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有關(guān)中學生周記四篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的中學生周記4篇，歡迎大家分享。
中學生周記 篇1
在現(xiàn)今這個競爭無處不在的社會中，相信大家都經(jīng)歷過各式各樣的PK賽吧!有考驗爆發(fā)力和耐力的跑步PK賽，有優(yōu)美泳姿的游泳PK賽，最多的就是學習PK賽……，而我今天卻經(jīng)歷了一個好玩有趣的PK賽—“捕魚達人”PK賽。
今天，做了會兒作業(yè)，媽媽允許我玩一會平板電腦。我打開平板電腦，玩了一會我最愛玩的游戲—“捕魚達人”。哎，總是一個人玩真沒有意思，我胡亂的點著，突然，跳出來一個對戰(zhàn)模式，呵呵，我靈機一動，有了一個新主意。我把媽媽、爸爸和姐姐都喊過來，說要舉行一個“捕魚達人”PK賽。因為爸爸和姐姐是新手，沒有玩過這個游戲，于是，我和媽媽首先負責教他們怎么玩。具體準則就是：一開始游戲給你五百個金幣，讓你打魚用。不同的魚耐力不同，打死后所獎勵的金幣也不同，你可以選擇1~7號炮進行打魚，號碼越高打一次消耗的金幣數(shù)就更多，但炮的威力也就更大。隨著所打的魚數(shù)量增多，你的.能量條逐漸增長，當能量條滿了之后，你就可以使用無敵戰(zhàn)炮了，它可以殺掉一切魚，缺點是不能改變方向，而且持續(xù)時間只有3秒。
PK賽開始了，首先是我和媽媽的戰(zhàn)斗。我先換成威力最大的7號炮，對著魚窮追猛打，只要來到我捕殺范圍的魚除了鯊魚外全部“格殺勿論”�？恐邑S富的捕魚經(jīng)驗和7號炮強大的威力，我居然也干掉了幾條鯊魚，呵呵，真是意外地收獲。當然，我精準的瞄準能力和對無敵戰(zhàn)炮的使用技巧上也是完美無瑕的�？墒牵爸钦咔]必有一失，愚者千思必有一得”，在和姐姐的對抗賽中，我的無敵戰(zhàn)炮剛剛發(fā)射完畢，就來了兩條金黃色的鯊魚，而姐姐的能量條也快滿了。姐姐先用導彈把鯊魚攔住，等能量條一滿就用無敵戰(zhàn)炮把兩條金黃色的鯊魚全干掉了。比分一下子從落后到比我高一百多分，而離比賽結(jié)束只剩下二十多秒了，我急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)”。我竭盡所能，可最終結(jié)果還是回天乏術(shù)，我輸給了姐姐。
最有意思的是爸爸，他拼命的用炮瞄準著魚打，但還是收獲不佳，我仔細一看，原來他忘記調(diào)整炮的威力了，居然用的是威力最弱的1號炮。呵呵，夠暈吧!
通過這次“捕魚達人”PK賽，它使我認識到了一個事情，那就是不論干什么，都要細心觀察，而且不能只靠武力，有時候謀略才是制勝的關(guān)鍵。
中學生周記 篇2
隨著時間的推移，一個呱呱落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐粋�懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個多大的轉(zhuǎn)變啊！
小時候，我什么都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長，踏入了第一扇知識大門，我在學校里，學會了許多做人，處事的知識，我不斷的遨游在知識 的海洋里，不斷地學會擠時間，把自己空余的時間學一些有關(guān)課本的知識，在學業(yè)生涯中，我學到了成長的酸甜苦辣。
記得一次在上體育課時，老師要求我們在規(guī)定的時間內(nèi)跑多少圈，由于我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了，鮮紅的血爭先恐后的涌了 出來，眼淚不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師見我摔倒在地上，趕緊走了過來把我扶起，對我說：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我， 一邊從口袋里掏出紙敷在我的膝蓋上，和藹的對我 說：要不我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！這個傷血流不止，你走慢點，否則你膝蓋上的傷口會更疼的。
老師讓其余的.學生解散了，扶著我去學校門口的那個醫(yī)院，我們進入了醫(yī)院，醫(yī)生邊幫我包扎邊對我說：“你怎么不小心一點呢？弄了一個這么大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運動呀，否則傷口會 惡化�！崩蠋熞恢迸阒�，好似我的母親般關(guān)心我。包扎完畢后，老師又不緊不慢的扶著我進了教室，讓我不要隨意走動，以免其他同學撞到我的傷口。
雖然，老師的舉動只是一個微不足道的行為，然而，這對于我來說，卻是可以讓我永生難忘的一種愛。
這件事讓我酸甜苦和辣，我受傷了，得到了辛酸和苦澀的滋味，可是，老師對我的幫助卻讓我得到了充足的愛，品嘗到甜甜的味道，而辣是在我奔跑過程中體會到的。
老師，在這里，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”雖然，我已和您多年未見，但是，您永遠在我的腦海里，您對我的愛不會忘記。
成長的味道——豐富多彩，然而，刻骨銘心的是酸甜苦辣。
中學生周記 篇3
“有電話啦，有電話啦。”老師的手機冷不丁又響起來了，全班同學哄堂大笑，老師瞪了一下同學們，然后走了出去。
老師剛走，教室里頓時炸開了鍋�！皶糇印眲偘阉念^從書里鉆出來，一見這情形，吃驚不小。拍了拍我的肩膀，問道：“這是怎么了？”
這時，“主持人”邁著獨一無二的鴨子步走上講臺，拿著一個卷好的紙筒，大聲地說：“大家下午好，歡迎大家收看‘我愛改歌詞’節(jié)目，今天我們改的是‘你要相信，相信我們會像童話故事里�！x 謝大家收看�！闭f完，他昂首闊步地走回位置上去了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
此時，“搗蛋天王”趁他旁邊的.人不注意，悄悄扔了個紙團過去，紙團在空中滑過一條完美的弧線，不偏不倚，正中頭部。他旁邊的人頓時憤怒了，也扔了個紙團過去，也砸到了。于是他們就在那兒你一下我一下地打來打去，十分的激烈。不知情的人還以為是打群架呢！過了一會兒，門口傳來一個聲音：“同學們，你們玩得開心嗎？”“開心！”我們不約而同地回答。說完，便紛紛轉(zhuǎn)過頭去看。��！是老師！我們?nèi)忌笛哿恕?/p>
中學生周記 篇4
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數(shù)。語文、數(shù)學、英語……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的.周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河�！蹦猩斓卮饝恕？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執(zhí)，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
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