【必備】初二周記范文集錦8篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的初二周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　一聽(tīng)到“初二”這幾個(gè)字眼，不少同學(xué)都發(fā)“囧”了，不少同學(xué)都說(shuō)是“黑色的星期五”，不錯(cuò)，每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)：“初二很重要，初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺，初二。”

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝，書(shū)本一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)一點(diǎn)加大，我們對(duì)初二的學(xué)習(xí)生活有太多的抱怨，對(duì)老師有太多的不理解，使我們不禁回想起初一時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

初二周記 篇2

　　我和媽媽來(lái)到奧體中心看冰雕，天氣格外晴朗，烈日炎炎。可剛走進(jìn)大門(mén)，一股冷嗖嗖的風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，好冷呀！這里得冰雕可真不少，個(gè)個(gè)栩栩如生，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂。

　　走進(jìn)東北農(nóng)家小園，右邊是一匹活靈活現(xiàn)得小馬，正垂著頭尋找食物。我和徐佳睿、胡玉哲趴在馬身上，一位穿著企鵝服裝得叔叔給我們照了像。留下了難忘得記憶。右邊是神鹿馬車(chē)和圣誕老人，他 們正準(zhǔn)備去全國(guó)各地給小朋友送禮，可惜馬車(chē)開(kāi)得太快了，圣誕老人掉了下來(lái)，位子空著，正等小朋友去做呢！中間就是東北農(nóng)家小院，門(mén)口掛著兩串紅辣椒。走進(jìn)去有一張透明得冰桌旁邊有兩張冰做 的椅子，看上去很冷，可坐在上邊一點(diǎn)也不冷。

　　走出東北小院，不知不覺(jué)來(lái)到大滑梯這里，一看，啊高高的`滑梯從屋子這邊繞墻角轉(zhuǎn)到了出口，全是冰做得，晶瑩剔透加上彩燈得修飾，更像是童話(huà)般的世界。我迫不及待地說(shuō)“：媽媽?zhuān)瑡寢屛乙�滑滑�?�！眿寢屛⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，趁媽媽付錢(qián)的工夫，我已經(jīng)三步并作兩步，來(lái)到了冰梯口。叔叔首先拿了個(gè)墊子給我墊著，然后雙腿并攏，手放在腿上，叔叔一推，我就向飛一樣的滑了下去。真刺激，滑了一 次還想滑一次。小冰梯就不用交費(fèi)這么麻煩了，只有兩米，剛坐上去，就已經(jīng)滑到底了，可我和小伙伴們，仍舊玩?zhèn)�不停。

　　長(zhǎng)廊里有栩栩如生的龍，有千姿百態(tài)的海豚戲水，還有特色的山城苑。

　　冰雕真漂亮呀！它晶瑩剔透，色彩斑斕，讓人流連往返！

初二周記 篇3

　　在一個(gè)盛夏的下午，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著孩子們出去散步。小鴨子聽(tīng)了，立刻站成一排，隨著媽媽來(lái)到了溫哥華街頭。

　　大街上人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的'景象吸引著他們，他們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看，幾只可愛(ài)的寶寶不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。

　　鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點(diǎn)叫，可是巡警無(wú)動(dòng)于衷。鴨媽媽不放棄，反復(fù)了幾次，巡警終于有了反應(yīng)，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點(diǎn)······

　　到了出事地點(diǎn)，巡警看見(jiàn)幾只小鴨子圍在下水井前，覺(jué)得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時(shí)，旁邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。正巧，有一個(gè)路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個(gè)好心的路人把他們小心翼翼地拉上來(lái)這樣反復(fù)幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無(wú)事地救了出來(lái)。

　　這時(shí)鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時(shí)，在場(chǎng)路人都不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車(chē)都停下來(lái)，和巡警一起目送這群可愛(ài)的鴨子。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感受到：動(dòng)物間濃濃的親情，同時(shí)，還體會(huì)到人與動(dòng)物和諧相處是多么美好的事�。�

初二周記 篇4

　　步入初中已經(jīng)一個(gè)多月了，在新的學(xué)校里發(fā)生了許許多多的第一次：第一次軍訓(xùn)；第一次做值日；第一次跑操等等，運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了我第一次中最亮的一顆星星。

　　盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉辦了，我興奮不已。穿上漂亮的校服早早得來(lái)到學(xué)校，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。伴隨著音樂(lè)的響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。走上看臺(tái)，為我們班的體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。

　　最令人感動(dòng)的是1500米運(yùn)動(dòng)員——孫鶴松。1500是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的距離，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了我們班的榮譽(yù)，孫鶴松第一個(gè)挺了出來(lái)，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對(duì)她另眼相看，她真了不起。只聽(tīng)啪的'一聲，1500的比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的比賽，她們猶如離弦的箭一般沖出起點(diǎn)。孫鶴松被落在了最后，她并沒(méi)有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過(guò)前面的人了，我為她捏了一把汗，為她加油。好的，超了過(guò)去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過(guò)去了，她依然在咬牙堅(jiān)持著，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿(mǎn)是汗珠。每當(dāng)她跑過(guò)我們班的位置時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒(méi)有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同學(xué)都急紅了臉，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛過(guò)去。

　　隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。孫鶴松依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠(yuǎn)是第一。因?yàn)槿绻麤](méi)有她，班里1500米名單上就會(huì)是空缺；如果沒(méi)有她，我們班就會(huì)被其他班笑話(huà)；如果沒(méi)有她，就會(huì)讓別的老師認(rèn)為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員的努力，我們班獲得了全年級(jí)第三名的成績(jī)。汗水和笑容流淌在同學(xué)們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。

　　一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了一個(gè)道理：要做一個(gè)勇敢的人，要時(shí)刻為班級(jí)著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級(jí)為一個(gè)整體，要以班級(jí)為榮。

　　這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我一定要過(guò)好第一次的關(guān)口，為第二、三、四次打下基礎(chǔ)。

初二周記 篇5

　　張潮曾言：少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

　　讀書(shū)應(yīng)陪伴我們一生。

　　有一個(gè)學(xué)者認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該胸懷大志，為社會(huì)的發(fā)展，為祖國(guó)的崛起而讀書(shū)。而另一個(gè)學(xué)者則認(rèn)為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書(shū)，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學(xué)者說(shuō)的.各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書(shū)應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。

　　讀書(shū)是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書(shū)只是因?yàn)楦改傅谋破�，無(wú)法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書(shū)。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動(dòng)機(jī)不純的心之下而讀書(shū)。他們都不是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有從心底里真正愛(ài)上讀書(shū)——這是一種盲目。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種堅(jiān)持。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，他甚愛(ài)讀書(shū)。但他有缺陷，難以發(fā)言，說(shuō)話(huà)含糊不清，更別說(shuō)是讀書(shū)了，于是他每天嘴里含著石子讀書(shū)，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說(shuō)話(huà)開(kāi)始清晰，但他仍然堅(jiān)持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說(shuō)家。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書(shū)，但是他比德摩斯梯尼的問(wèn)題更嚴(yán)重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來(lái)遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來(lái)。別人嘲笑他，他不予理會(huì)。后來(lái)，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。

　　王國(guó)維曾言道：讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處�！贝藶樽詈笠环N境界。若能達(dá)到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書(shū)能使我們進(jìn)步，亦能使我們的心靈得到停泊。

　　陽(yáng)光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書(shū)，端著一杯茶，看陌上煙花開(kāi)遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書(shū)，寫(xiě)字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。

初二周記 篇6

　　西邊的天上，懸著一輪橘紅色的太陽(yáng)，彩霞鋪滿(mǎn)了西邊的天空。我站在小區(qū)門(mén)口的捐款箱前，臉上帶著霞光，心里好似燒了一團(tuán)火。捐，還是不捐？

　　我手里緊緊攥著一張5元的鈔票——那是媽媽給我買(mǎi)筆的錢(qián)。捐款箱里只有幾張零碎的票子，橫幅下的工作人員滿(mǎn)臉無(wú)奈與失望�！熬璋�，獻(xiàn)一份愛(ài)心嘛，筆可以暫時(shí)不買(mǎi)。”“不能捐！沒(méi)有幾個(gè)人捐的，說(shuō)不定他們是在騙錢(qián)呢！”我心里的兩個(gè)小人相互爭(zhēng)辯著，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，我只好在文具店和捐款箱之間徘徊著、徘徊著……

　　就在我不能決定時(shí)，一個(gè)乞丐蹣跚著走到捐款箱前。他是一位年過(guò)花甲的老人了，以前經(jīng)常在小區(qū)門(mén)口看見(jiàn)他。我很驚訝，這樣一個(gè)穿不暖、吃不飽的老人到捐款箱前干什么？難道他也要捐款？我懷著好奇心緊緊盯住老人。他穿著一件破棉襖，上面還打著許多補(bǔ)丁，背上還背著一個(gè)破布包。他仔細(xì)地盯著條幅看了許久，然后緩慢的逐一掏口袋，把那個(gè)破布包也翻了個(gè)遍，最后只找出了兩塊多。他用兩只厚大的、蒼老的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手，小心翼翼地把錢(qián)放入了捐款箱，然后不好意思地低下了頭，說(shuō)“對(duì)不起，只有這么點(diǎn)了。”話(huà)剛說(shuō)完，他就頭也不回地走了。他花白的、稀疏的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，夕陽(yáng)發(fā)出的柔和的光輕輕地、悄悄地灑在了他的身上，白發(fā)也微微泛出點(diǎn)紅色。

　　他走了，留下了目瞪口呆的我和那些眼圈發(fā)紅的工作人員，一起目送著他遠(yuǎn)去。他沉重而渾濁的聲音敲擊著我，震撼著我。我毅然走向了捐款箱，把那被汗水浸濕的'5元錢(qián)投了進(jìn)去，送給了工作人員一個(gè)信任的微笑。我想，我的決定是正確的，等到做出這種正確決定的人越來(lái)越多，那沉甸甸的愛(ài)的捐款箱一定會(huì)將幸福與溫暖帶給社會(huì)。

　　人生路漫漫，大小決定千千萬(wàn)萬(wàn)。這個(gè)決定，帶著夕陽(yáng)與感動(dòng)的決定，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

初二周記 篇7

　　我們八（7）班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。

　　編歌“牛人”

　　“班長(zhǎng)面前一條彎彎的河……”循聲望去，呦！我當(dāng)是誰(shuí)呢！原來(lái)是編歌牛人——袁科輝。人送外號(hào)：袁大頭。7班著名男歌手，編曲家。在班中擔(dān)任主唱、美編一職。愛(ài)好：唱歌、編歌、扭秧歌。他不是高富帥，而是“白富美”。他愛(ài)唱歌的欲望絲毫不亞于人要吃飯的欲望。上課唱歌、下課也唱歌，唱歌好似他生命的全部。唱著唱著，他的同桌就不耐煩了，叫他別唱了。沒(méi)奈何，不唱出來(lái)，只好在大腦中唱。瞧！這大頭有節(jié)奏的擺動(dòng)著，任何人都看得出他在神游。他喜愛(ài)唱歌，這不是件壞事，可唱出來(lái)的歌詞，卻讓我們哭笑不得。什么叫“在我心中只有老師最兇，每天把我留到12點(diǎn)鐘�；氐郊抑�，就是老爸最兇，總是把我打得鼻青臉腫……老子才是真心英雄”，這還是那首成龍唱的《真心英雄》嗎？他就是他，編歌牛人。只要有一首歌的曲調(diào)，他就能把那首歌的歌詞變個(gè)大樣，且唱起來(lái)依舊朗朗上口。他隨口一唱就能讓我們大伙笑趴下……聽(tīng)！他的演唱會(huì)又開(kāi)始了，“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你我將會(huì)是在哪里，日子過(guò)得怎么樣人生是否要珍惜……”，他的這種喜氣勁還會(huì)經(jīng)常感染其他人，其他人也跟著唱，上課唱、下課唱，想停都停不下來(lái)……我想，以后會(huì)不會(huì)在《中國(guó)好聲音》等歌唱選秀類(lèi)節(jié)目中看見(jiàn)他？他最喜歡唱鄧麗君的歌，這總讓我覺(jué)得他好像是東北人，因?yàn)槔锩娓杏X(jué)有那東北味兒。

　　力量“牛人”

　　實(shí)心球從你手里拋出，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)，“砰”的一聲落地，塵土成扇形狀揚(yáng)起�！巴坂�！”我們發(fā)出驚嘆，好遠(yuǎn)吶！這是誰(shuí)拋的？毋庸置疑，當(dāng)然是我們班中力大無(wú)窮的袁藝颯了！對(duì)于鉛球、實(shí)心球他可是十分拿手的`。有些女生還請(qǐng)他指教過(guò)一二。他的技術(shù)無(wú)話(huà)可說(shuō)，雖然他沒(méi)有過(guò)1米7，但他卻拋得比那些高個(gè)子遠(yuǎn)得多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他拋出了很好的成績(jī)，獲得了第一名，還差點(diǎn)兒破了八年級(jí)實(shí)心球的校記錄！還有，在我們班里，他可是殺遍天下無(wú)敵手的扳手腕王！

　　學(xué)習(xí)“牛人”

　　提起我們班的王堯坤那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，因?yàn)榇巳颂�牛了！這次期中考試，他科學(xué)考了分，分哪，那可是全段第一呀，且這次科學(xué)試題也不是那么簡(jiǎn)單，上95分的可能就他一個(gè)人吧！他難道是“神”嗎？居然考了分。且不說(shuō)期中，就說(shuō)他平時(shí)就很擅長(zhǎng)科學(xué)，好像他什么都懂。我們有什么不懂之處，一般會(huì)先去請(qǐng)教他，請(qǐng)他來(lái)幫我們講解……

　　我們7班真是“�！辈艥�(jì)濟(jì)��！要使班里的生活豐富多彩，這些“牛”才一個(gè)也缺不得。牛人們，努力向上��！

初二周記 篇8

　　昨天中午，我們六年級(jí)的全體師生都聚集在風(fēng)雨操場(chǎng)，舉行——美麗班級(jí)建設(shè)之曬班歌活動(dòng)。

　　演出開(kāi)始，在605班的《愛(ài)我中華》鏗鏘有力的歌聲中，活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕。

　　一出場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，有力的語(yǔ)調(diào)，獲得同學(xué)們的熱烈鼓掌。接下來(lái)，607班登場(chǎng)，他們唱的《七彩陽(yáng)光》讓我們體會(huì)到現(xiàn)在少年兒童的幸福生活。下一個(gè)是602班同學(xué)們朗誦與歌唱的是《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，讓我們感到這真是一群幸福的孩子，正如他們的班名一樣，是一群幸福鳥(niǎo)﹗然后是603班唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌曲告訴我們只要心中有夢(mèng)想，相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　接下去要演唱的是604班，他們是唱《彩虹背后》這一首歌曲，在這首歌曲中，我們到后臺(tái)準(zhǔn)備，我心里無(wú)比的緊張，因?yàn)檫@次還有外來(lái)的校長(zhǎng)們，生怕沒(méi)唱好，沒(méi)有把我們班級(jí)的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)。在主持人的`謝幕后，我們上臺(tái)，我們迅速的排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)，漸漸地拉開(kāi)帷幕，我們面帶笑容，眼看遠(yuǎn)方，完美的表演好這演出，我們退場(chǎng)后，我心中的一塊石頭終于落地，坐到自己的位置上繼續(xù)觀(guān)看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一個(gè)中隊(duì)都精神飽滿(mǎn)，每一支班歌十分動(dòng)聽(tīng)。

　　最后，是頒獎(jiǎng)時(shí)間，我們班獲得一個(gè)“最耀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，而每個(gè)中隊(duì)的獎(jiǎng)品更是別出心裁——8盆綠色植物。這真是一場(chǎng)精彩的演出！

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