記、年記，它的存在是為了讓同學們能夠更好地鞏固和鍛煉自己的英語知識。針對與現(xiàn)階段學生與老師的負擔過重，它不像語文學科一樣一日一記，為了起到鍛煉同學們英語表達的目的，又不能太過稀松，一周一記，時間剛剛好。英語周記的寫作較靈活，不限詞數(shù)、不限文體、不限內(nèi)容，學生可以自由地選擇要表達的內(nèi)容和形式等等，這樣，有了相對自由權(quán)的學生就愿意用這種方式去表達思想。相對于考試，周記的形式更為寬松，周記中的文法錯誤，每一次改正，每一次的點滴進步都會體現(xiàn)在最終的期末考上。同學們在周記中樹立對英文寫作的信心。把學到的詞匯和句式盡可能的用到自己的英語周記中去，時間長些就能夠起到提高其語言書面表達能力、提高英語表達思想的能力。

　　英語周記是一種開放式的英語寫作訓練，它的形式可以是多樣的，素材也是多樣的，可以是小故事、生活感悟、小笑話，也可以是學生的生活瑣事、涉及到學生的.學習、校園生活、家庭成員關(guān)系甚至是他們的內(nèi)心情感世界。可是由于中學生(即使是高中生)英語表達能力受到詞匯量小、句式使用也不夠嫻熟的影響，用英語表達思想就顯得很不容易。所以英語周記的寫作往往被學生忽視，也被教師忽視，教師甚至是不屑于布置學生進行周記的寫作。實踐經(jīng)驗證明：英語周記寫作是對學生語言運用能力的提高是有益有效率的訓練方式。

　　英語周記也可以融洽師生關(guān)系，可以架起師生心靈溝通的橋梁。英語周記的選題和字數(shù)等方面的自由性使其成為了學生發(fā)泄情緒、訴說苦楚、分享快樂、體驗人生冷暖的一個平臺，文字涉及同學關(guān)系、師生關(guān)系、父母與子女的關(guān)系，甚至是學生情竇初開的情愫都會用準確或不準確的英語躍然紙上。教師通過批改學生的英語周記可以了解到同學們的的內(nèi)心，教師可以在了解相對多情況的前提下，利用周記進行點評的機會和同學們進行溝通、教育和談心。有必要的話可以找某些學生進行面對面的談心。教師的點評中有教師的喜歡和欣賞、有鼓勵和激勵、有觀點的交流、有思想的爭辯、有激烈的討論等方式或內(nèi)容，這樣教師就可以與學生建立一個互相信任、相互平等的溝通平臺，彼此形成心靈的默契，讓學生愛上用英語寫周記，愛上英語學習，在師生之間架起心與心溝通的橋梁，這是師生互相了解、相互關(guān)心的重要方式。

周記初中生 篇7

　　還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

　　在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。

　　來到初中以后，我認識了非常多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂��！我們現(xiàn)在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？

　　小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是非常敬業(yè)的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的'綠洲，在最困難的時候給予你幫助。

　　后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數(shù)學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是非常難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

　　來到初中以后，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

　　那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

周記初中生 篇8

　　昨天，天下著蒙蒙細雨，有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際，我的同學小柔來找我玩，請進門細問才知，她要去看望她病危的奶奶。

　　說起她的奶奶，我還有點印象。她的奶奶年過七旬，干癟的臉像風干的橘子，雙眼渾濁無神。她住在小柔叔叔家，因為年輕時落下的病根，她無法像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關(guān)在一間陰暗潮濕的小房間里，過著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她奶奶得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎，本來小柔的的叔叔并不打算把她送去醫(yī)院，最后在眾人的唾沫星子下他終于把奶奶送去了醫(yī)院。

　　小柔請求我陪她一起去，我欣然應允。我和她坐著公交車，來到了人民醫(yī)院路口。小柔一路上憂心忡忡，雙眼發(fā)紅。來到了小柔奶奶的病房門口，小柔努力擠出一個微笑，走了進去。奶奶躺在病床上，鼻子插著氧氣管，正艱難的呼吸著。她的心跳很快，看見小柔來了，激動地想說話，剛一張嘴，就引起劇烈的咳嗽。小柔急忙上前把手絹遞給奶奶，又幾聲咳嗽后，奶奶把手絹還給了小柔。后來小柔背對著奶奶默默地哭了起來。我才發(fā)現(xiàn)她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補品，便跑著離開了病房。來到了醫(yī)院的公園里，小柔終于失聲痛哭。我安慰著小柔離開了醫(yī)院。

　　死亡并不可怕，可怕的是死亡前那無盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的`身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最后等待她的只有死亡。

　　今天一清早，就傳來了消息，小柔奶奶于今天凌晨5點鐘逝世。而陪伴她最后時光的只有小柔。今天下午小柔的叔叔將她草草下葬，只有小柔在旁邊聲淚俱下。

　　她的一生凄慘，死了對她來說，或許是一種最好的解脫。

周記初中生 篇9

　　今天是“農(nóng)事體驗活動”的第三天。我們參加了很多活動，可是我最喜歡的要數(shù)“野炊”了。

　　我們不能直接得到鍋子，老師給了我們兩張地圖，讓我們“定向?qū)�寶”。終于，我們找到了鍋子、鍋鏟等工具，開始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數(shù)著。根據(jù)我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說明了我要拿的這些不起眼的東西有多么重要。我穿過人群，有的班已經(jīng)生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開，直流淚。終于穿過“煙霧區(qū)”回到了小組。江凱風笑我說：“張舒揚，你怎么哭了？”我笑笑說：“唉！誰叫煙這么大呢？我們生火吧！”

　　火種終于來了，可以生火了。我和江凱風一起加木柴，可火馬上就滅了。正當我們不解時，王老師來了，告訴了我們原因：燃燒需要氧氣，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點上了火，我們先拿較大的木板扇風，等火大了，在慢慢加柴。終于火旺了，可以燒飯了。

　　終于，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的`淡，但是在我們心中卻無比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開心，因為這是我們自己燒的！

　　這次野炊活動，不僅鍛煉了我們的動手的能力，還鍛煉了我們團結(jié)的精神，真是收獲頗豐��！

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