周記開(kāi)學(xué)第一周模板匯編8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的周記開(kāi)學(xué)第一周8篇，歡迎閱讀與收藏。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一周，許多課都是這學(xué)期的第一堂，比如說(shuō)今天上午的英語(yǔ)聽(tīng)力課，信息課，今天的主講不是它們，而是今天下午的閱讀課。
下午，看似是一個(gè)正常的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師和我們說(shuō)了幾句之后，就讓我們開(kāi)始閱讀了，教室里只有我們的翻書(shū)聲，一切都是那么安靜。謝老師又很快叫停了我們，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位新老師，語(yǔ)文老師說(shuō)這是一位來(lái)自北京的王老師，讓他給我們說(shuō)一些關(guān)于閱讀的方法，讓我們可以更好的閱讀。
王老師說(shuō)要教我們速讀，王老師的最成功的學(xué)習(xí)可以一分讀五千多個(gè)字，王老師要測(cè)一下我們一分鐘可以讀多少字，我立馬調(diào)整狀態(tài)，隨著王老師一聲令下，我們立馬就讀了起來(lái)，一分鐘立馬就過(guò)去，王老師讓我們算一下，一共讀了多少字，一分鐘我只讀了八百多個(gè)字，真不知道那些一分鐘讀五千多個(gè)字的人是怎么讀的，竟是我的六倍多，本來(lái)我以為我讀書(shū)的速度還是很快的`，這樣一對(duì)比，我根本抬不起頭來(lái)��！
王老師講完，我們就繼續(xù)讀書(shū)了，用王老師教的方法，專注，心無(wú)雜念，讀書(shū)的速度立馬快了許多，我以后讀書(shū)也要使用這種方法，同樣的準(zhǔn)確率，那為什么不在速度上下點(diǎn)功夫呢？
兩節(jié)的閱讀課轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這兩節(jié)課是我收獲最大的閱讀課，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種閱讀方法。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，和上學(xué)期相比我覺(jué)得這次開(kāi)學(xué)很高興。
記得去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)里的.同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，也不知道怎樣好好上課，所以有點(diǎn)糊里糊涂的。可是現(xiàn)在就大不一樣了，第一天回到教室，看見(jiàn)喜歡的老師和同學(xué)們心里很高興，上課和做作業(yè)也比以前認(rèn)真了，很想自己表現(xiàn)得更好。開(kāi)學(xué)第一周，我對(duì)自己的表現(xiàn)很有信心，不過(guò)我要向德羅西學(xué)習(xí)，做個(gè)非常好的學(xué)生。孫穎琪
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
20xx年3月6日星期六天氣雨
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽(tīng)了老師的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請(qǐng)求老師給我改正的機(jī)會(huì)。
不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的'！
離開(kāi)老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒(méi)用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因?yàn)�，一路上她一句話也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓媽媽與老師失望了。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師與同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課的.時(shí)侯帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天與節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
這是正式開(kāi)學(xué)的第一周，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，比如就餐時(shí)間與休息時(shí)間（睡覺(jué)、起床）正是因?yàn)樵谳p快的這多了，現(xiàn)在突然有些不適，以前晚上非常早就要去睡覺(jué)，現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下，整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘，想睡也睡不著。
七天的時(shí)間里感想非常多，以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的，現(xiàn)在來(lái)到了高中，早就聽(tīng)說(shuō)高中的'數(shù)學(xué)非常難，現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥，著急過(guò)盛。
七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張，往后的會(huì)更加緊得要命。
時(shí)刻繃緊頭腦，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
為了不凡的高一 班，努力，加油。
循序漸建是最好的提高方法
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇6
自由愉快的寒假過(guò)去了，現(xiàn)在該背著小書(shū)包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們?cè)谑煜さ恼n室里會(huì)大聲地說(shuō)笑、談?wù)�，可沒(méi)想到進(jìn)了課室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書(shū)，我感到大家都更懂事了。這時(shí)，我突然想到剛進(jìn)校門(mén)時(shí)看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)大字：好的開(kāi)始是成功的一半。
剛開(kāi)學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上，老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作，可同桌害羞，不敢做，我們?nèi)喽己宓男α�，老師也笑了。接著，老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認(rèn)識(shí)的`人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的機(jī)會(huì)�？匆�(jiàn)同學(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言，老師也樂(lè)壞了。
經(jīng)過(guò)那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個(gè)好開(kāi)頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們有了這樣的好開(kāi)頭，考試能不考個(gè)好成績(jī)嗎？開(kāi)學(xué)第一周真棒！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇7
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的.變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇8
20xx年x月xx日星期x天氣：
人生苦短，何必亂找麻煩
一代不就是我們自己?jiǎn)�？其�?shí)事實(shí)上卻無(wú)人回于“是”、“否”。將來(lái)怎么樣，其實(shí)問(wèn)題往往每個(gè)人只是頗有深處，但是剛從睡夢(mèng)中覺(jué)醒，便意識(shí)到這不是一股撲面而來(lái)的清風(fēng)，而是一股席卷纏身的麻煩。換上鞋，穿上干凈的著裝。拉開(kāi)窗簾，目視前方的天藍(lán)。遮掩住眉眼，強(qiáng)烈式的陽(yáng)光滲入。呼一口空氣，這時(shí)候都毫無(wú)放松之力，反倒，變得渾身匱乏、緊張感目測(cè)沒(méi)有拜托。一天又是一天，前方是好是壞，藍(lán)天好比清清之水搬萬(wàn)潤(rùn)碧藍(lán)。依舊沒(méi)變，自己覺(jué)得變化最大的.還是自己。熬過(guò)的每一天似乎好比金錢(qián)貴哉，好比拿自己的青春和金錢(qián)看的比什么都著眼。青春就那么短暫，是你覺(jué)得它想多快，你自己不能控制的。白白荒廢青春如同荒廢人生，半路雖之堅(jiān)渴，可前路位在后半生錘煉，身材股是水，聰慧靈犀是藥。水與藥混搭，變能治則痛欲。
一年后卻潛意識(shí)發(fā)覺(jué)自己的本領(lǐng)，不晚。只是一直感到變化時(shí)常飄忽不穩(wěn)，由此說(shuō)明自己不夠自信和堅(jiān)定。源源不斷的校園攔截戰(zhàn)常常戰(zhàn)火烽煙，同學(xué)老師天底下死對(duì)頭。打心眼里認(rèn)為老師瞧不起學(xué)生我們。他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)代的這一代將來(lái)會(huì)把國(guó)家糟蹋的雞犬不寧、難以安生�！币环�(huà)不能只看畫(huà)的顏色，重要的是它的結(jié)構(gòu)。30年前，老師是學(xué)生。60年前爺爺?shù)陌职质墙處煛?00年前。。。我們每個(gè)人都是學(xué)生，老師幼小時(shí)侯也曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)他們的先生們的不經(jīng)一說(shuō)。恰次與否，未來(lái)怎樣，究竟與否。這個(gè)問(wèn)題只能靠大家的不斷探索。人生苦苦追尋了這些年總有些感受，我還小談不上人生嗎？人生不與年齡相仿，跟著自己的腳步和閱歷靠攏，人類是一個(gè)靈性的物種，陌生和默默，熟悉和忘卻。都只在一瞬間的。形影不離的擦肩而過(guò)，一切已成回憶。人生苦短，何必亂找麻煩。一天之后我們可能長(zhǎng)大一歲，但不意味著心坎里成功一歲。幾十年后卻慚愧的發(fā)現(xiàn)：自己的苦自己吃，自己的活自己干，一切凡是都靠自己！
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