小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-03-07 17:32:24 周記我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生周記模板匯總7篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生周記模板匯總7篇

小學(xué)生周記篇1

　　早上，我和爸爸去釣魚。

　　我們來(lái)到湖邊，坐了下來(lái)。我拿出精美的伸縮魚桿，鉤上魚餌，把魚鉤拋到水里，兩眼緊盯著魚漂，等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，魚漂動(dòng)了一下。“有魚！”我喊道。

　　爸爸回過(guò)頭，把我的魚桿輕輕地拿在手里。過(guò)了大約一分鐘，魚漂猛地鉆進(jìn)水里不見了。爸爸迅速提起魚桿，一條大鰱魚咬上了鉤。魚在水里東游西竄，爸爸緊緊地握住魚桿，不慌不忙地把魚拉到岸邊。我急忙拿來(lái)捕魚網(wǎng)，把大鰱魚給捕了上來(lái)�！昂眉一铮K于把你給釣上來(lái)了！”爸爸笑著說(shuō)。“是啊，我們又可以美餐一頓啦！”我也興奮地說(shuō)。

　　我們收起漁具，提著魚，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

小學(xué)生周記篇2

　　寒假到了，我們一行21人在大年初四搭晚班機(jī)飛往泰國(guó)清邁，開啟5天四晚的快樂之旅，第一站我們來(lái)到了童話小鎮(zhèn)——拜縣。

　　去拜縣的路途說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，3個(gè)小時(shí)的`路程，但基本上都是盤山公路，足足有700多個(gè)彎，很多人都暈車吐了，我可沒有吐，呵呵，到達(dá)拜縣辦理入理，我們住的可是小木屋，門口還有一張吊床，閑來(lái)可以躺上面很舒服，吃好中飯租好摩托車，拜縣是山城，沒有公交車，只有TUTU車，雙條車，摩托車，所以我們一家租了一輛摩托車，爸爸開車，一行7輛車，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，一路開一路看景，我們看了黃色小屋，大樹秋千，二戰(zhàn)橋，拜縣峽谷，草霉園等，每個(gè)景點(diǎn)都不大，就一座房子，一個(gè)秋千，一座橋，有點(diǎn)無(wú)聊，且下午天氣很熱，玩了一會(huì)我們就回去休息了，期待明天的騎大象。

小學(xué)生周記篇3

　　星期四的上午，高興的我與開心的同學(xué)們?cè)诰G油油的`草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。

小學(xué)生周記篇4

　　“唰唰唰”，“嘩啦嘩啦”。咦？今天是什么日子會(huì)有這種聲音呢？原來(lái)啊，今天我們班大掃除！大家都干得熱火朝天。

　　開始分工了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學(xué)們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動(dòng)著掃把，不一會(huì)兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍！

　　看！提水的同學(xué)們飛快的跑來(lái)跑去，水打濕了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來(lái)，水弄濕了他的.衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當(dāng)他把水送到擦窗戶的同學(xué)手中，他的臉上立刻出現(xiàn)了笑容。

　　大掃除中最認(rèn)真的要數(shù)鄧敏同學(xué)了！她先抓住護(hù)攔，再拿起濕布，輕輕的把窗戶擦了一遍，最后用報(bào)紙把窗戶再擦一遍，我們覺得教室立刻亮了許多。

　　做大掃除真愉快！

小學(xué)生周記篇5

　　終于覺得紀(jì)律委員的擔(dān)子很大。老師近來(lái)很多瑣事纏身，各種活動(dòng)又剛剛結(jié)束卻迎來(lái)了月考。作為紀(jì)律委員的我，知道在這個(gè)時(shí)候不能放松。

　　但是，作為一個(gè)紀(jì)律委員的我，其實(shí)也應(yīng)該想到當(dāng)你記下同學(xué)的名字心里的感受及久而久之同學(xué)們的態(tài)度�；蛟S這樣下去會(huì)成為班級(jí)一部分同學(xué)的“公敵”。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級(jí)，但是現(xiàn)實(shí)告訴我那樣行不通。于是，我只能采取一些極端的手段了。如果可以，誰(shuí)不想每天嘻嘻哈哈過(guò)日子，非要搞得什么深仇大恨似的�；蛟S他們就從沒想過(guò)一個(gè)紀(jì)律委員的感受。很不想當(dāng)這個(gè)職務(wù)，可說(shuō)其實(shí)的，看到講話的就想叫他們別吵。我覺得自己還是太幼稚，記了別人的名字竟然會(huì)覺得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿意的態(tài)度。要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)名字很簡(jiǎn)單，可是劃了以后呢，就忘記了當(dāng)時(shí)忍無(wú)可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔(dān)子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話，我寧愿得罪所有人。其實(shí)有時(shí)候我也在問自己，不久講了一句話嗎，有什么關(guān)系呢?說(shuō)真的.，我也不知道。但是既然這是錯(cuò)的，那也得去履行自己的職責(zé)。我可以想象到自己前后左右的同學(xué)開始討厭我，因?yàn)槲矣X得那似乎快成為現(xiàn)實(shí)了。說(shuō)真的，在這個(gè)班級(jí)里和我關(guān)系好的又穩(wěn)定的就那么幾個(gè)。如果連自己的前面，后面，同桌都開始討厭我，那該怎么辦?我是該反省自己做錯(cuò)了還是他們做錯(cuò)了?是不是每一個(gè)紀(jì)律委員都會(huì)扮演一個(gè)冷酷的角色呢?還是說(shuō)只是暫時(shí)的經(jīng)歷呢?

　　被人唾棄的感覺真的不爽，但又不知道自己的行為是否真的可以帶來(lái)好處。假如我們以后都畢業(yè)了，又重逢的時(shí)候每個(gè)人還是討厭我，那又該怎么辦?反正日子是要過(guò)的，管于不管都會(huì)有個(gè)結(jié)果。雖然不知道，但總覺得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會(huì)我了，我想那時(shí)候真的是完了。

　　背著這個(gè)重?fù)?dān)且行且吟。

小學(xué)生周記篇6

　　我的班主任姓戴，愛戴的戴。她是一名有教無(wú)類、因材施教的好老師。所以，同學(xué)們以及家長(zhǎng)都很愛戴她。

　　戴老師中等的個(gè)子;圓圓的臉;一雙明亮的仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛;能說(shuō)會(huì)道的嘴。顯得那么和藹可親。

　　班主任戴老師雖很親切但對(duì)于工作可是非常非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。檢查我們的作業(yè)更是那么認(rèn)真、仔細(xì)，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不放過(guò)，我們作業(yè)里的錯(cuò)別字、注錯(cuò)的拼音、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甚至拼音上的音調(diào)錯(cuò)誤都會(huì)一一地標(biāo)注清楚。然后把批改好的作業(yè)發(fā)回我們手中并督促我們一處一處地認(rèn)真更正。有幾次她出去學(xué)習(xí)、聽課，忙了一天，下午匆匆忙忙趕回學(xué)校還給我們批改作業(yè)、試卷。都沒休息一下，那是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)。

　　有次放學(xué)后我還要上二課堂的書法課。戴老師應(yīng)該是下班了的，她卻沒走，而是在辦公室整理自己的工作。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了接我回家的時(shí)間，急得不知道該怎么辦，她想了半天，也沒有其他人可以聯(lián)系，就算戴老師下班了也還是試著打了個(gè)電話。戴老師接了電話，聽媽媽說(shuō)了情況就說(shuō)：“李秦媽媽，你放心，我會(huì)告訴李秦的.，你注意安全慢慢來(lái)�！苯又ⅠR放下手頭的工作到五樓告訴我媽媽會(huì)晚點(diǎn)接我，讓我下課后就在學(xué)校玩一會(huì)或是做作業(yè)。戴老師把事情做完，準(zhǔn)備下班的時(shí)候又打了電話，確認(rèn)媽媽已經(jīng)接到我安全到家才放心的下班回家。

　　你們看吧!這就是我的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的戴老師。

小學(xué)生周記篇7

　　看球賽

　　今天中午，我和老爸一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽——NBA總決賽。

　　賽場(chǎng)上，是馬刺對(duì)熱火。場(chǎng)上球星云集，比分交替上升。只見場(chǎng)下的觀眾歡呼聲，吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。這時(shí)，只見馬刺隊(duì)的帕克穿過(guò)熱火隊(duì)的防守，連續(xù)得分，全場(chǎng)的'觀眾都站起來(lái)大喊；“太棒了！”熱火隊(duì)的巨星，在場(chǎng)下觀眾的刺激下，連投了幾個(gè)3分球，分?jǐn)?shù)一下子反超了馬刺隊(duì)。

　　最后，熱火隊(duì)以95分比88分勝了馬刺隊(duì)，奪得了總冠軍。隊(duì)員們和教練擁抱在一起，慶祝比賽的勝利，太精彩了！

　　時(shí)間等我

　　時(shí)間，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。正如《時(shí)間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時(shí)間比賽。

　　有一次，回家作業(yè)很少，我就慢慢地磨。一會(huì)兒吃點(diǎn)水果，一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒發(fā)呆。

　　終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業(yè)！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。

　　吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時(shí)間還早早著呢，急什么急。”我繼續(xù)慢悠悠地寫著。

　　我做了一會(huì)兒，終于做好了一本作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來(lái)玩，我又心不在焉了。

　　我低頭看了看表。呀！不好，已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半了。我奮筆疾書，可時(shí)間不等人，一眨眼就到了九點(diǎn)了，我必須睡覺了，剩下的作業(yè)要明天一早起來(lái)做了。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我知道了：時(shí)間，不會(huì)等我。唯有自己努力，才能追上時(shí)間。

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