【精華】初二周記模板錦集6篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初二周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二周記 篇1

　　今年的夏天可真熱呀！

　　中午時分，太陽像個火球，大地曬得快要冒煙了。人們就像待在蒸鍋里一樣，熱得透不過氣來。路邊的'花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我家院子里的花兒都枯萎了，爸爸每天都要給它們澆水。仰望天空，連只鳥兒的影子都看不到，大概躲到樹蔭里乘涼去了。知了也熱得受不了，不停地叫：“熱死我了，熱死我了！”我整天待在空調(diào)房間里，懶得出門�？墒乔鍧嵐と瞬慌聼�，依然堅守在自己的崗位上，他們穿著長袖，戴著口罩，拿著一把大掃帚，把道路掃得干干凈凈。交通警察也在烈日下維持交通秩序。汗水濕透了他們的衣衫，我真佩服他們。

初二周記 篇2

　　今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。

　　一進學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的`鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二（6）班的課室。

　　首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，接著，鐘老師又向我們強調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。

初二周記 篇3

　　暴風(fēng)雨吹打著窗戶，而我，卻在窗前端著一碗米飯，怎么也吃不下�；蛟S因為自卑，或許因為失望，看著那一條條被風(fēng)雨吹打的樹枝仿佛自己也在接受歷史的鞭打。

　　我怎么也沒有想到，一向發(fā)揮穩(wěn)定的我在XX年級考試中卻突然失利，全縣僅排295名，這對一向自負的我打擊很大。我知道現(xiàn)在一切都晚了，只能默默地發(fā)呆，發(fā)呆。

　　父親看見我發(fā)呆，輕輕地拍著我的`肩膀說：“干什么，不就是一次考試嗎，沒考好算什么？我們不怪你�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，抽泣著說：“可是，這次考試很重要的�！备赣H笑了，他既而嚴肅地對我說：“再重要，它也不過是一次考試，只要你盡力了，問心無愧就行。孩子，記住做的自己，你就是最棒的！”“可是——”我還是有些不放心。父親一下子打斷了我的話：“你看這邊的楊柳，多么不堪一擊，因為它們永遠生長在春風(fēng)里，沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。再看看那邊的松柏，它們經(jīng)歷了嚴寒的洗禮，變得愈發(fā)堅強。孩子，我希望你做堅強的松柏而不是脆弱的楊柳�！�

　　對呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪見彩虹。以后的路還長，我要做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己。

　　突然，太陽出來了，天邊掛著一道美麗的彩虹。不知不覺中，一碗米飯我也吃得精光。

初二周記 篇4

　　今天學(xué)校要去執(zhí)信中學(xué)舉行校運會，我早早的就起了床，刷牙、洗臉然后吃完早餐就出發(fā)了。

　　到了執(zhí)信中學(xué)，讓我們大開眼界的是執(zhí)信中學(xué)很大，里面的樓很古老，還有美麗的荷花池和非常大的操場。

　　我非常高興，因為爸爸媽媽都來看我的表演。這次比賽很有趣，因為家長可以跟在我們隊伍中，參加出場儀式。

　　到我們班出場了，當徐曉穎喊到“一二三四”的`時候，我們齊刷刷的轉(zhuǎn)向主席臺，打開我們手中鮮艷的花束，大聲喊著我們的口號“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般”。

　　入場儀式結(jié)束后，我們就開始做操，有柔韌操、足球操、跑步操、手語操等。今天媽媽夸獎我說：“今天表現(xiàn)很出色”。隨后進行跑步比賽時，我們大聲喊“二（3）加油！二（3）一定贏”。

　　今天我真開心呀！

初二周記 篇5

　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的校園：“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的.書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝�暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9。10日校園的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！

初二周記 篇6

　　每個孩子的童年是美好的、有趣的、刺激的，在我的記憶倉庫中地下裂谷的驚險漂流增添了幾份色彩。

　　我們來到了泰安地下裂谷，未到入口，就感覺一絲絲涼氣撲面而來，在炎熱的陽光炙烤下心情立刻舒暢了許多。我們沿著凹凸不平的石子路小心翼翼的前行，洞里的光線比外面暗很多。我緊緊地跟著前 面的人流，好像一不小心就會迷路。洞里有許多奇形怪狀的鐘乳石，這些鐘乳石好像凝結(jié)的冰或大或小，形狀各不相同。有的像站在懸崖上展翅高飛的雄鷹；有的似生長在遠古森林的巨大靈芝，正咧著 嘴朝我笑；還有的仿佛美麗的珠簾，從洞頂垂直到盡頭，像是巨人的項鏈，形成一顆璀璨的明珠。它們在五顏六色的燈光照耀下，格外引人注目。

　　走到裂谷的盡頭就是漂流的入口，真是先聞其聲才見其人。聽著尖叫聲此起彼伏，我心里直發(fā)毛手心直冒汗。嘴里一直不停的'問媽媽：“水流急不急，安全嗎？萬一掉下去咋辦？”“放心，沒事的有媽 媽在你旁邊。”媽媽說。終于輪到我們了，工作人員讓我們穿好雨衣和鞋套，告訴我們途中注意事項。我搖搖晃晃的上了皮劃艇，腳上像踩著棉花糖，心里緊張的不敢出大氣。工作人員一開欄桿，皮艇 順著水速的推動，迅速向前方未知的神秘的溶洞駛?cè)ァ?/p>

　　“啊——”隨著一聲尖叫，漂流變成了激流，漸漸地水流平靜了下來，我的心情也恢復(fù)了，不由得唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。皮艇在狹 窄的通道中緩緩的前行，時而聽到水流叮咚的聲音，時而皮艇撞擊鐘乳石的聲音，一會高一會低像彈奏著神曲。岸邊的鐘乳石參差不齊，讓人浮想聯(lián)翩。看！那個是水柱、那個是荷葉，嘿！那個是鮮花 。忽然一個大拐彎打破了緩緩前行的皮艇，時而緩慢的漂移，時而似激流勇進一樣飛奔下來。我的心又被提了起來，接下來就是我演唱會的高潮： “啊——啊——啊……”我飚起了我的海豚音，聲音顫 抖著�！昂簟�—”的一聲兩岸激起的水花飛濺在我的臉上和手上，我想這大概是大自然對我的洗禮吧！

　　我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地愛上了大裂谷，大自然的鬼斧神工和無窮造化形成了震撼人心的地質(zhì)奇觀。我相信在不久的將來，隨著時代的進步，這里一定會變得更加美好與壯觀！

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