高一開(kāi)學(xué)周記模板錦集六篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編收集整理的高一開(kāi)學(xué)周記6篇,希望能夠幫助到大家。
高一開(kāi)學(xué)周記 篇1
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了,還記得我的東高第一天,9。4號(hào)我到東高報(bào)到。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我,去早了沒(méi)什么用,頂多也就是在班里等個(gè)大半天,于是我9點(diǎn)出發(fā),到校10點(diǎn)多。我自以為聰明,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍,我來(lái)到班里,說(shuō)實(shí)話我被鎮(zhèn)了,鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當(dāng)當(dāng),前面兩排的同學(xué)早已做起了買好的教輔,我選了后面一個(gè)座位(也不是選,因?yàn)閬?lái)的太晚,班里就剩下一個(gè)座位了)。我摸了摸自己的包,一本筆記本,兩管筆,甚至沒(méi)多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上,直到放學(xué)。
下午,嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè)與愉悅中,也有的人成竹在胸,自然的將課本翻到某一頁(yè),背誦自己早已預(yù)習(xí)過(guò)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我拿到課本,竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱,是不是對(duì)自己的過(guò)于自信……我想了好多,對(duì)于這些陌生的知識(shí),我該如何是好。一個(gè)暑假?zèng)]翻開(kāi)過(guò)課本,腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想:一定要好好學(xué)習(xí),光屁股的不怕穿衣服的。誰(shuí)怕誰(shuí)!
這種感覺(jué)持續(xù)到成績(jī)名次下來(lái)。老師讓同學(xué)看看成績(jī)排名(其實(shí)是學(xué)號(hào),但誰(shuí)都明白是成績(jī)排名),我下意識(shí)的在第一排尋找自己的名字,竟然沒(méi),我以為是自己眼睛看錯(cuò)了,看了幾遍之后,我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的'時(shí)候,竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那種扎心的痛。27名,我笑了。無(wú)奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!
記得從小學(xué)到初中,我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前五名?墒乾F(xiàn)在呢,27,好像一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的心,壓的我喘不過(guò)氣,甚至窒息!
也許成績(jī)就是這樣,總是起起伏伏,咱們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(zhǎng)。有人說(shuō)人生像一張紙,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因?yàn)椴粩嗟恼郫B,人生才顯示出各種各樣的樣式,不斷的變得更加美麗,也更具自己的特色。
高一開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)的第三周又過(guò)去了,這一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累,但卻感覺(jué)過(guò)得很充實(shí),每天精力都還蠻充沛的;第二周是基本上適應(yīng)了忙碌的生活,所以便很快就過(guò)去了,第三周雖然只上了四天班,但卻有點(diǎn)體力、精力不支的感覺(jué)了,最終的原因在于睡眠不足,而睡眠不足的原因卻歸終于心情~~~因?yàn)橹星锓帕巳旒儆刑嘤H人和朋友陪我過(guò),玩得太過(guò)火,等她們都走了的時(shí)候,我卻靜不下心來(lái)工作,覺(jué)得晚上一個(gè)人太孤單,太難熬了,寂寞環(huán)繞著我,生活缺乏滋味!對(duì)于我這個(gè)人來(lái)說(shuō),最難忍受的就是孤獨(dú),卻逼著我要一個(gè)人生活,原本以為我已經(jīng)習(xí)慣了,也超越了膽小的這一關(guān),到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),我還是我,一點(diǎn)都沒(méi)有改變,我撐得好辛苦啊!真的好難受,什么時(shí)候才能讓我擺脫這種生活?
這一周在課堂紀(jì)律方面雖然比前兩周有所改進(jìn),但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我實(shí)習(xí)時(shí)候的要求,其實(shí)我很努力的想去改變他們和他們溝通,但卻還是不理想,我覺(jué)得他們能做得更好的,但就是不~~~~唉~~~感覺(jué)到有點(diǎn)疲倦了,也許只能慢慢來(lái)吧!在教學(xué)方面雖然沒(méi)有出現(xiàn)很特別的事情,卻還是有些感觸,我覺(jué)得二年級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作精神都不夠,就拿玩游戲來(lái)說(shuō)吧!玩丟手絹游戲的時(shí)候,才玩一會(huì)就有好多學(xué)生來(lái)告狀,老師哪幾位同學(xué)玩了好多次了,我一次也沒(méi)玩過(guò),老是他們?cè)谕,都不丟給我的.。吵都吵死,也煩透了,重復(fù)強(qiáng)調(diào)了好多次合作精神和團(tuán)隊(duì)精神學(xué)生卻都聽(tīng)不進(jìn)去。而且說(shuō)好了游戲規(guī)則卻還有很多同學(xué)沒(méi)按要求去完成。到最后面一堂課我實(shí)施的措施是:在丟手絹過(guò)程中一定要保證每個(gè)同學(xué)最少玩過(guò)一次,而且要按照游戲規(guī)則來(lái)玩,如果沒(méi)有按要求做的同學(xué)就抓過(guò)來(lái)陪我聊天教育,并且有同學(xué)過(guò)來(lái)多嘴,說(shuō)哪位同學(xué)怎么怎么樣的話就先罰站,我有空再聽(tīng)你說(shuō)。我就在旁邊看著什么情況我能不知道?我就最不喜歡學(xué)生你一句我一句的說(shuō)別人自己又不做好,吵得像菜市場(chǎng)一樣。最終沒(méi)有人敢過(guò)來(lái)告狀,哈哈~~~~~~還是有點(diǎn)效果嘛!
這個(gè)星期星期三我值日當(dāng)天,我覺(jué)得學(xué)生的總體表現(xiàn)好糟糕,比前兩周多了很多事情,有一事值得一提的就是:第二堂課下課的時(shí)候,教學(xué)樓從天而降掉下來(lái)一瓶可樂(lè),把在一樓值日的我嚇?biāo)懒,出了一身冷汗,還好沒(méi)砸到同學(xué),如果砸到了會(huì)是怎樣的情況,一定很嚴(yán)重。我可是今天的值日組組長(zhǎng)。∥以撛趺簇(fù)責(zé)?想到都怕人。經(jīng)過(guò)其他值日老師的配合,很快找出原因,是在四樓走廊飛下來(lái)的,六年(2)班的A軍同學(xué)所為,開(kāi)始他還不承認(rèn),怕老師處理,最后還是難逃一劫,四樓的值日老師把他交給了我,通過(guò)詢問(wèn)得知這位同學(xué)也不是有意而為,而是一不小心手滑~~~~~經(jīng)過(guò)一頓教育后,我決定讓這位同學(xué)寫(xiě)一份檢討書(shū)給我,而且在我中午總結(jié)這天學(xué)生表現(xiàn)情況的時(shí)候,在廣播中要他向全校老師、同學(xué)檢討,希望這位同學(xué)以后不要再犯這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,也希望其他同學(xué)都能以他為戒!
高一開(kāi)學(xué)周記 篇3
當(dāng)我來(lái)到這學(xué)校時(shí),是在8月的最后一號(hào),所以避開(kāi)了軍訓(xùn),不過(guò),我還是挺慶幸的,聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)很累。
不過(guò),來(lái)到這里,我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活,一個(gè)人去住,一個(gè)人吃,還有自己整理好一切。
高一開(kāi)學(xué)周周記
這些天,除了睡覺(jué),幾乎整天都在教室里,不過(guò),因?yàn)闆](méi)有書(shū)的原因,我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下,在班上,我與大家并不太熟,而且我也感覺(jué)數(shù)學(xué)難一點(diǎn),不過(guò),很快就會(huì)了,其它的'課程上很沒(méi)什么困難,倒是英語(yǔ)很課聽(tīng)不太懂,還好還懂一點(diǎn)。
在生活上,自己動(dòng)手做這一切還好,就是睡不慣外面的地方,不過(guò),習(xí)慣成自然吧。
在下一周,我打算把課外的書(shū)買好,并擬定計(jì)劃,好好的努力學(xué)習(xí)吧。
高一開(kāi)學(xué)周記 篇4
“時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,咱們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,本人應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先,本人認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像本人理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,本人希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,本人覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的'學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。咱們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,本人最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著咱們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
高一開(kāi)學(xué)周記 篇5
上高一了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了,增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的'飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
高一開(kāi)學(xué)周記 篇6
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的'希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能夠放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
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