【精品】初二周記范文錦集八篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的初二周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，有人說(shuō)多讀好書(shū)就是增長(zhǎng)自己的壽命，也有人說(shuō)我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。

　　有的時(shí)候我拿到了新書(shū)我便會(huì)先看一下目錄，然后再快速的看一便，找到精彩的內(nèi)容然后再精讀一遍。有的時(shí)候我在家看書(shū)我那時(shí)吃得太飽撐的肚子疼，便跑到廁所我就會(huì)拿著書(shū)去，我媽為我干啥我就說(shuō)人有三極，說(shuō)完便把我媽推出去。我一邊坐在馬桶上一邊看書(shū)，不知不覺(jué)就過(guò)去了1個(gè)小時(shí)，我次次拿書(shū)進(jìn)去便會(huì)看完了再出來(lái)，不看完就算一天我也堅(jiān)持得主。

　　幾乎每節(jié)美術(shù)課老師都會(huì)讓我們自習(xí)，這時(shí)我便會(huì)拿出我定的書(shū)來(lái)看，一看就是一節(jié)課，我?guī)缀跻还?jié)課可以讀三四本，我定的那書(shū)很薄，一會(huì)就可以看完一本，有時(shí)快接近下課我便會(huì)大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的'地方折一個(gè)角，回到家再把那精彩的地方精讀一邊。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，大家一定要多讀。

初二周記 篇2

　　每一位成功的作者的背后，一定有一位優(yōu)秀的老師在默默的為這個(gè)作家付出。我在以前寫(xiě)作的時(shí)候總是呆呆的坐在那里，不知道該怎樣寫(xiě)，也不知道該寫(xiě)什么，而現(xiàn)在的我對(duì)付作文，已經(jīng)是得心 應(yīng)手了，我現(xiàn)在的一切都源于馬老師與寇老師的`辛勤付出。

　　三年級(jí)，每到寫(xiě)作文的時(shí)候我就害怕，就退縮，還好馬老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)我不會(huì)寫(xiě)作文，就耐心的教導(dǎo)我，還對(duì)我說(shuō)：“韜韜，你不要害怕寫(xiě)作文，也不要見(jiàn)到作文就退縮，其實(shí)只要你只要認(rèn)真寫(xiě)， 把自己融入到你寫(xiě)的每篇作文中，你的作文就會(huì)有血有肉，你就不會(huì)害怕寫(xiě)作了。”聽(tīng)了馬老師說(shuō)的話我恍然開(kāi)朗，便在寫(xiě)《第一次購(gòu)物》這篇作文中加入自己的真感情，實(shí)感情，一節(jié)課后，我的作文 已成為了萬(wàn)眾矚目的“明星”。我因此非常感謝馬老師對(duì)我的教誨，同樣我的作文水平也在“成長(zhǎng)”。

　　其實(shí)，我是真的應(yīng)該感謝寇老師，要說(shuō)馬老師是我的作文啟蒙者，那寇老師就是我的作文導(dǎo)師。我的作文雖然現(xiàn)在已經(jīng)得心應(yīng)手了，但是要想到優(yōu)秀的水平還是需要努力的，在這段時(shí)間內(nèi)，寇老師 不斷的培養(yǎng)我，讓我們一有深刻的事情就寫(xiě)作，而且每當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)遇到困難時(shí)，就來(lái)幫助我，對(duì)我說(shuō)該怎么寫(xiě)才好，經(jīng)過(guò)寇老師的不斷細(xì)心栽培，我的作文水平才會(huì)突飛猛進(jìn)的這么快，在上一次學(xué)校 組織的作文競(jìng)賽中，我榮獲一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我是如此的感激寇老師。

　　寇老師與馬老師對(duì)我的辛勤付出我都看在眼里，業(yè)績(jī)?cè)谛睦�，兩位老師在我成長(zhǎng)道路上，也留下深深一道光。

初二周記 篇3

　　我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊。∧闱扑�與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大�？烧婧猛姘�，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚(yú)、小蝦、貝殼…。。等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的`樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真是個(gè)好地方�。　蔽乙槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

初二周記 篇4

　　學(xué)校每年都要舉行活動(dòng)，有：運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河，讀書(shū)節(jié)和學(xué)科節(jié)。

　　想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎，那就是學(xué)科節(jié)，我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣，又可以讓我們答題豐富知識(shí)。

　　這一次學(xué)校又組織了一次學(xué)科節(jié)活動(dòng)，一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科節(jié)活動(dòng)規(guī)則為：通過(guò)參加活動(dòng)獲得印花，可以拿印花去換獎(jiǎng)品。學(xué)科節(jié)活動(dòng)分為：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有其他兩個(gè)項(xiàng)目，其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛(ài)。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學(xué)都可以很容易的算出來(lái)。另外，語(yǔ)文每年都會(huì)“推出”猜謎語(yǔ)活動(dòng)。只要把謎語(yǔ)的答案寫(xiě)紙上，答對(duì)了就可以加一個(gè)印花。英語(yǔ)科也不示弱，只要你能回答對(duì)紙上的問(wèn)題，就可以加一個(gè)印花。

　　我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不難，抽出了4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的`得到了一個(gè)印花。我們又去語(yǔ)文區(qū)的猜謎和英語(yǔ)區(qū)的敲鑼答問(wèn)題，由于我語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花，于是興高采烈的去兌獎(jiǎng)，我換了一個(gè)本子和一支筆，同學(xué)換了一個(gè)涂改帶。雖然不算什么，但是通過(guò)自己的努力換到了東西感覺(jué)還真好。

　　我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，這樣不僅能讓我們豐富知識(shí)，還能讓我們體會(huì)到努力后的快樂(lè)，也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。

初二周記 篇5

　　每當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準(zhǔn)備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學(xué)課。

　　科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來(lái)。剛剛上課的時(shí)候還好好地，可是不一會(huì)就亂成一團(tuán)。老師開(kāi)始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒(méi)辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過(guò)什么動(dòng)物”，讓四人小組討論一下，然后寫(xiě)完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，又有人開(kāi)始說(shuō)話了，而且比上次更激烈了。這時(shí)，我身邊的`同學(xué)叫我填寫(xiě)通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫(xiě)完了。

　　不一會(huì)兒，周老師來(lái)了，可是一些同學(xué)還沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂��！等同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置�！蔽矣X(jué)得好遺憾呀。也許這就是對(duì)我們的懲罰！

初二周記 篇6

　　無(wú)論做任何事，有的輕車(chē)熟路，但有的卻很難，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@句話真是說(shuō)到了點(diǎn)子上，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次拖地吧！

　　記得我大概在五六歲的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在拖地，而且拖得輕松自在，是那么的好玩，我就萌生好奇之心，躍躍欲試，就從媽媽手里要過(guò)拖把。在媽媽手中看起來(lái)很輕的拖把，在我手上仿佛有千鈞重，拿起來(lái)都很費(fèi)力，更不用說(shuō)拖地了。雖然拖把很重，但我還是拉著拖把在地上亂畫(huà)一氣，媽媽看著我這滑稽的樣子，不由得笑了起來(lái)：“你太小了，還是讓我來(lái)拖吧�！蔽矣X(jué)得挺好玩，不想把拖把還給媽媽?zhuān)�心想：拖地這么好玩，媽媽怎么能自己玩呢？讓我也享受享受。我不理會(huì)媽媽?zhuān)�繼續(xù)畫(huà)著我的“杰作”。直到我累了，就扔下拖把，躺在沙發(fā)上休息，才對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我玩累了，你接著玩吧。”媽媽微笑著拿起拖把，不用說(shuō)進(jìn)行了二次翻工，雖然第一次拖地我沒(méi)干出什么成就，但媽媽還是夸獎(jiǎng)了我，我心里像被灌了蜜糖一樣甜。

　　望著媽媽拖過(guò)的`潔白的地面，我心想：我怎么拖不干凈，而媽媽卻拖的這么流利呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我還是太小，盡管是現(xiàn)在，也是拖的稀稀拉拉、丟三落四，別看只是一件小小的拖地，還需要有耐心和力氣，更重要的是，學(xué)會(huì)這門(mén)技巧，就能幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，第一次拖地能學(xué)到學(xué)問(wèn)，做家務(wù)真是其樂(lè)無(wú)窮！

初二周記 篇7

　　語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，和我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文 、作文 、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”，“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類(lèi)似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句非常早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí) ，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的'范文，到網(wǎng)上查詢(xún)，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí) 開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有非常多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

初二周記 篇8

　　今天，慈兆田來(lái)到我家寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了韓悅。慈兆田提議去逗逗她，我欣然答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看到韓悅進(jìn)了樓道，便大聲喊她，見(jiàn)她出來(lái)了，我們連窗戶(hù)都沒(méi)關(guān)，就躲了起來(lái)，我起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她消失了，仔細(xì)一看，她家樓道二樓窗戶(hù)那里，有一雙眼在盯著我們，啊，是韓悅，我嚇得倒了個(gè)四腳朝天，看慈兆田笑得那么厲害，一向愛(ài)笑的我也大聲笑了起來(lái)。

　　我們又逗了她幾次，她發(fā)現(xiàn)了慈兆田，慈兆田說(shuō)：“拿張白紙和小棍，投降！“我憤憤不平地拿來(lái)，做成了一個(gè)白旗，在窗外搖來(lái)?yè)u去，沒(méi)想到韓悅這個(gè)“白癡"不知道是什么意思，沒(méi)辦法，只好堅(jiān)持“斗爭(zhēng)"。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)她走進(jìn)了一樓賈陳奇家的院子里，我腦瓜一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了“好"主意，找了一根管子，把水裝進(jìn)管子，從管子另一頭把水排出，給韓悅洗個(gè)“澡"。沒(méi)想到“癡人"有“癡運(yùn)"，竟絲毫沒(méi)有濺著她，倒是把人家的院子弄濕了，面對(duì)賈陳奇的.責(zé)備，我倆低下了頭。如果世界上有賣(mài)后悔藥的，我一定買(mǎi)，以后即使出一萬(wàn)快錢(qián)讓我干，我也不干了。

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