高二周記

時(shí)間：2023-03-04 13:47:32 周記我要投稿

關(guān)于高二周記范文匯編六篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的高二周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高二周記范文匯編六篇

高二周記篇1

　　“雪下得可真大啊!”晚上，我正在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)，就隱隱約約地聽見媽媽說。我一路小跑來到窗子旁邊看雪。只見雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄來，就像高貴的白天鵝扇動(dòng)著潔白的羽毛，羽毛緩緩飛了下來，落在了晶瑩的地上。這可愛的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，還是似梅花呢?

　　瞧!那一些晶瑩剔透的小雪花，可不是冬的使者!是冰天雪地，還是銀裝素裹?看!這兒飄在了樹上，大樹搖身一變成了玉樹瓊枝;那兒落在草坪上，綻開一朵冰花。啊!美麗的小雪花。

　　雪花慢慢飄了整整一夜，第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日還害羞的雪花們一下子活躍起來：它們在人們的帽子和羽絨服上綻開了一朵又一朵的花。這還沒完呢，大家一起把它們堆成了一個(gè)又一個(gè)的歪鼻子、圓腦袋的小雪人。它蹲坐在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴巴，頑皮的笑著，大家也笑了，歡樂的笑聲傳到了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。啊!活潑的小雪花!

　　瞧，樓房戴上暖和的白色絨帽，大地披上了潔白的外衣。這不都是小雪花送的禮物嗎?人們的嘴角含著笑意，遠(yuǎn)處田里也蓋上了厚厚的棉被。可別小看雪，雪的`作用可大了!雪能殺死好多好多的細(xì)菌和病菌呢，還能給莊稼帶來充足的水分還是珍貴的養(yǎng)料。俗話說得好：“瑞雪兆豐年。”就是這個(gè)道理。啊!無私的小雪花!

　　手中捧著小雪花，心里也想著這些可愛的小雪花。是啊，它給人們帶來了輕松快樂的心情和春天的希望。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?啊!迎接春的小雪花!

　　啊!我愛可愛的小雪花!

高二周記篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現(xiàn)實(shí)，或是虛擬……我們會(huì)盡力地去實(shí)現(xiàn)它們，可以說，我們的一生都在為某一個(gè)理想而努力著，奮斗著，似乎這樣我們的生命才會(huì)更有意義。

　　記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時(shí)立下了一百多個(gè)理想，到他年過半百時(shí)竟實(shí)現(xiàn)了其中的大部分，朋友們問他為什么會(huì)可以實(shí)現(xiàn)那些在當(dāng)時(shí)看來是不可能實(shí)現(xiàn)的理想，他微笑地說了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達(dá)那里，然后就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)就行了�！边@句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——

　　在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想：長大以后我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，穿上自己親手設(shè)計(jì)的衣服；我要設(shè)計(jì)一座屬于我自己的房子；我要設(shè)計(jì)一輛十分棒的汽車……她出神地望著我�！澳愕睦硐胧鞘裁�?”我問她，“很簡單，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記�！彼兆淼卣f。我聽了覺得有點(diǎn)好笑，這算什么理想啊，也太實(shí)際了吧!我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實(shí)現(xiàn)理想的她，心里有一絲嘲笑的味道；并下意識地回頭瞥了她一眼。

　　兩個(gè)星期后，她興沖沖地拉住我，對我說：“我終于看完啦，而且還記牢呢!來我給你講一遍吧!”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完后還說了句：“我喜歡的這些沒漏掉什么情節(jié)吧!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她松了口氣，隨后說了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧?可是經(jīng)過我的努力，我去實(shí)現(xiàn)了它，這難道不算是成功嗎?理想可以是大大的，也可以是小小的`；理想可以是長遠(yuǎn)的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的不容易實(shí)現(xiàn)的，理想也可以是實(shí)在的具體的不難實(shí)現(xiàn)的。你的理想是偉大的，可是它只有在你長大后才有可能實(shí)現(xiàn)，我的理想是‘渺小’的，可以‘瞬間’實(shí)現(xiàn)，理想的實(shí)現(xiàn)與否，要看你是否讓自己的心先到達(dá)那個(gè)地方，如果到達(dá)了，那么你的心靈自然會(huì)呼喚你不停地努力前行奮進(jìn)!”

　　聽了這段話，我有一種莫名的感動(dòng)：每個(gè)人都有自己的理想，但又有多少人真正地實(shí)現(xiàn)了自己的理想呢?

　　遠(yuǎn)大的理想固然偉大，但卻難以實(shí)現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)的理想固然渺小，但卻很容易實(shí)現(xiàn)，并且，它會(huì)給你帶來對生活的感悟與體會(huì)，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。

高二周記篇3

　　縱然今天的天氣不是特別好，但同學(xué)們的熱情是無法磨滅的。伴隨著淅淅瀝瀝的雨水，三中學(xué)子都陸陸續(xù)續(xù)的來甬江職高進(jìn)行為期一天的職業(yè)體驗(yàn)。

　　我所選擇的是飾品設(shè)計(jì)，于是一到校我就來到了崇德樓的502教室，等待老師的到來。

　　在八點(diǎn)半的時(shí)候，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先，老師發(fā)給我們一人一份手工材料，講解了相關(guān)內(nèi)容后，就讓我們自主完成。我需要完成的是三個(gè)鑰匙圈的設(shè)計(jì)，這東西看起來很簡單，等真正上手以后，才發(fā)現(xiàn)它真的很難完成。因?yàn)樗婕傲撕芏喾矫娴纳罴寄�，比如穿針引線，縫補(bǔ)，粘合……在完成第一個(gè)鑰匙圈的過程中，我經(jīng)歷了很多困難，被針扎到手指，穿不過線等等，這導(dǎo)致我心情很浮躁，于是我的第一個(gè)成品并不是特別美觀。而在制作第二個(gè)鑰匙圈的時(shí)候，我總結(jié)了一下之前的經(jīng)驗(yàn)，改善了方法，于是我的第二個(gè)成品算是真正完成了。而在創(chuàng)作第三個(gè)鑰匙圈的時(shí)候，我的`技術(shù)已經(jīng)越來越熟練了。最后的一個(gè)成品是我最滿意的一個(gè)。

　　經(jīng)過這次的飾品設(shè)計(jì)，我感悟到飾品的設(shè)計(jì)創(chuàng)作與加工制作就是一個(gè)修行的過程，要耐得住寂寞，沉得下心來。手工飾品收到多方面條件的制約，例如它的材質(zhì)，但是不同材質(zhì)特性的恰當(dāng)利用、巧妙組合與制作工藝特長的充分發(fā)揮合自由運(yùn)用，卻能產(chǎn)生工藝品所特有的美感和風(fēng)格，哪怕它只是一個(gè)小小的鑰匙圈。

　　飾品設(shè)計(jì)創(chuàng)作和加工的過程，充盈著未知的期待、無限的可能和動(dòng)人的細(xì)節(jié)，真叫人流連忘返，樂在其中。

高二周記篇4

　　在一個(gè)晴朗的夏夜，月亮猶如金色的大圓盤靜靜的懸掛在深藍(lán)色的天空中。不時(shí)的有微風(fēng)吹拂而過，帶來點(diǎn)點(diǎn)清涼。

　　我和媽媽在小區(qū)花園里納涼，發(fā)現(xiàn)昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲，正共同上演著昆蟲歌舞盛會(huì)。突然，我看見一只只小螞蚱趴在花園的石級上、草坪上，像一尊尊雕像似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像根本察覺不到身邊危險(xiǎn)的存在。真奇怪呀，白天我也捉過螞蚱，它們非常活潑、機(jī)靈，不時(shí)舞動(dòng)著大刀跳來跳去像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)健將在參加比賽。今天它們怎么啦，是熱的嗎？！帶著濃濃的好奇心我屏住呼吸躡手躡腳一步一步的悄然地向一只靜臥的螞蚱逼進(jìn)，然后突然張開雙臂猛地?fù)渖先�，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的螞蚱！“媽媽，媽媽！你看，你看！”我舉著“戰(zhàn)利品” 向媽媽飛奔過去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“��！”大叫一聲跳開了嚇得直甩手，看著媽媽狼狽不堪的`樣子，我樂得直蹦肚子都笑疼了……

　　“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問：“是什么小東西叫得這么動(dòng)聽？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地說：“我再去給您再捉幾只來吧！”說完一陣風(fēng)似的跑開了。當(dāng)我看準(zhǔn)一只蛐蛐的位置后，“嗖”地竄了上去用兩只手緊緊捂著，哪知張開手指一看卻撲了個(gè)空。

　　蟈蟈，蟈蟈……“身后又傳來蛐蛐的叫聲，不過這會(huì)我再也不覺得悅耳動(dòng)聽了，感覺這個(gè)小東西好像在嘲笑我對我說：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不著我，不信再來試試？“ 這下可把我氣壞了，左一下右一下，累得滿頭大汗也沒有捉到它，最后只能無奈地看著它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉(zhuǎn)身正想尋下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的身后正開心的笑著，看來今天是嚇不了媽媽了……

　　夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披著月色意猶未盡的我牽著媽媽的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快樂的事呀！

高二周記篇5

　　一根繩子，一條紅線。滿懷著我們的期盼；顯露出我們的友誼；突顯出我們的羈絆。前不久的一場拔河比賽，更是我與同學(xué)一場心與心的交流。

　　要知道拔河可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，沒有哪個(gè)學(xué)期不是冠軍�；蛟S別的班聽到我們班的稱號，就聞風(fēng)喪膽了，所以我們班同學(xué)都對這次的冠軍充滿信心。

　　終于到了與二班開戰(zhàn)的時(shí)候，只見拔河隊(duì)員們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂，顯示出一幅志在必得的神情，仿佛勝利已經(jīng)是囊中之物了。噓——一聲響亮的哨聲響起。一二三，拉。一二三，拉。正當(dāng)我們與二班的比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，我突然腳下一滑，便沒了知覺。在昏迷的`前一刻，我聽到了宣布二班獲勝的哨音。在昏迷時(shí)，我想了很多：我們班輸了，一定是因?yàn)槲业脑颍绻?dāng)時(shí)我注意一下，就不會(huì)摔倒了，我們班也就不會(huì)輸了。同學(xué)們呢？他們會(huì)怪我嗎？不過就算他們要怪我，我也無話可說，畢竟是我讓班級輸了……

　　然而事實(shí)卻不然。我醒來后，老師和同學(xué)不停地說一些安慰我的話，并鼓勵(lì)我下一場比賽發(fā)揮出自己的實(shí)力，重新取得勝利。同學(xué)們的一番話，讓我非常感動(dòng)，我下定決心在下次的比賽中盡自己的努力讓班級獲得勝利。

　　拉拉隊(duì)在旁吶喊助威，老師的嘴里喊出一聲聲有力而有節(jié)奏的聲音�！皣u——”哨聲響起，我們終于贏了！此時(shí)此刻，我們把這幾天藏在內(nèi)心深處的感情全部都釋放出來，化作一滴滴淚水，澆灌著這片我們曾經(jīng)傷心、奮斗、歡喜過的土地。

　　這場拔河比賽，我們不僅僅戰(zhàn)勝了其他班，取得了勝利，更是在象征我們友誼的土地上開遍無數(shù)艷麗絕倫的友誼之花！更是一次心與心的交流！

高二周記篇6

　　經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得好像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開始冬眠了。

　　到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個(gè)年級跟著一個(gè)年級，當(dāng)所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)，操場上踏著整齊的`跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

　　讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！

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