周記開學(xué)第一天4篇

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的周記開學(xué)第一天4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記開學(xué)第一天 篇1

　　一個(gè)漫長的寒假過去了，迎來了開學(xué)的第一天。我很想我的好朋友，今天終于可以見面了。

　　今天早上，我早早的起來了。洗刷完畢后，急忙跑向飯桌一看，��！好豐盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起來，一看快到點(diǎn)了，我急忙說：“媽媽，快到時(shí)間了，快一點(diǎn)吧！要不就遲到了。”說完，我便穿好鞋準(zhǔn)備去上學(xué)，很快媽媽也穿好了。我們急急忙忙趕到學(xué)校，幸好沒有晚，我背上書包跑進(jìn)了教室，我看見了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同學(xué)們都在擦桌子，我也拿來抹布擦了起來，我們好象在班級(jí)大掃除一樣。經(jīng)過5分鐘，我們的.教室又變回了原來的樣子。

　　就在這時(shí)，喇叭上說：“升旗了�！蔽覀兞⒖膛芟聵钦竞藐�(duì)走向操場(chǎng)，姚校長走上升旗臺(tái)講話，其中姚校長說的一句話很重要，那就是：“不能買零食，如果吃了零食，身體會(huì)不健康的。”我想：校長說這些都是為我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)。升旗儀式結(jié)束后，我們來到教室，于老師大步邁上講臺(tái)說：“我希望我們班的學(xué)生能成為民主小學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生�！蔽覀兊哪抗舛纪断蛄死蠋煟�“你們必須認(rèn)真聽課，做好老師給你們布置的家庭作業(yè)，就能當(dāng)上一名好學(xué)生，才能不斷進(jìn)步，有沒有信心？”于老師大聲地說。我們自信地回答：“有！”轉(zhuǎn)眼間就下課了，老師讓我們交上了假期作業(yè)，一節(jié)課、兩節(jié)課……每個(gè)老師都關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地教我們知識(shí)，也教我們做人的道理，老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

周記開學(xué)第一天 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，一個(gè)多月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的.滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去了，還是沒見到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

周記開學(xué)第一天 篇3

　　開學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jī)，就要比別人多一份認(rèn)真！我堅(jiān)信自己是可以做到的，因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|，作為這個(gè)陌生開端的“好事情”嘛！

　　第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊涂嘍！

　　第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說過他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年（天知道是真是假）！捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的圖像，卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你？”“去去去，看吶，咱原來的老師嘛！”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！

　　可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識(shí)范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬�說的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒有充分的詞匯累積，寫起作文來簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！

　　連續(xù)兩堂語文課，聽他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的`訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外�？墒峭ㄟ^六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”后來她說我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！

　　看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！

周記開學(xué)第一天 篇4

　　開學(xué)啦，開學(xué)啦！同學(xué)們興奮地走進(jìn)校園，來到教室，見到了久別的同學(xué)和新愛的老師。同學(xué)們的變化可真大�。∧憧�，金帥然又長壯實(shí)了，王諾慈又長高了，哎呀！張景涵又多了一圈肉肉，林牟涵戴上了眼鏡。同學(xué)們都有變化，不知我有沒有變化呢？ 趁著沒上課，大家都瘋玩。

　　有的.在追逐打鬧，有的在教室里玩石頭剪布，還有的在樓梯上玩警察抓小偷，只有幾個(gè)同學(xué)在教室里看書。 上課鈴一響，同學(xué)們跑回了教室，老師一聲令下，大家便排著整齊的隊(duì)伍到體育館領(lǐng)書。每個(gè)同學(xué)一拿到書就小心翼翼地捧著跑回教室。我們每領(lǐng)到一本書都要翻開看一看這學(xué)期學(xué)什么？有的同學(xué)看到《語文》書眼睛發(fā)光恨不得現(xiàn)在就學(xué)；有的同學(xué)看到《學(xué)數(shù)學(xué)長智慧》就像看到了最愛好，好想現(xiàn)在就做，大顯身手；還有的同學(xué)看到《臺(tái)州風(fēng)尚宏德崇善》就津津有味地看起來。 開學(xué)啦，緊張的學(xué)習(xí)又開始了。

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