小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-03-18 10:08:28 周記我要投稿

【精選】小學(xué)生周記模板匯總9篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生周記模板匯總9篇

小學(xué)生周記篇1

　　金銀花它生長(zhǎng)在野外，如山上，岸堤。金銀花可以做藥材，還可以泡茶喝。

　　金銀花開花在夏天，它的壽命卻不長(zhǎng)，只有十多天。金銀花很白很白，比雪還要白。金銀花的花瓣有三片至六片花葉，花葉和花葉連在一起，形成了一個(gè)硬幣一樣的圓孔，從花頭至花尾，圓孔越往花尾越小，小到只有一點(diǎn)那樣大小。

　　金銀花快死亡的時(shí)候，葉片就成黃色，花瓣向下微傾，好像在向別人深深的鞠躬。

　　金銀花的枝非常非常的細(xì)小，枝長(zhǎng)得不高，卻挺硬的，非常直，如果是從岸堤長(zhǎng)出來的話，它也斜著一條直線長(zhǎng)，不像麻花那樣一上一下，相互圍繞著。

　　金銀花的根特別的有力，像用水泥把它切在了地上一樣，不管你怎么拉都拉不出來，最多也就扯斷。它的根上有許多小斑點(diǎn)，拉起來有點(diǎn)兒卡手，這些斑點(diǎn)好像就是為了保護(hù)根而長(zhǎng)的，它的作用非常大。

　　金銀花特別的香，特別是才開花的`那幾天，嫩嫩地，帶著香氣，顯示出特別精神的樣子。這些香氣主要是心香，心一般有五六根，長(zhǎng)在花葉那中心，每根心頭上有一個(gè)小圓點(diǎn)，只有這些小圓點(diǎn)露在外面，共他的藏在花葉里。每根心像縫衣服用的繩子那般大小，如果你不注意觀察，那就不容易找到它。

　　用金銀花泡茶喝對(duì)人的身體有好處，會(huì)使你身體強(qiáng)壯些，健康些。

小學(xué)生周記篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的`大門。

　　因?yàn)樯狭顺跻涣�，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

小學(xué)生周記篇3

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽商量了一下，決定兩人“換崗一天”。

　　早晨七點(diǎn)之前鬧鐘就響了，我睡眼朦朧的做起來，想讓大腦清醒一點(diǎn)，可是沒過多久，只聽“呯”的一聲，我又躺下睡著了。最后到七點(diǎn)半，我才拖拖拉拉的起床，然后開始艱難地洗臉?biāo)⒀�。我正想法吃早餐，媽媽提醒我說：“今天你當(dāng)家�。　蔽乙幌伦酉肫饋砹�，媽媽吃早餐之前還要掃地、拖地呢！于是我只好拿起掃把，開始掃地。好不容易把所有角角落落都掃完了，我不由得喘了口氣，可是一想到接下去還有拖地呢，我就又把腦袋垂了下來。

　　拿著笨重的拖把，我使勁兒地拖呀拖，可是拖把只是動(dòng)了小小的一下。十分鐘過去了，我才只拖完了一個(gè)房間，大約折騰了一個(gè)小時(shí)吧，我才可以吃早餐了，那個(gè)時(shí)候我的肚子已經(jīng)在唱“咕咕鳴奏曲”了。吃完了早餐，我的活兒還沒完，我還有整理碗筷、擦桌子、洗碗……唉，真夠累的.呀！我心里禁不住這樣想。

　　一天就這樣過去了，我躺在床上，覺得四肢發(fā)麻�？墒且幌氲綃寢屆刻於际沁@么做的，我不禁暗暗贊嘆。

小學(xué)生周記篇4

　　星期日，我和爸爸一起去圖書館看書。一來到圖書館，我就迫不及待地沖進(jìn)圖書館的一角，看起書來，昨天我看的是楊家將的故事，現(xiàn)在我告訴你，里面內(nèi)容怎么樣。

　　一開始，楊家將是屬于漢東的'，后來，宋國(guó)去漢東打仗，而漢東的皇帝認(rèn)為漢東處了楊家將，沒有其他的好將去打，于是，他吩咐楊家去打仗，后來，楊家是屬于宋國(guó)的，為什么是宋國(guó)的呢？原因就是：有一天，漢東的皇帝不知宋國(guó)讓楊家犯了罪，漢東的皇帝認(rèn)為他犯了罪，所以楊家一定要砍下頭來，有一個(gè)宋國(guó)的臥底，他使勁的向漢東的皇帝求情，漢東的皇帝見有人求情，就放了楊家，看到這里，我覺得漢東的皇帝實(shí) 在是不查看里面的臥底，就認(rèn)定了楊家犯了罪。

　　看到這里，我就覺得這本書非常好看，所以，我以后還要來看這本書。

小學(xué)生周記篇5

　　我是一個(gè)充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那么有趣。我的童年時(shí)發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽光明媚的下午。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，小姨奶買了一個(gè)新相機(jī)來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機(jī)了。當(dāng)時(shí)年幼的'我對(duì)這個(gè)“新型機(jī)器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時(shí)拿來了相機(jī)。我翻來覆去地觀察相機(jī)，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)上寫著：“黑夜模式、白天模式、自動(dòng)模式、風(fēng)景模式……”還有“水下模式”！我逐個(gè)嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衛(wèi)生間接了滿滿一水池的水，又把相機(jī)調(diào)到了“水下模式”。把相機(jī)放進(jìn)水里，剛要按快門，相機(jī)卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機(jī)從水里拿出來，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個(gè)再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當(dāng)時(shí)真覺得自己像一個(gè)小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“風(fēng)水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機(jī)藏起來，又用電線做保護(hù)，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時(shí)，小姨奶忽然想起了這件事，說：“咦？我的相機(jī)呢？怎么不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說：“媽媽，其實(shí)……其實(shí)……我……”還沒等我說，媽媽就猜到了：“是不是你把相機(jī)拿走了？”面對(duì)媽媽這嚴(yán)厲的質(zhì)問，我一下子說不出話來了，也不會(huì)動(dòng)了。“你把相機(jī)放到哪了？”媽媽看上去很著急�！伴w樓上�！蔽业穆曇粜〉膸缀踝约憾悸牪灰�。我還站在原地不動(dòng)，媽媽已經(jīng)回來了，她找到了相機(jī)。她試著開了兩次機(jī)，結(jié)果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什么，我說出了事情的經(jīng)過和我的理由，靜靜的等待著她們的批評(píng)。可是，她們聽了我的理由后，不但沒有責(zé)怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。

　　長(zhǎng)大后，我知道了相機(jī)的功能�，F(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時(shí)的心情，也覺得好笑。

小學(xué)生周記篇6

　　五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……

　　那是一個(gè)秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的.幾個(gè)同學(xué)，有周思吉和杜瑤等等，那時(shí)我們才5歲，我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。

　　那時(shí)，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂的流暢，我心里比撿到金子還要快樂!

　　在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!

　　快樂的小精靈在和我們玩耍，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。

　　現(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了，但我們好想再回到那年的今天，時(shí)間是不會(huì)倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!

小學(xué)生周記篇7

　　叮鈴鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后，熱鬧的校園馬上安靜下來。我們端端正正地坐位上，等待陸老師的到來。不一會(huì)兒，陸老師夾著兩本書和一個(gè)裝著半瓶黃色什么的瓶子和幾只紙杯。

　　陸老師輕輕放下東西后故作神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們先做一個(gè)游戲吧！”什么？做游戲？是不是我聽錯(cuò)了？看看同學(xué)們和我一樣，驚訝的嘴巴變成了“O”型。見大家一臉茫然與疑惑，老師又重復(fù)了一遍剛才的話。霎時(shí)，教室里喧鬧起來，有的同學(xué)高興的直拍桌子。有的同學(xué)興奮地手舞足蹈，有的同學(xué)跳起來“耶！耶！”喊個(gè)不�！�

　　等大家安靜后，陸老師拿出裝著黃色東西的.瓶子，和紙杯。來時(shí)故意不說話，同學(xué)紛紛議論起來：“黃色的是不是尿��？”“好像是的”�！安豢赡堋薄＝^對(duì)不會(huì)是尿�！薄笆潜t茶吧？”……“咳咳！大家安靜”老師說。”“大家說的沒有錯(cuò)，的確是尿。誰有膽來喝一下？”來時(shí)有點(diǎn)鄙視地看著我們。吃尿？我沒聽錯(cuò)吧？吃尿?太惡心了。沒人上去過一會(huì)還是沒人上去。不知是誰喊了一嗓子，全班人跟著一起喊：“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！”班長(zhǎng)張哲熠頓時(shí)紅了臉，害羞地低下頭去。老師見我們這么有興致，老師就請(qǐng)了班長(zhǎng)上來，班長(zhǎng)不好有意思的上了講臺(tái)。

　　老師倒給班長(zhǎng)一杯“尿”，班長(zhǎng)聞了聞，用手捏住鼻子；舔了舔：又皺起眉頭；喝了喝；眉頭更加皺了。喝完了，張看嘴向外面吐氣�？礃幼游兜离y以形容，同學(xué)們都倒吸了一口冷氣。第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)都上去了，樣子與班長(zhǎng)一樣。

　　最后老師自己也喝了一杯，我們都是丈二和尚——摸不著頭腦，老師和同學(xué)演的到底是哪出戲��！老師宣布了答案：“黃色的東西是根本不是“尿”，而是你們想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班長(zhǎng)說。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。

　　“叮鈴鈴……”一堂歡快有趣的課，在我們的歡笑中結(jié)束了。

小學(xué)生周記篇8

　　有一天放學(xué)，我高高興興地回到家。

　　一推門，看到媽媽在廚房里，正在煮飯，炒菜。連忙放下書包，跑到媽媽身旁說：“媽媽，我來幫您�！眿寢屨f：“好�。蛬寢屜床税�。”我就拿青菜到水龍頭去洗，洗著，洗著，就把青菜給洗干凈了遞給媽媽。媽媽夸獎(jiǎng)我說：“你真是個(gè)好孩子。”我望著媽媽笑了。

小學(xué)生周記篇9

　　今天太陽火辣辣的，同學(xué)們背著裝滿零食的書包來到學(xué)校，學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方，怎么帶零食呢？原來是學(xué)校搞的秋游活動(dòng)呀！我們興致勃勃地來到學(xué)校，在周老師和謝老師的帶領(lǐng)下，乘上了大巴，直奔巾山。

　　下了車，我就看到一片茂密的樹林，中間還有一條小路，那小路彎彎曲曲的，活像一條龍，直奔山頂。終于開始爬了，有的恐高，有的`腳扭了，還有的甚至走了一會(huì)想吐，但是我還是直奔山上，馬不停蹄地趕路。

　　終于目的地，“哇！好干凈��！”放眼望去，一個(gè)籃球場(chǎng)和體育器材，我想：不知道我們坐一會(huì)怎么樣呢？想完，我們組就搶到一個(gè)空位，鋪下地毯，就坐了上去，開始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、雞蛋餅、壽司、水果沙拉……各種各樣，真是眼花繚亂��！正在我們吃的津津有味時(shí)，周老師卻讓我們?nèi)ド巾數(shù)囊粋€(gè)塔去。

　　到達(dá)山頂，一看下去，臨海真是小�。⊥蝗�，我聽到“快看！快看！”一聽，我馬上跑過去，一看盡然有一個(gè)洞，有些同學(xué)爬進(jìn)去又被老師叫回來。

　　終于下來了，我們小組又開始吃吃喝喝，可是好景不長(zhǎng)，老師就說排隊(duì)回去，我依依不舍的離開。

　　今天真好玩，但如果有拔河的游戲就好了，還希望春游快點(diǎn)來！

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