關(guān)于小學(xué)周記模板錦集九篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識，創(chuàng)新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，如果現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思考了�？上驳氖牵谌f州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級教研室的組織實(shí)施中，我們許多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評與反思賦予萬州教研以新的生機(jī)，構(gòu)建教學(xué)以真的精彩。我謹(jǐn)以個(gè)人體會談?wù)勑≌Z教學(xué)的一點(diǎn)反思，與各位同仁共勉!
反思:給孩子一個(gè)什么樣的語文課堂?
記得在課程改革開始的時(shí)候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”
(一)給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”。
1、一個(gè)語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情”在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的教師，如何能調(diào)動學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)?展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動機(jī)，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時(shí)候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，躍躍欲試。“激趣”極大地調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。
3、教學(xué)活動中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會在教師的點(diǎn)撥下進(jìn)入課文佳境。
(二)給學(xué)生一個(gè)“交流的課堂”。
以前的語文課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學(xué)生一個(gè)“交流”的課堂，實(shí)現(xiàn)“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。
小學(xué)周記 篇2
一天，在我的央求下爸爸終于同意讓我玩電腦，于是我迅速打開了電腦。
我非常投入地玩起了賽爾號游戲，但是我才剛玩了三十分鐘左右，爸爸就過來說：“休息一下，不要玩了，時(shí)間長了對眼睛不好�！蔽艺f：“讓我多玩一下，我的精靈還沒升級呢！等等，等等再說啊，你不要打擾我了�！卑职趾車�(yán)厲地說：“不行！電腦光線很強(qiáng)，對眼睛有刺激！你到窗戶那里去眼睛往遠(yuǎn)處看一下�！庇谑俏疑鷼饬伺艿阶约旱姆坷锇验T鎖上了。門外爸爸說：“小小孩子不準(zhǔn)生氣，快把門打開�！�
過了幾分鐘我就出來了，出來之后，爸爸說：“爸爸不是想讓你保護(hù)你的眼睛嗎？”我說：“對不起爸爸我不應(yīng)該生氣，我知道爸爸是為了我好，從今以后我玩電腦的時(shí)候會玩一下休息一下把我的眼睛保護(hù)好。”
僅管我知道自己非常喜歡玩電腦，玩電腦上面的'賽爾號游戲，但我更知道眼睛是心靈的窗口，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)好自己的眼睛。
從那以后我非常注意要保護(hù)自己的眼睛，所以現(xiàn)在我的視力非常好。
小學(xué)周記 篇3
我想我需要有一個(gè)機(jī)會來談一談衛(wèi)生與健康的關(guān)系。說起衛(wèi)生來想必大家都很在意，并且這個(gè)話題也是每個(gè)人都每天接觸的。
隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，隨著醫(yī)療水平的提高，每個(gè)人對個(gè)人衛(wèi)生的重視也是不同程度的。
也許在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中就可以發(fā)現(xiàn)。越是注重衛(wèi)生的人，似乎就更健康一些。因?yàn)楸容^注重衛(wèi)生，就會減少很多細(xì)菌的'傳播，很多病毒的感染。
很多很多故事情節(jié)，也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中，都在我們自己對衛(wèi)生意識的提高當(dāng)中得到新的鍛煉。也許在這個(gè)比較信息化發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們每天都能接受到很多關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生的相關(guān)信息，包括社會上發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，包括各種自己需要去排列的情況。
我想如果我們能夠提高自己的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，我想這會更有利于我們的健康發(fā)展。
也許在那樣的情況之下，我們每個(gè)人都有著各自不同的心理狀態(tài)和想法，但是如果我們在日常生活當(dāng)中能彼此相互交流關(guān)于衛(wèi)生和健康，我想在這樣的情況之下，每個(gè)人的發(fā)展都會有所提高。
小學(xué)周記 篇4
暑假已經(jīng)來臨了，曾經(jīng)還沒有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無間�！�，什么“一起去旅游，環(huán)游世界�！�。我知道環(huán)游世界是不可能了，但起碼得經(jīng)常見面呀。放暑假了，沒有作業(yè)，說好一起去玩，說好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒干過的`事情，而現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)各奔東西，諾言依在，人面不同。
開始厭煩過暑假了，開始希望老師布置作業(yè)了，整個(gè)暑假除了無聊，還是無聊，幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫畫寫字，卻不知畫什么，寫什么，畫的抽象，寫的狂草。開始覺得，玩，也很無聊。在電腦上做完任務(wù)，掙完錢，就覺得沒什么好干的了；在大街上，邀三請六，本準(zhǔn)備成群結(jié)隊(duì)朝郊外“殺”過去，結(jié)果處處碰壁，孤單地連一個(gè)同伴都沒有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學(xué)習(xí)不好，她從骨子里怨恨老師，因?yàn)榱陙恚蠋煵豢耙淮斡忠淮蔚亟o陳上“思想教育課”而終不堪重負(fù)，沒有再給她一個(gè)好臉色看，她也沒有一次聽老師的話。
暑假的每天早上，先開電腦，上，上摩爾莊園，上QQ，無聊透頂，開始回憶六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看畢業(yè)照上的糗樣，忍笑不禁，卻又陷入無限傷感之中。開學(xué)后，就不能再見面了；開學(xué)后，就不能一起笑了；開學(xué)后，就要各奔東西了；開學(xué)后，就要互相競爭了……
小學(xué)周記 篇5
同學(xué)們：
你們好！
今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時(shí)的心情既緊張又興奮�；蛟S你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學(xué)可能會暗自發(fā)笑：勞動不是很積極的人也能當(dāng)勞動委員��！但我確信以自己的能力一定有資格當(dāng)勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強(qiáng)的人來當(dāng)勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當(dāng)上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽(yù)感的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負(fù)著責(zé)任感，管好班級的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當(dāng)上了勞動委員以后，就可以為班級服務(wù)，當(dāng)老師的.了。我會抓住這個(gè)的機(jī)會，當(dāng)好這個(gè)勞動委員，為班級爭光。
如果我當(dāng)上了勞動委員，我會每天管好班級的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛(wèi)生而扣分。我還會給班級買一把，供班級使用，爭取當(dāng)一個(gè)稱職的勞動委員。如果我沒有當(dāng)上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時(shí)候，我會積極地做值日的時(shí)候，我會認(rèn)真地做好值日。
我的優(yōu)點(diǎn)說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個(gè)勞動委員的。
小學(xué)周記 篇6
我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都十分喜愛。正因，書能夠讓我在知識的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一齊去冒險(xiǎn)，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候，我就喜愛讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力游戲。
再稍微大一點(diǎn)兒時(shí)，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡直讓我如癡如醉，一年級時(shí)，會認(rèn)幾個(gè)字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都是很悲慘的情節(jié)，但故事的結(jié)局總是完美、幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海里若隱若現(xiàn)。此刻，我長大了，大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點(diǎn)就流出眼淚了！爸爸知道了，問我：“你這是激動的還是感動的��？”我回答：“當(dāng)然是感動的了。您看，這書中說：時(shí)川為了幫忙他的同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己，他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。最后，時(shí)川得救了，而魏星空，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩，永遠(yuǎn)的離開了！”他們，在壞人的面前總是
不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動嗎？魏星空，這個(gè)讓人可歌可泣的`女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，必須要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢應(yīng)對困難。在書里，我能夠和孫悟空一齊騰云駕霧，能夠和公孫勝一齊呼風(fēng)喚雨，能夠和諸葛亮一齊草船借箭，能夠和劉姥姥一齊游大觀園，能夠和岳飛一齊精忠報(bào)國，能夠和包青天一齊鐵面無私的斷案。書是我最好的朋友，是它，讓我學(xué)到了無窮無盡的知識，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)周記 篇7
冬天來了！幻想的冬天悄悄來臨了。它把人間變得呢么美，那么讓人陶醉。
雪花是冬天的音樂家，它在北風(fēng)的吹動下，用歡快的舞蹈表示冬天的美麗，為人們展現(xiàn)那動聽的冬樂章。冬天的太陽好像一個(gè)懶蟲，總是很晚才把溫暖的陽光送給人間。一個(gè)個(gè)“小傘兵”勤快地降落人間，好像人間格外有引力，正召喚他們下來呢！
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！弊蛞鼓敲利惖难┚�，那么讓人陶醉。冬姐姐在植物睡著的.時(shí)候輕輕披上了一件銀色的外衣。一個(gè)個(gè)銀白色的小天使來到人間傳播冬的訊息。美妙的夜晚，白雪覆蓋了屋頂、樹木……銀色的世界，雪的樂園。
啊，美麗的冬天，你就像童話中白雪姑娘降臨人間，為我們的生活增添了一份樂趣，增添了一份快樂，增添了一份生機(jī)勃勃的景像。
小學(xué)周記 篇8
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長度和方位來判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問題，人們發(fā)明了無影燈。
無影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會出現(xiàn)影子嗎？光說沒用，我決定用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)“無影燈”這一說法
我先找來了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的'前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無論哪里伸手，都不會看見影子啦！
我終于明白了：無影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無影燈下為什么看不見影子啦！
小學(xué)周記 篇9
東陽人過，十一月底時(shí)就開始了。金華的火腿舉世聞名，但是最好的金華火腿出自東陽，所以東陽家家戶戶過年前都要?dú)⒛曦i，腌火腿。十一月初，家家戶戶把豬肉撒上鹽，放在大缸里面腌，大缸要放在陰涼的地方，腌大約一個(gè)月左右，這個(gè)過程中還要撒六、七次鹽巴，不然會不夠味。臘月初，家家戶戶把腌好火腿掛到太陽底下曬，待肉中的'水分蒸發(fā)了，鹽把腥味除去了，火腿就腌好了。
家家戶戶在做腌火腿時(shí)，還要做凍米糖。在臘月十五這天，東陽人們把蒸好的糯米放硬，用手揉團(tuán)塊，將其揉散，放到太陽下曬干。曬完后把糯米放到鍋里炸，要炸的很脆，不然就不好吃了。炸完后把糯米和糖漿均勻攪拌，可以加些干果，這樣吃起來會很香。當(dāng)混合物晾干后，凍米糖就做好了。
在過年前幾天，大人們都到商店里買各種紅色的對聯(lián)、掛飾，好在年三十那天貼在門上。
年三十那天，每個(gè)人都要洗頭洗澡，好退去舊一年的霉氣，迎來新的一年。洗完澡的人才有資格貼對聯(lián)，因?yàn)閷β?lián)在新的一年都要貼在家門口的，要干干凈凈，才防止惡魔鬼怪進(jìn)家。下午，家家戶戶都在做年菜，街上幾乎沒人，全部人都在家中做著各自的任務(wù)。晚上，家家燈火通明，一家老小都坐在電視前看春晚，一起包餃子。鞭炮聲也日夜不絕。
正月初一早晨，許多人都要去掃墓，要對曾祖父、曾祖母，報(bào)平安，每個(gè)人都要點(diǎn)三根香。中午時(shí)，要去親戚家拜年，他們會拿甜的茶水和兩個(gè)煮雞蛋來招待客人。
正月初五，街上到處都是“板凳龍”，人們用板凳把龍燈連起來，伴著鼓聲走街闖巷，所到住處，鑼鼓鏗鏘，爆竹勝屁啦啪啦。約有六個(gè)人舞著龍頭和龍尾，中間有幾十甚至幾百人舉著板凳舞龍身，旋轉(zhuǎn)、跳躍、起伏，游動起來的龍活靈活現(xiàn)。在夜里舞龍，點(diǎn)燃蠟燭，一條條彩龍栩栩如生、熠熠生輝。這龍一舞就舞十天，在元宵節(jié)那天，元宵節(jié)時(shí)才算結(jié)束。
總是過的那么快，一眨眼，就過去了。
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記08-23
小學(xué)周記12-22
小學(xué)的周記12-10
小學(xué)周記精選11-01
小學(xué)的周記12-10
小學(xué)周記大全11-07
小學(xué)的周記大全11-23
小學(xué)的周記【熱】11-20
【薦】小學(xué)的周記11-23
小學(xué)的周記【精】11-23