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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的周記高中7篇，歡迎大家分享。
周記高中 篇1
這個中秋到來了我感動了一番。似乎一切都來去匆匆轉眼間已是十八個中秋了。
今夜心總是不能平靜在澎湃著翻騰著不明白"心切"是否能表達。
月英貌依然那樣的皎潔使我不曾想過她會改變。靜謐的月已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢像孩子天真的臉龐幽幽地照在樹葉上又輕輕地反射回來把樹點綴一片片一點點顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上像母親的手在撫摸著；她又溜進人的心里似春天融化的冰雪滋潤著冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧她有著圣母般的美麗。
如此完美的月夜我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的`夜我不想把它驚動我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜恬美的月兒這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。此時它不能頻頻的露面而是上天的安排這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。
我在想：今夜倒上一杯香茗擺上一盤可口的月餅靜靜地倚在窗臺上風盈盈地吹茉莉花香從杯中溢出融入空氣。恰若在世外桃源。今夜一個人獨自清涼只是邀月為伴聽嫦娥歌唱看嫦娥起舞；與她一齊思念是怎樣的孤獨又是怎樣的陶醉呢。
月兒在云里穿梭像兒時在捉迷藏一會兒隱去了一會兒又出來了�？粗凭従彽亟�(jīng)過月兒我迷糊地想：今夜我會失眠和你一樣都默默地為遠方祈禱。 明月你累了吧。來吧！臥在我杯里今夜我來為你守夜。
月明亮我的心也坦然�；厥淄乱堰^了十八個中秋了。
周記高中 篇2
寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂??一切看起來都是那么美好，那么溫馨�？墒�，年三十晚上所發(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
由于寒假正值新年，震耳的炮聲不斷想起，無論男女老少，都沉浸在過年的喜悅中。人們的心情是愉快的，是高興的。人們都在欣賞著美麗的煙花，，在憧憬著美好的未來，絲毫沒有注意到身邊的事。
然而，不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的炮聲之后，傳來了撕心裂肺的尖叫聲，人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去，剎那間，所有的人都呆滯地杵在那里，一動不動。你絕對想不到，人們看到的是怎樣悲慘的一幕：血花飛濺著，四個手指頭向空中飛去，一個七八歲的小男孩倒向血泊。頓時，人們驚醒之后又呆滯了，不知道該采取什么樣的措施。就這樣，緊張的氣氛維持了5秒，5秒之后，隨著一聲咕咚倒地的響聲，人們又從呆滯中醒過來了。這時，人們才意識到所發(fā)生的一切，才意識到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中，傷者被送上了擔架，隨著救護車的鳴笛聲到了醫(yī)院，并被迅速推進了手術室，開始了緊張而又漫長的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘??鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個人的心上，人們都在向上帝祈禱，求上帝保佑這個小男孩，不要帶走他幼小的`生命，能讓他平安出來。
在眾人的牽掛之下，3個小時過去了，手術還沒有完成，人們心頭的石塊還是那樣沉重，每一個人都在心急如焚地等待著。終于，在第四個小時時，手術順利地完成了，小男孩也脫離了危險，所有人心頭的大石頭也落了下來，都松了一口氣。但是，這件事卻深深地刻在了人們的心里，永不消逝。
在此，我要提醒大家，平安是做任何事的基礎，大家一定要注意安全。即使是在喜慶的日子里，也不能放松警惕，要時刻注意身邊的危險，并遠離危險，以免給喜慶的日子添上一絲心酸。）
周記高中 篇3
我常常聽別人說：開卷有益�？墒牵易屑毜叵肓讼�，其實，開卷未必有益。這不，星期三那天，我們五(1)班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽，我們女生和男生都一副信心滿滿的樣子，看來，雙方都不相上下哦!
開始上課了，當葉老師宣布：“五(1)‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”還沒等葉老師說完，臺下已經(jīng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲了，看來，同學們已經(jīng)準備得很充分了哦!首先，正方派出了梁子昊，果然，梁子昊的發(fā)言讓我們心服口服，但我們并不想認輸，所以，我們反方派出了我、吳彤、楊幸宜、林佩琪、龔曉濱，雖然，正方說得有條有理，可是，我們反方仍沒有被他們的氣勢所嚇到，反而，更有信心了，看來，雙方都不分上下哦!
接下來是自由辯論的時候了，我們雙方都不甘示弱，你一句，我一句，直到把對方弄得無話可說，才愿意停下來。正方有一個人突然冒出了一句話：“難道你們沒有讀過書嗎?那你們憑什么說開卷無益?”聽到這樣“瘋狂”的一句話，我頓時懵了，心想：哎呀呀~~~
糟了，他怎么會突然冒出這樣的一句話呀?慘了，慘了，我們輸定了，正當我開始失望的時候，任子珺把手舉得高高的，她信心滿滿地說：“雖然，看書對我們有很大的幫助，可是，如果看了一些不健康的`書，就會把我們美好的前途給破壞了，這里有一個這樣的例子……”聽到任子珺說得頭頭是道，正方也弄得無話可說……葉老師看到這樣的情形，就讓我們進入了最后一個環(huán)節(jié)“結束陳詞”。
周記高中 篇4
今天，我們玩的`東西最多，先是搖滾恐龍蛋，它轉得特別快，當下來的時候，我已經(jīng)找不著北了。然后是桑巴氣球，也是轉的，可我還不知道。下來后，我一屁股坐在地上再也爬不起來了。也不一一說了，還有一個刺激的是瘋狂恐龍轉，我有點恐高，在上面一直在“鬼哭狼嚎。下來后，我的喉嚨都啞了。
周記高中 篇5
今天下午，爸爸高高興興的陪我去學畫國畫，他說：“只要你今天畫得好，我就請你吃牛排！”，學畫的時候，我畫得很認真，結果，我畫得非常好，畫的'荷花和荷葉非常漂亮。然后，爸爸就帶 我去吃牛排，我吃的是“原味經(jīng)典”，味道好極了！我非常的高興，爸爸媽媽對我真好！我愛我的爸爸媽媽！
周記高中 篇6
天高云淡，這是一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我與幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，您渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的`水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
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