關于六年級周記7篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的六年級周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級周記 篇1
星期天我一個人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導線把馬達和電池連接起來，最后把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水里，哈哈！我的.軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。作文
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和快樂！
六年級周記 篇2
有人說，去電影院看電影純屬浪費，那些電影坐在家里也可以從電腦上看到，何必花大價錢去電影院看呢?其實也未必!在影院有很多不同性格的人，有遵守規(guī)矩的，又不講文明的，所謂各種各樣的人都有，每個人都是一面鏡子，從他人身上是可以照到自己的，杜絕缺點、吸取別人的優(yōu)點意義很大!
記得一次媽媽帶我去奧斯卡影院看電影，早場的我們沒趕上，晚場的.，也太晚了，當時只有兩部電影放映，一部是災難片《奪命地鐵》，一部是動畫片《青蛙王國》。我認為動畫片太幼稚，災難片還行，應該符合我，于是我們就買了票入場看《奪命地鐵》。
劇情是這樣的：“一個女孩和她的父親坐地鐵去學校，不巧，在莫斯科兩站之間的地鐵隧道因施工問題產(chǎn)生裂縫，隧道天花板滲漏下來的水滴并未引起足夠的重視，結果引發(fā)莫斯科河水倒灌，不僅令地下隧道面臨崩潰，也將毀滅整個城市。像由于列車員的疏忽使監(jiān)控員沒有監(jiān)控到這一現(xiàn)象，等列車員發(fā)現(xiàn)后及時并努力去剎車，只見乘客們在車廂里翻來覆去，剎那間死了不少的人，列車停下后，幸存的乘客們開始了一場爭分奪秒的隧道大逃生。后來,被困人員碰到了救援人員，在緊急關頭關上了應急門，整座城市免于被大水淹沒。后來他們從下水道口齊心協(xié)力地逃生，最后終于成功逃出并獲救�！�
看完這場令人膽戰(zhàn)心驚的影片，走出影院相信每個人心里都在不停地顫抖，在這里也要提醒小一點的小朋友，千萬不要貿(mào)然去看災難片，否則你會做噩夢的。回憶起當時的情景，真是有點后怕。不過我相信，看過這場電影的人一定會從這部電影中吸取經(jīng)驗，在以后的生活中遇到緊急危險的事情時，頭腦一定要保持冷靜，正確了解逃生路線。不要盲目地、不假思索地亂跑，那樣只會適得其反。
其實，去影劇院看電影并不是那么浪費、那么毫無意義，看電影也能從中吸取經(jīng)驗并學習知識，就像這次的電影它能告訴我們生活中的小竅門，能讓我們知道在危難時刻怎樣做更正確、更有效的保證我們自身的安全，在災難來臨時一定要鎮(zhèn)定!要與身邊的人團結一心并互幫互助，況且，偶爾去一次并不是一筆不小的支出，并且有意義的電影更能讓我們記憶深刻，從中汲取生活常識，我們何樂而不為呢?
六年級周記 篇3
時間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結束了，新的一年開始了。
今天，已是星期五了。我升上了六年級后，就覺得這個星期，有很大的改變，我們的老師變得很嚴肅，對我們的.學習很重視！我猜，是因為六年級升初中很重要，這意味著我們要好好學習，天天向上！我們放假了有一個多月了，一開始，是有點不習慣，字也有點馬虎，但你認真想想，小揚和小全，沒上補習班成績也那么好，就是因為認真聽課，做作業(yè)認真，才會成績好的！所以，我要像他們一樣認真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現(xiàn)在的堂聽本和抄詞本都很認真對待，這樣才能給我們的老師一個好印象，也能減少我考試時的錯別字。
在這個星期里，我覺得我的語數(shù)英有很大的進步，特別是數(shù)學，數(shù)學讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問題。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語。語文嘛，我就不用擔心了，因為，我們的班主任——麥我們的老師，可厲害了！所以，我們不用擔心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時很認真，我想要學好音樂，所以，在這個暑假我經(jīng)常練習唱歌，這個學期上音樂課，我感到自己唱歌有進步。
通過學音樂，讓我知道無論學哪一科，都要付出努力，才有收獲！
六年級周記 篇4
“已經(jīng)好多天沒見這么好的陽光了，終于可以洗洗曬曬了!”媽媽這樣歡呼著。我連忙推開窗戶，一道金色的陽光探進來，明亮而溫柔。
站在窗前，陽臺上那一盆盆綠植在陽光里爭芳斗艷，兩只小鳥停在高壓線上嘰嘰喳喳，小草抬起了它低下的頭，隔壁劉奶奶家的小貓在露臺上扭動著可愛的小身子，家家戶戶的陽臺上都曬著五顏六色、五彩繽紛的被子和衣服，兩旁的`梧桐葉上的露珠也在調皮地閃著光，阿姨抱著小妹妹坐在躺椅上曬太陽，小區(qū)的空地上爺爺奶奶在翩翩起舞鍛煉身體。幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽光拉開一條縫隙。晴朗的天空沒有一絲云，陽光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……
伸出手掌，暖暖的陽光慢慢穿過指縫，傾瀉在臉上，這就是冬日暖陽吧!我喜歡冬天的太陽，因為它能給人們帶來溫暖。
六年級周記 篇5
星期六一大早，大江晚報的小記者們都在城南歐尚超市門口集結，準備參加馬仁奇峰之旅。
經(jīng)過一個多小時的車程，小記者們終于來到了馬仁奇峰腳下，走進大門，來到“五福魔宮”，每位小記者進去拿了一張卡，暫且我們先認為是過關卡吧。卡上有五個正方形的蓋章處，章上都有一個福字，分別是紅，黃、藍、綠、紫色，相當于每到一個關口，蓋一個章。進入“五福魔宮”里面，就是一個迷宮，如果坐飛機從上面俯視下去，是“五福魔宮”四個大字拼接的迷宮。
我一進入大門，找到一條岔路走了進去，我就按順序找到福字蓋章，收集五個顏色的“福”，當時為了想盡快收集所有“福”的印章，但是由于急于求成，最后我還是和媽媽在里面繞了很多彎路，也走了許多冤枉路，這才好不容易收集全了，因為只有收集全五個福字，出去才能每人獲得一個禮物。最后在我和媽媽共同努力下，終于找到出口，最終獲得到兩份禮物獎勵，我當時心里有一股因為自豪的成就感，因為這是用我自己辛勤勞動所獲得的！
玩了一上午，到了午餐的.時間，小記者們便都去吃飯，午餐主要都是當?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。吃過飯，我們馬不停蹄的去參加叢林穿越項目，等了好久才上去。前幾關我認為都非常簡單，后面也簡單，主要就是中間部分有點難了，有幾次，我整個身子都懸空了，但是最終我還是一步一步的走了下來，最后想想這整個過程，如果冷靜、仔細的思考，想辦法，還是比較容易過關的。
通過這一次的馬仁奇峰一日游，我明白了如果遇見困難要自己去解決，不能依賴他人。
六年級周記 篇6
寒假的一天早晨，我被姐姐從暖暖的被窩里拖出來，要我陪她去鍛煉。我們商量了半天，最終決定去爬鴻山。
我們一路上碰到了倆個小女孩，她們有一只很可愛的小狗，我們一直跟著她們來到鴻山公園山頂，我們過去玩狗，便認識她們了。她們說要爬旁邊的'石壁，我一看，媽唉!大約有五米高，石壁陡峭而有沒有抓手的地方，能爬嗎?只見一個小女孩沖向石壁，靈巧地“走”了上去!
姐姐看了小女孩，“啊，太簡單了!”姐姐嘴里嘟囔著，就學著那個小女孩的動作。沖向石壁，但在中間姐姐就卡住了，我在一旁幸災樂禍，姐姐在石壁中央上不去下不來，哀求著我們把她拉上去，我們費勁九牛二虎之力才把她拉上來。
我看姐姐爬得那么艱難，我也想挑戰(zhàn)一下自己，可好幾次都只能走兩步就退回來，最終選擇了放棄。
第二天，我們又來了，我又試了一次。呦嗬!我能爬到中間了，不過和姐姐一樣，上不去下不來。為了上去，我不停地蹭，結果手都痛了，腿都破了都沒上去。可姐姐經(jīng)過努力卻上去了，羨慕哇!今天我只好又以失敗告終，但我仍不甘心，要繼續(xù)努力。
第三天，我又來到了這里，看著這高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你!我就不相信爬不上了!于是我又鼓足勇氣挑戰(zhàn)自己，一次失敗了，二次、三次……終于在經(jīng)過一番努力后，我終于爬上了石壁，把這塊石壁踩在了腳下。我張開雙臂大聲呼喊：“我贏啦!我勝利啦!”
通過這次攀巖，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難，就一定能實現(xiàn)自己的夢想!
六年級周記 篇7
我家附近有一條小河流，我每次放學回家都會經(jīng)過那里，風吹過來時便會聞到一陣陣臭味。
今天，天陰沉沉，刮著大風，我?guī)е活w好奇的心，想知道這河水為什么會有那么臟？
我還沒靠近小河，一陣臭味就撲鼻而來，越走近這味道越濃。我來到小河旁時，眼前是漂浮著一塊塊黑褐色漂浮物的小河，小河似乎沒有任何生機，像是一條死亡的黑色河流。經(jīng)過小河的居民，面無表情地走過小河，徑直離去，小河對他們來說，放佛是無關緊要的事情。
我用一次性水杯去河里舀了半杯水，把我?guī)ズ鹊牡V泉水放在一起比較，發(fā)現(xiàn)河水很混濁，里面還漂浮著黑色的雜物，還有刺鼻的異味，我感覺很惡心。
我沿著小河邊上的小路走著，想尋找到它的污染源。這時我突然發(fā)現(xiàn)河對岸每隔幾十米的距離就有一個流著污水的排污口，在排污口流入小河的地方，有許多蒼蠅在邊上“飛舞”，原來居民的生活污水都是往這里排的.。
我小心翼翼地來到小河邊，小心翼翼的接近漂浮在上面的黑乎乎的不明物品，我試著用一根木棒把這物品分開，發(fā)現(xiàn)里面的雜物十分多，腐爛的葉子、發(fā)霉的肉、廢棄塑料袋等等。我想了想，有可能是因為河邊沒有種樹，導致一些生活垃圾隨著泥土的流入，而進入河水造成污染。
回到家，我看到一些人扛著樹苗走去小河邊，我連忙追上去看他們要做什么？走進一問，原來是政府要大力保護環(huán)境，凈化水源，于是組織在河邊種樹栽草，改善環(huán)境。并做了宣傳，號召居民不要把生活垃圾倒入小河，積極幫助政府改善環(huán)境，這樣以后就不會有生活垃圾的進入小河了，小河也會變得越來越清澈。
【六年級周記】相關文章：
周記-六年級周記大全10-13
六年級的周記10-07
六年級周記09-07
六年級的周記09-02
六年級周記12-05
六年級開學的周記09-22
寒假六年級的周記09-30
開學六年級周記10-31
開學的周記六年級11-02
敘事周記六年級11-02