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高中生周記

時(shí)間:2023-04-05 18:36:45 周記 我要投稿

關(guān)于高中生周記范文匯總10篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高中生周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于高中生周記范文匯總10篇

高中生周記 篇1

  古今中外,歷朝歷代,人們有一個(gè)共性,那就是“混”。人們活在世上,“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭,于是這個(gè)世界上就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的流派——混混。

  皇帝是大混混,官僚是小混混,百姓是業(yè)余混混。

  但清官、有識(shí)之士和貪婪的官員的區(qū)別在于:清官和有識(shí)之士既混也干事,而貪婪的官員只混不干事。

  一個(gè)朝代猶如一個(gè)大公司,如果整個(gè)朝代的人都是只混不干實(shí)事,那么整個(gè)公司就垮了。

  這便是我不喜歡陶淵明的原因。

  陶淵明混得悠閑,混得自在,還給自己的混起了個(gè)雅號(hào)“退隱”。在他的《歸去來(lái)兮辭》中,我們可以看到他有妻兒,家中沒有多少余糧,為生活所迫才出去做官,可一不如意就玩起退隱,這是很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)啊。他可以整天看云起云落,整天悠然見南山,他可以避世,但他的妻兒不可以啊。放在今天社會(huì),他不用說(shuō)退隱半生,即便退隱半年,就能落伍于時(shí)代,就會(huì)與世界脫軌。陶淵明適應(yīng)不了那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),第一想到的就是逃避,還堂而皇之地標(biāo)榜這是他的本性,這未免有些做作。

  就如我開頭說(shuō)的,混大家都會(huì),但工作總是要有人來(lái)干的,若全社會(huì)的人都追隨陶淵明去探尋桃花源了,那工作誰(shuí)干?社會(huì)又怎談得上進(jìn)步?

  “混”是社會(huì)的消極形態(tài),“干”才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

  可是自古才人多清高,他們總覺得社會(huì)污濁不堪,自己不能與社會(huì)同流合污,于是一方面追求質(zhì)樸自然,一方面還要酌好酒,吃佳肴,然而好酒佳肴何處有?還不是有人干出來(lái)的!

  遇到點(diǎn)挫折、遭遇次貶官就萌生退意,就感到生不如死,文人的`心理承受能力如此之弱,也難免有人慨嘆“文人成事不足,敗事有余”了。

  如果我能穿越回古代,見到陶淵明這種動(dòng)不動(dòng)就退隱的人,我會(huì)遞上一杯酒,大吼:“怕什么,大不了從頭再來(lái)!”

  那么,一個(gè)人應(yīng)該如何過(guò)好自己的一生?

  我以為,既不能像朱熹說(shuō)的那樣“存天理,去人欲”,又不能像陶淵明那樣做隱居愛好者。

  明朝初年有一位姚姓人士,出家做了道士,但一直想著有朝一日能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。于是他加入了朱棣的造反隊(duì)伍,成了參謀,并發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。后來(lái)朱棣做了皇帝,封其為高官,可他毫不聲張,仍是穿著一身道士服,一生享受著高官厚祿,無(wú)疾而終。

  他的名字叫“姚仁遠(yuǎn)”,他的事跡和智慧,被后人傳頌,是我認(rèn)為“混”和“干”的完美結(jié)合體。所謂“小隱隱于林,中隱隱于市,大隱隱于朝”,莫過(guò)于此吧。

  說(shuō)到這里,我要提醒陶淵明先生,如果你生于現(xiàn)代,那這日子可不是那么好混的!

高中生周記 篇2

  新學(xué)期到了,我們升高中了,這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn),我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)生活,我們要做到自信、自強(qiáng)、自立,讓我們的青春充滿活力。

  開學(xué)的第一天,我感到高中有很多稀奇的事情,我是一個(gè)高中生了,我感到很高興,但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的`人很少。在新的班級(jí)里,有很多新的面孔,讓我認(rèn)識(shí)你,讓你認(rèn)識(shí)我。

  我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì),那么隆重,那么多人,我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣,“太隆重了!”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后,隆重的會(huì)議開始了,連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了,“噼哩扒啦……”燒完后,濃煙滾滾,一個(gè)小時(shí)后,我們聽得津津有味,校長(zhǎng)說(shuō)話了,歡迎我們新高中的學(xué)生,我們要尊重老師、學(xué)生,遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒,我們依依不舍地解散了會(huì)議。

  進(jìn)入高中后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)吧!

  用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!

高中生周記 篇3

  夏,未央。

  每天都過(guò)得好快,在逝去的時(shí)光中,我們學(xué)會(huì)了什么?是記住,還是遺忘?

  傍晚天色正好,像我的心情,淡然,默然。

  不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情,聽著弦子的《舍不得》,狠想流淚,又想起了過(guò)去,想起了曾經(jīng),呵呵,那些回憶,那么刺眼,那么灼人。我不強(qiáng)迫自己忘記,當(dāng)分開后,有一份記憶深藏心底,被珍惜,很溫暖。希望你,好好的,你人不壞,只是偽裝起了脆弱。其實(shí),這樣很累,不是嗎?我知道你沒有那么堅(jiān)強(qiáng),我知道你有那么多的,無(wú)可奈何。我懂得,我記得。一定要幸福,好么?

  現(xiàn)在的我,很平靜的看一切,寵辱不驚,風(fēng)平浪靜的生活,安靜的接受生活給我的一切,幸;蛱弁,我都微笑著接受,心懷感激的生活,丟棄那些不切實(shí)際的'幻想,你囑咐過(guò)我,要我好好的,你說(shuō)過(guò),我們可以對(duì)生活失望,但不可以絕望。我們可以輸,但我們不可以輸不起。我會(huì)一直記得,還有你說(shuō)的,好好學(xué)習(xí),我會(huì)。

  如今。時(shí)過(guò)境遷,我想,我可以試著把你還原到兄弟的位置上,在這個(gè)下午,感謝親們!

高中生周記 篇4

  一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。

  午飯后通常背書,有時(shí)也跑辦公室,似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。

  到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。

  夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現(xiàn)在沒有多余的`時(shí)間用來(lái)假設(shè)了,就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我了。

  日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺得,周遭的人就似彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!

  下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,似樹似草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

高中生周記 篇5

  今天,我很早就起了床,因?yàn)榻裉煊晌襾?lái)當(dāng)家。我一起來(lái),拿起昨晚列的菜譜,仔細(xì)的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。

  吃完早飯,我便去了菜市場(chǎng)。呦,買菜的人還真多!雖然是我第一次買菜,但是我仍然擺出一副很老練的樣子,昂首挺胸,拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數(shù)不勝數(shù),有活 蹦亂跳的魚兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。

  我愛吃西紅柿,所以決定先買西紅柿。我來(lái)到一個(gè)攤位前,這里的西紅柿又紅又大,吃起來(lái)一定不錯(cuò)。“多少錢一斤?”我故作老練的問(wèn)。“五毛!”攤主熱情地說(shuō)!拔迕F了吧!四毛怎么樣? ”你看,我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了,這一招可是從我爸那里學(xué)來(lái)的。可是攤主大概看我是小孩死活不肯賣,我想他也太小看我了,于是我假裝往前走,果然不出我所料,這個(gè)攤主又嚷嚷起來(lái),買了二斤西紅柿 ,瞧,我買的'西紅柿真惹人喜愛呀!

  爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜,接下來(lái)就買排骨、冬瓜吧!我風(fēng)一般的跑向肉攤,一問(wèn)價(jià)錢還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說(shuō),貨比三家不吃虧,我這么一路問(wèn)下去,還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨,接著又買了冬瓜和青菜,滿載而歸;氐郊遥冶阕銎鹆孙。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來(lái),可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終于切完了。

  我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡(jiǎn) 直是一幅美麗的風(fēng)景畫呀!最后我把青菜燒好了。

  爸爸媽媽回來(lái)了,他們品嘗了我的手藝,直夸我呢!

高中生周記 篇6

  看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言,找不到那只一去不復(fù)返的小鳥,咱們的青春蒼白如火焰。沒有鮮紅的火舌,沒有熱烈的燃燒,蒼白的火焰迎著蒼白的臉,一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡。

  青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙,蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,夜晚的星空不見了繁星點(diǎn)點(diǎn)。那輪月,竟是如此蒼白,一如咱們逝去的華年。

  青春的雨季沒有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束,充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。什么柔情似水,什么佳期如夢(mèng),迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光,一如咱們逝去的華年。

  放肆的歡笑,當(dāng)笑聲戛然而止,感到的`卻是無(wú)盡的疲憊。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱]有兌現(xiàn)的支票,上面寫滿了謊言?傉f(shuō)著后來(lái)后來(lái),回頭看,迷蒙了的以前以前。

  擦不干的淚水,就這樣留給了,咱們的昨天。

高中生周記 篇7

  有一次,媽媽帶我回家,我和媽媽說(shuō):“媽媽我想買一只小白免!眿寢屨f(shuō):“好”。我很喜歡小白免。

  我回到我家花園里,我把它放出來(lái),它跳來(lái)跳去很可愛,后來(lái),我回到家,小白免它的晚飯是青菜和胡蘿卜,不用幾分鐘它就吃完了,我想它一定是太餓了。小白免的耳朵像兩座小小的山峰,有 像紅寶石一樣美麗的眼晴,有一次我看它吃東西的時(shí)候,它把它像花辮一樣的小嘴張開,一口一口的吃,小白兔全身的`毛像雪花一樣白,小白兔的毛可有用了,在冬天的時(shí)候它的毛可以用來(lái)保暖。有一 次下午,我?guī)“淄萌ド⒉剑覀兩⒘撕芫昧,后?lái)我說(shuō):“我們回家吃飯了好嗎?小白兔馬上跳過(guò)來(lái),好像在說(shuō):”主人我餓了,我們快點(diǎn)回去吃飯嗎,逗的我哈哈大笑。

  我家的小白兔有意思嗎,你們喜歡嗎?

高中生周記 篇8

  想你是一種美。真的,每當(dāng)我的思緒劃過(guò),一種美妙的弧閃爍著,她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗,定格。那是一個(gè)深藍(lán),神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵,高貴典雅。像夢(mèng)一樣,像詩(shī)一般,像蒙太奇的玄妙,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的……

  想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),悠然飄動(dòng)起來(lái),如珊瑚在海洋里油油的舞著,若隱若現(xiàn),在水的綠洲里徜徉。

  想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說(shuō),心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著,那是情的交融,那是愛的述說(shuō)。

  想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒,也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

  想你,我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽你的時(shí)候,我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無(wú)以言說(shuō)的感覺。那是怎樣的情懷?虛無(wú)飄渺中,似乎仙客聚集,送來(lái)奇妙的風(fēng),柔柔的'襲來(lái),溫暖著我的有些落寞的情懷。

  想你,我會(huì)在你的文中、字里,尋覓著熾熱的字眼,也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越,或溫馨,或憂傷,或昂揚(yáng),每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。

  想你,你走進(jìn)我的夢(mèng)里,在朦朧的幻覺里,我在你的臂彎里嬌嗔著說(shuō),是你嗎?我要你說(shuō)話,你說(shuō),你愛我!你會(huì)詼諧的調(diào)侃著,好了我說(shuō),你愛我!明明知道你那不善表達(dá)的矜持,而我依然希望你能真切的說(shuō)聲,我愛你!我知道,你不會(huì)說(shuō),但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱,那瘋瘋的吻,已經(jīng)說(shuō)明了這一切。于是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒在這愛的海洋里……

  讓思念作帆,讓愛作舟,我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過(guò)的日子里留痕,在雪的季節(jié)里凝結(jié),那是我們淡泊的情,她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事,到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  想你,很美,很美……

高中生周記 篇9

  已經(jīng)是第三節(jié)課,白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié),在夕陽(yáng)落山后就會(huì)改為平安夜,而平安夜是熱鬧的,至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

  已經(jīng)是第四節(jié)課,下午5:40,校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,開始有拖著行李走過(guò)過(guò)道,滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除了飄浮著的塵埃,也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的'季節(jié)味道,而南方的季節(jié)是最沉寂,滿眼的綠色似是框架好的一樣,任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,始終不會(huì)改變。

  下午6:30,已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽(yáng),天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(zhǎng)的走廊壁上開始有靜止的空白,那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白,而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

  往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡,而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng),永遠(yuǎn)的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里,給我留下非常深印象的便有何金美,當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧,盡管心思都不會(huì)在上面,但是在平安夜一起看電影,這種不會(huì)被淡忘掉的光景,在后來(lái)的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),有人給她送了禮物,那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。

高中生周記 篇10

  沒有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生,沒有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí),我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多,也讓我成長(zhǎng)了許多,是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。

  高一新入學(xué),懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,整潔大氣的校園,溫文爾雅的師長(zhǎng),都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我,還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛,而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí),悠閑的過(guò)著安靜的日子,而與同學(xué)的親切友誼,對(duì)師長(zhǎng)的無(wú)限景仰及對(duì)國(guó)情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開,這是高一最大的收獲。

  在經(jīng)歷了一年的磨礪后,步入高二的我在各方面漸入佳境,緊張有序的應(yīng)對(duì)著各科增加的知識(shí)量,同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和些許的緊張,我開始暗暗的加勁,為以后的拼搏積蓄力量,以更加成熟的'心智準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。

  最后迎來(lái)了沖鋒的號(hào)角,沒有太多的激情,沒有太多的話語(yǔ),我和同伴們?cè)缫颜砀甏,蓄?shì)待發(fā)!笆昴ヒ粍,霜刃未曾試”,我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子,品味過(guò)成功的欣喜,也咽下過(guò)失利的苦果,也經(jīng)歷了停步不前的高原期,我秉持心中的信念堅(jiān)持著,奮斗者,最后跨過(guò)高原期,邁上一個(gè)新的高度,這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來(lái),我會(huì)以一份豐碩的成果,來(lái)回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過(guò)的人,以及我自我。

  只有登上高山之巔,才會(huì)有更廣闊的視野;只有經(jīng)歷過(guò)著多姿多彩的高中三年,我才得有更高的眼界去看待后面的人生,感謝這高中的生活,我人生一筆最寶貴的財(cái)富!

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