中學(xué)生周記

時(shí)間：2024-10-08 17:10:19 周記我要投稿

【精品】中學(xué)生周記范文合集6篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】中學(xué)生周記范文合集6篇

中學(xué)生周記篇1

　　今天我和區(qū)朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

　　首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

　　參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停，參賽者全往凳子上擠，海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松一口氣。

　　那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入緊張的`氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)和張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)聲樂(lè)樂(lè)淘汰。張裂開(kāi)嘴笑。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合。這次我們的藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者胸口，舒口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

　　隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。

　　最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)，場(chǎng)上剩下簡(jiǎn)和靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶€沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，靈開(kāi)心極。

　　這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下帷幕。

中學(xué)生周記篇2

　　昨天的探究課上，多了一位蝶藝朱老師給我們上課。

　　為什么呢？因?yàn)樘骄空n的`佩佩老師說(shuō)，我們現(xiàn)在開(kāi)始的探究課要把創(chuàng)作，制作和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)了。

　　其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我很想選擇蝶藝這門探究課，但是它和我的K12課程沖突了，我只能很不情愿地放棄了它。

　　第一節(jié)探究課上，朱老師給我們介紹了蝶藝這門那課程，原來(lái)我們學(xué)校是浦東新區(qū)唯一開(kāi)設(shè)了蝶藝課程的學(xué)校，所以它被叫做“福山蝶藝”。老師說(shuō)下學(xué)期，學(xué)校還會(huì)建造專門的地方可供我們觀察和捕捉美麗的蝴蝶。我們學(xué)校真了不起！

　　第二節(jié)課上，老師教我們?nèi)绾沃谱鞯囎髌�，我選擇了蝴蝶，葉脈和干花，仔細(xì)聽(tīng)從老師的每一步，最后成功地制作了一枚葉脈書(shū)簽。媽媽都不相信這是我親手制作的呢！

中學(xué)生周記篇3

　　在我的初中生活中，有兩個(gè)讓我印象深刻的同桌，一個(gè)叫小暉，一個(gè)叫小馬，小輝有個(gè)外號(hào)叫做波斯貓，小馬有個(gè)外號(hào)叫馬子。

　　當(dāng)老師說(shuō)，讓波斯貓做我的同桌時(shí)，似乎有成千上萬(wàn)的人和我說(shuō)過(guò)一句話：有一個(gè)很斯文很斯文的人和你做同桌。我當(dāng)時(shí)還想著呢，如果很斯文的話我上課應(yīng)該能好好地聽(tīng)?zhēng)坠?jié)了吧。是的，被我猜的很準(zhǔn)，前面一天波斯貓同學(xué)，根本不說(shuō)話，不知道的人還以為到錯(cuò)學(xué)校，這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話來(lái)了，結(jié)果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結(jié)果有一次在老班的課上，我們?cè)谕?，在下面嬉皮笑臉的，被老師抓住了。后來(lái)也是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)很會(huì)講話，所以換了位置的，哎好可惜啊，少了一個(gè)說(shuō)話的了。

　　換了位置之后我就和馬子做了，他可以說(shuō)在我心里是一個(gè)紳士，比如處處讓著女生，無(wú)論我怎么折騰他，他絕對(duì)沒(méi)有任何的'反抗，所以我就成了欺負(fù)他的主角了，可能真的欺負(fù)他欺負(fù)管了吧，只要一有時(shí)間我就會(huì)去弄他，知道他大聲的吼一句在停下來(lái)，所以有謠言就說(shuō)，我喜歡他。

　　波斯貓和馬子可以說(shuō)在我初中的生涯中占了很大的地位吧，時(shí)光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來(lái)還會(huì)失去什么，不過(guò)我會(huì)好好的去珍惜這一切的，我的兩位好同桌，不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。

中學(xué)生周記篇4

　　我的記憶中姥姥是不怎么愛(ài)我的，因?yàn)樗姆饨ㄊ浪卓偸鞘刮以诒娙嗣媲疤Р黄痤^。

　　還記得那次我剛進(jìn)家門，一種不悅涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來(lái)了，只見(jiàn)姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上，微駝著腰，戴著那個(gè)從未換過(guò)的老花鏡，在鹵燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

　　“ 我的天��！現(xiàn)在都什么時(shí)候，還會(huì)用這種筆的嗎，家里的環(huán)境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會(huì)不會(huì)惹來(lái)笑點(diǎn)呢！” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使著我“冷靜冷靜，別跟他一般見(jiàn)識(shí) 讓讓老人家嘛！” 于是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來(lái)啦！我可想你嘍！”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見(jiàn)我，立即松開(kāi)了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的眼睛微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波，興高采烈地說(shuō)：“ 最近過(guò)得怎么樣了，父母呢。。。�！庇质且淮蟾Z的.陳舊的開(kāi)場(chǎng)白，但我還是很“樂(lè)意”的回答了他的問(wèn)題（反正就是一味的說(shuō)是）終于她又執(zhí)起了她的小刀費(fèi)力的將鉛筆削了起來(lái)，看上去他是那么的費(fèi)力，可她卻不似乎感到費(fèi)力 “你還記得嗎？記得那時(shí)候我握著你的手。。。�！�

　　我有點(diǎn)不耐煩了，此時(shí)一陣風(fēng)卷起了地上的木屑，刮傷我的眼睛，于是我開(kāi)始埋怨了起來(lái)：“姥姥，你這樣做又何苦呢？知道么？在城里一塊錢就八支，而且現(xiàn)在全世界都在用活動(dòng)鉛筆了，帶出去誰(shuí)時(shí)都會(huì)惹來(lái)笑話的�！崩牙驯晃业脑拞艿脹](méi)一聲言語(yǔ)，一副局出不安的樣子，仿佛走錯(cuò)了家門。我的話無(wú)疑對(duì)姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時(shí)，他很少說(shuō)話，吃的也很少。飯后姥姥把那些木質(zhì)鉛筆，用一條小紅繩綁了起來(lái)，是單調(diào)乏味的筆變得更精致了。

　　我凝視著姥姥，看到她兩鬢斑白，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時(shí)，我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現(xiàn)出了姥姥為我削鉛筆時(shí)的情景，那時(shí)我是多么的渴望有一支鉛筆啊！

中學(xué)生周記篇5

　　開(kāi)學(xué)一周了，我的心情是喜憂參半，見(jiàn)到了闊別將近兩個(gè)月的老師和同學(xué)們我格外高興，但是連續(xù)幾天的大雨，又讓我煩惱無(wú)比。每天我們都小心翼翼地趟著水穿梭于家和學(xué)校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車軋水時(shí)濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經(jīng)常會(huì)噴我一身。聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)，地里的積水跟河水一般高，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了；井場(chǎng)也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產(chǎn)。

　　除此之外，本周還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學(xué)校小學(xué)樓要重建，我們搬到了三高，暫時(shí)在三高上學(xué)。進(jìn)入新校園的第一天，我們就忙著大掃除，同學(xué)們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現(xiàn)在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。二是第26個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，9月10日那天早晨，我們?nèi)熒诖蟛賵?chǎng)舉行了隆重的`表彰大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的老師一年來(lái)的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優(yōu)秀老師；我們班主任徐老師被“局教育中心”評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，看到徐老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在臺(tái)下把手都拍紅了。散會(huì)后，大家紛紛走上前向徐老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝愿辛勤教導(dǎo)我們的老師節(jié)日快樂(lè)，看著老師們臉上盛滿的笑容，我想她們這個(gè)時(shí)候心里肯定比吃了蜜還要甜。

　　時(shí)間在飛速地流逝，開(kāi)學(xué)第一周就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這一周的時(shí)間里，“秋雨連綿”“開(kāi)學(xué)第一課”“感恩老師”這幾個(gè)關(guān)鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。

中學(xué)生周記篇6

　　“別倒！別倒！我來(lái)！”早上我起來(lái)洗好臉正要把水倒進(jìn)水池，只見(jiàn)奶奶一邊向我沖來(lái)一邊制止我。

　　奶奶一把接過(guò)我手中的臉盆，對(duì)我喋喋不休地嘮叨起來(lái)：“要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要浪費(fèi)……”嘮叨好后，奶奶就開(kāi)始手把手地教我該如何節(jié)約用水。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不禁回想起平時(shí)奶奶節(jié)約用水的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)：洗過(guò)碗的水倒在盆栽里；淘完米、洗好菜的奶奶會(huì)把它們都倒在院子里的小缸中，每當(dāng)奶奶讓我先倒水再澆花時(shí)，我都會(huì)抱怨道：“真煩！水龍頭一打開(kāi)不就有水了嗎？為什么還要存水呢？”想到這里，我覺(jué)得奶奶真“摳門”！

　　因?yàn)槟棠虒?duì)水的.“摳門”，所以讓她養(yǎng)成了對(duì)其他東西也不浪費(fèi)的好習(xí)慣。她不僅自己不浪費(fèi)水，奶奶還想讓她的下一代也和她一樣，恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現(xiàn)在世界上的水資源很豐富，但是淡水資源卻很少。如非洲這些國(guó)家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)行為而讓淡水資源越來(lái)越少，不要因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)不珍惜、隨意地浪費(fèi)，等到失去了，一切都太晚了！水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們現(xiàn)在有許多人都在浪費(fèi)水，水在無(wú)聲地哭泣著！水是我們的生命之源，五水共治中就有節(jié)約用水這一項(xiàng)。水是有限的，如果說(shuō)地球是一個(gè)搖籃，那么把所有的水結(jié)合在一起，它只有一顆珠子那么大。

　　我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)水，做一名愛(ài)水的小衛(wèi)士！

　　水是我們生存的關(guān)鍵，我們做什么事都離不開(kāi)水。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍愛(ài)水資源，不要讓地球媽媽哭泣！

【中學(xué)生周記】相關(guān)文章：

中學(xué)生周記03-19

[經(jīng)典]中學(xué)生周記01-26

中學(xué)生簡(jiǎn)短周記04-20

初中學(xué)生周記12-26