六年級寒假周記3篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編精心整理的六年級寒假周記3篇,歡迎大家分享。
六年級寒假周記 篇1
在寒假里,開心的事發(fā)生了不少,讓我每天都高高興興,可是這煩心事。
2月4日,元宵節(jié)快到了,我和媽媽去買湯圓。買完湯圓,我們回家時看見一群人扎堆兒,不知道在說些什么。媽媽喜歡湊熱鬧,拉我去看。一打聽,原來是兩個人,因為汽車刮蹭,討論付修理費的問題,結果越說火氣越大,最后居然把警察叫來了,我趕緊拉媽媽出來,回了家。
事后,我回想了這件事,拋開誰對誰錯,這芝麻小的`事情值得大家圍觀嗎?這事值得他們吵嗎?雙方應該都有保險,就算沒有,刮蹭后再噴油漆也只有一兩百塊錢啊!浪費了自己、大家的時間不說,居然把警察叔叔都叫來了,警察叔叔工作繁忙,哪有時間處理比芝麻還小的事。
據(jù)統(tǒng)計,全國每天有汽車刮蹭事件約有500件。如果大家少開車,多乘坐公共汽車,多騎自行車或走路,汽車刮蹭事件還會發(fā)生嗎?
其實,修理費并不重要,那兩個人中,如果有一個人謙讓,也不會有這么多的麻煩呀!
最后我呼吁大家,做一個懂得謙讓,懂得環(huán)保,具有北京精神的北京人!
六年級寒假周記 篇2
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè),她爽快的答應了,結果她從書包里拿出了一大堆書和本子,我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說:“有呀,我們要做寒假作業(yè)書,要寫完整本書的生字而且是每個一行,還有每天寫一篇周記,還有數(shù)學要做完整本書的習題!甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕,寒假總共才一個月的假,怎么會有如此多的作業(yè)了,而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書,再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的`制作,它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動手能力,而且還能讓他們在生活中學習,在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業(yè)多,同時也能從中獲得收獲,所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革,社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才,而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
六年級寒假周記 篇3
這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉學離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”
看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。
寒假里,我讀了《格林童話》這本書。書里有很多有趣的故事,給我留下了深刻的印象。
《白雪公主》中有一個可怕的王后,她總問自己的魔鏡,誰是世界上最美麗的人。魔鏡回答:“白雪公主長大后變成世界上最美麗的人!蓖鹾缶鸵獨⑺腊籽┕鳌K吞舆M了森林,被七個小矮人救了。后來,白雪公主誤吃了王后的毒蘋果,昏死了過去。最后,一位路過的王子救醒了白雪公主。從此以后,王子和公主幸福的生活在一起。這個故事告訴了我們,壞人不會得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒,為白雪公主的幸福而快樂。
《青蛙王子》的'故事也非常好看。公主的金球掉進了井里,她很傷心,就請青蛙幫忙去撈金球,并答應青蛙和他一起玩?墒,當青蛙撈上來金球的時候,公主一溜煙的跑掉了。國王知道了這件事情,就要求公主答應的事情一定要做到。公主沒辦法,只好同意了。青蛙就變回了王子。這個故事告訴我們,答應的事就應該去做。守承諾是一個優(yōu)良的品質。
看了這么多的小故事,我深深體會到讀書的快樂,并且從中學到了很多的道理。我愛讀書。
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