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【精選】小學(xué)生周記模板合集7篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
放暑假了,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。本來我不想學(xué),不過名已報(bào)了,費(fèi)也交了,我只好硬著頭皮去學(xué)了。
老師先教我們憋氣。不用鼻子吸氣,水就不會(huì)進(jìn)鼻子里了。接著,教我們漂浮。漂浮學(xué)好后,老師再教我們蛙泳腿,老師先給我們做了示范,后來讓我們自己做。不過,剛開始我就是邁不開,后來還是學(xué)會(huì)了。最后,我們正式學(xué)習(xí)蛙泳,我是第一名!
最后一天考試,我游了25米,100分。
我好懷念游泳的那12天。
小學(xué)生周記 篇2
我非常的開心,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織大家來到森林公園春游。大家一路上歡歌笑語(yǔ)的,時(shí)不時(shí)的還會(huì)與小鳥對(duì)歌。在經(jīng)過一番車程后,終于來到了森林公園。這一次的春游我們過得很開心, 大門口是一片花的世界;▋籂(zhēng)相開放,有白的、紅的、黃的……可謂五彩繽紛,光彩耀眼。走過去,聞了聞,啊,花兒的芳香,甜到了我的'心里。一個(gè)展翅高飛的雕塑——老鷹,呈現(xiàn)在面前,雄偉,氣派,鼓舞人心。來到湖邊,讓我大開眼界,沒有風(fēng),湖面沒有一絲波紋,平展展的,像一面大鏡子,把我也照了進(jìn)去。
前面是五馬園。綠茸茸的草坪上,雕塑著五匹大馬,有昂頭嘶鳴的,有低頭吃草的,有兩蹄前立的,有甩尾奔騰的,形態(tài)各異,氣勢(shì)非凡,栩栩如生,不由你不走向前去。我向著那匹甩尾奔騰的大馬走去,費(fèi)了九牛二虎之力才騎到了它的背上。我面對(duì)天空,舒展雙臂,讓春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,讓?yáng)光柔柔地照射我的身。我好像進(jìn)入了童話世界,我大呼:“世界多美好啊!”爸媽看到了,禁不住地笑了起來。
來到了草坪上,我打了幾個(gè)滾,便躺在了草地上。仰望著藍(lán)天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,那么高遠(yuǎn),那么純潔,又是多么愜意啊!
“啊,是誰撓了我的小腳丫?”原來是身邊的小草。我起身正想去抓小草,只聽“卡,卡”兩聲,耀眼的光線在我的眼前一閃一閃的。哦,原來是爸爸在給我拍照啊,這又給我一個(gè)驚喜。我不禁大笑起來,媽媽走過來,親著我的臉蛋說:“我的好孩子,這回可讓你高興個(gè)夠!”
一天的時(shí)間很快過去了。我依依不舍地離開了公園,但我的身影,我的笑聲,我的熱情,會(huì)永久地留在那里的。
小學(xué)生周記 篇3
今天是開學(xué)的第二周了,我每天還是很早就起床了,收拾書包后,就離開那每天只能待幾個(gè)小時(shí)的家了
路上,我遇見了一個(gè)月沒見的“小弟”!耙粋(gè)月沒見你長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒!”我風(fēng)趣的說!翱刹皇菃,每天除了寫作業(yè)以外就是吃火鍋,什么大魚大肉的呀,當(dāng)然,是偶爾”。他用一個(gè)老爺子的口氣對(duì)我說。說了一些有趣的事以后就已經(jīng)到學(xué)校了。
我剛一坐到位子上方敏菲就大聲對(duì)我喊:“交作業(yè)!”“知道知道,不就是交作業(yè)嗎,喊什么呀,口水點(diǎn)子淺了我一臉!”我生氣的說。“快點(diǎn)兒,別廢話,交作業(yè)”,方敏菲用了一個(gè)長(zhǎng)官的語(yǔ)氣對(duì)我說。我邊掏作業(yè)邊想:今天真倒霉。
第二節(jié)課下了以后,我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇,比如“隋唐英雄”“就說了老半天,什么羅通,蘇寶鳳,程咬金……就已經(jīng)講到上課了。直到下課了,才又說了起來。
下午,我?guī)Я?0塊錢來學(xué)校,本來想在三八婦女節(jié)送老媽一個(gè)水晶球,但由于我花錢的能力太強(qiáng)了,沒到放學(xué)就已經(jīng)花了五塊,直到放學(xué)以后又想花錢的.時(shí)候才反應(yīng)過來自己闖禍了。
回到家后我媽立即問我錢呢?我只好支支吾吾的回答:“對(duì)不起,花了五元錢,還剩五元!薄笆裁矗磕呛,那你就快把余下的錢還給我!”我從“還”這個(gè)字兒就發(fā)現(xiàn)了老媽很氣!
交完錢以后我就立刻爬到桌子前,安靜的寫起了作業(yè)。直到晚上睡覺時(shí)媽媽才用生氣的口氣對(duì)我說“晚安!
在床上我正要睡覺的時(shí)候,忽然想了還有一件事沒有做,那就是“晚安!
小學(xué)生周記 篇4
這周下課的時(shí)候,安靜的校園一下子沸騰起來了!
操場(chǎng)上真熱鬧呀!有的同學(xué)在翩翩起舞;有的同學(xué)在放聲歌唱;有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏;還有的同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看,我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”,小A是胖乎乎的“雞媽媽”,還有一些同學(xué)是淘氣又可愛的“小雞”。
游戲開始了!“老鷹”張開寬大的'翅膀猛地?fù)湎颉靶‰u”,“小雞”們一陣尖叫,四處躲藏,驚恐不安的找媽媽,“雞媽媽”趕緊沖過來保護(hù)她的孩子們。只見“雞媽媽”護(hù)著小雞,一會(huì)向左跑,一會(huì)向右躲,看得我這只老鷹眼花繚亂,怎樣才能抓住“小雞呢”?“老鷹”仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一只“小雞”在東張西望,遠(yuǎn)離了“雞媽媽”,一點(diǎn)都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意,“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_上去一把抓住他,他驚聲尖叫,我十分得意的抓著“戰(zhàn)利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭,不服氣的說“要是我知道你在我背后,我早就躲開了,被抓住,真倒霉。”又該他當(dāng)“老鷹”了,這只老鷹有點(diǎn)不靈活,我們小雞在雞媽媽的保護(hù)下,一次又一次的躲過了“老鷹”的爪子!就這樣,我們輪流當(dāng)老鷹,玩得真開心!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲響了,大家依依不舍的離開操場(chǎng),熱鬧的校園又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生周記 篇5
隨著車子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)的菜可真多!有白菜、蘿卜、木耳、香菇......還不時(shí)的傳來賣菜人的叫喊聲:“看看,看看,新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看,一會(huì)說這個(gè)看起來不太好,一會(huì)又說這個(gè)沒有剛才的好,這個(gè)又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然,“啪”的一聲,一看,原來是我手中的袋子沒有抓好,掉了下來,一個(gè)罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。
走著走著,就傳來鴨子“嘎嘎嘎”,小雞“嘰嘰嘰”,鴿子“咕咕咕”的叫喚聲,還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音,好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的.。
走過賣家禽的地方就來到了賣魚的地方。認(rèn)真聽,還會(huì)聽到小魚“吧嗒,吧嗒”吐泡泡的聲音呢!在一旁,還有人在刮著魚鱗,“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦,感覺有些刺耳,很不舒服。
最后,媽媽買了一些蔬菜和一條魚,我們高高興興的回家了。
菜市場(chǎng)真熱鬧啊!
小學(xué)生周記 篇6
水是生命之源,它是寶貴的,因?yàn)橐磺猩夹枰绻麤]有了水,后果將不堪設(shè)想。
一天保護(hù)水資源的日子到了大家都做到了可是小宇卻沒做到。
那一天,小寧上完了書法課,手上很臟,他來到衛(wèi)生間,打開水龍頭,把手洗的干干凈凈,可是他卻忘記了關(guān)水龍頭,轉(zhuǎn)頭就走了,水龍頭好像正在哭泣著,非常傷心 。
小玲聽到了那嘩嘩的'流水聲,飛速地跑過去,看了看小寧,又看了看水龍頭,知道了怎么一回事了。她對(duì)小寧說:“小寧,今天是保護(hù)水資源的日子,我們都做到了,你做到了么?”小寧聽完,急忙向小玲道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該浪費(fèi)水。”說完,就把那正在嘩嘩流水的水龍頭關(guān)掉,水龍頭又像往常一樣開心。
看完這個(gè)故事,相信大家該不浪費(fèi)水了吧!我們一定要保護(hù)水哦,不讓寶貴的水白白浪費(fèi)。
小學(xué)生周記 篇7
在我們家的院子里,媽媽隔出了一圈土地,用來種菜,我稱之為媽媽的菜園子。
春天的時(shí)候,我在媽媽的菜園子里種上了一些鳳仙花,我看著它們慢慢的長(zhǎng)大,等到我放假的時(shí)候,它們終于開花了。這些鳳仙花里有紅色的,還有紫紅色的`,有粉紅色的,還有一株花開的是白色的。鳳仙花的葉子是綠色的,很長(zhǎng),花朵就躲在葉子的下面。鳳仙花的種子也很神奇,只要種子成熟了,你輕輕的一碰,它就會(huì)炸開,有趣吧。
我喜歡我們家的鳳仙花。
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