小學(xué)周記

時間：2023-03-02 11:21:44 周記我要投稿

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　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認(rèn)真地做好周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)周記范文合集七篇

小學(xué)周記篇1

　　昨天晚上，媽媽做了一個奇怪的夢！她夢見自己下排的牙齒掉了一顆，為此媽媽害怕極了！這不，今天晚上，在我玩電腦的時候，她讓我在百度上搜索一下周公解夢。點擊了牙齒這一欄才發(fā)現(xiàn)，原來夢見下排牙齒脫落代表的`是，盡量不能到那些有水的地方去玩！隨后爸爸就說我的游泳計劃取消。

　　聽見爸爸這么說，我失望極了。嗚嗚！我的游泳計劃就因為媽媽夢中掉落的牙齒而泡湯了！

小學(xué)周記篇2

　　在我的腦海中，有無數(shù)只小船，這些小船就是我從小時到現(xiàn)在的記憶。在這無數(shù)的記憶中有一段平凡卻令我感動的事，讓我來說給大家聽一聽。

　　這件事發(fā)生在一個炎熱的夏天，我在街上閑逛，卻忽視了頭頂?shù)奶�，沒有過多久就滿頭大汗。便想買根冰棒解渴，也許是因為天氣的原因許多店都沒有開張，后來是在路上碰到了一個推著冰車的老奶奶。遞給她五元錢買了根一元冰棒，她還沒找我錢我就走了。走在路上突然覺的`還有點渴，還想買一根冰捧結(jié)果一摸錢沒有了，心想是不是丟在路上了，便沿路找去，不一會兒便臨近黃昏要回家了，心想那只是四元錢也許早就被人撿去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推著冰像在找人，看見了我便走過來把四元錢給我說：“開始你買了一根冰捧我在拿錢的時候，你就給這是找你的錢，趕緊回家吧！你父母肯定著急了�！闭f完便推著冰車走了。這我腦海里浮現(xiàn)出一幅景象：一位年邁的老奶奶，推著冰車走這么遠(yuǎn)的走只是在尋找四元錢的主人。我趕緊上前又買了一根冰捧，在走上心里這樣想著：

　　這只是四元錢去襯托了人心的美麗，這只是小小的四元錢卻襯托了高尚品質(zhì)。這只是一個平凡的故事地深深的打動了我。

小學(xué)周記篇3

　　今天早上，我校特地組織我們觀看了一部很有教育意義的影片——《東江特遣隊》。

　　鈴聲響了之后，我們就排著隊，準(zhǔn)備出發(fā)了。從學(xué)校到電影院有很遠(yuǎn)的路程，不過坐車去就不會遠(yuǎn)。有些同學(xué)說這些車遇到我們就不好運(yùn)，我問他為什么這樣說，他說因為我們學(xué)校有這么多人，像一條長龍似的.，如果車要過的話，就要等好久了。

　　我們走啊走啊，終于走到了電影院。進(jìn)去里面我們就趕緊找位子坐下，我和幾個好朋友坐在了一起。雖然老師不準(zhǔn)我們帶東西來吃，但是還有同學(xué)帶東西來吃。

　　電影開始了，這部電影主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，我黨派東江特遣支隊進(jìn)入香港，和日本人展開了殊死拼斗，成功救出了文化人士。特遣隊除了一位護(hù)士生存，其他戰(zhàn)士都英勇的犧牲的感人事跡。

　　電影看完的時候，看見我的胸前的紅領(lǐng)巾，這是戰(zhàn)士們用鮮血換來的，我們的幸福生活也是戰(zhàn)士們換來的。

　　我們這一代的人，更要努力的學(xué)習(xí)，長大之后報效祖國。

小學(xué)周記篇4

　　在這個星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過這次，讓我了解到自己，認(rèn)清自己。

　　“今天測驗。”

　　“啊，又測？”

　　大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測驗；結(jié)果只考了個61分。剛好及格，對于我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個“*燒”也不如；真的沒臉去面對這個分?jǐn)?shù)，無法面對鄉(xiāng)親父老，更加無法面對自己。自責(zé)，自卑！

　　看見這樣的成績，我對數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎！真的`好傷心。

　　考得這么差，這簡直就是一個沉重的打擊��！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了；我對他說話，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。

　　真想不到，爸爸會這樣跟我說：女兒，你要長大了，接下來該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”

　　聽了這番話，我感觸萬分。真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸；于是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯的題目。

　　感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…

小學(xué)周記篇5

　　“十年樹木，百年樹人�！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大孩子為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自孩子的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

　　近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群九---十一歲的孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。

　　聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如孩子的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與孩子之間的隔閡，甚至使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是孩子們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的孩子在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

　　四年級的孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為孩子在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

　　俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對于一個小孩子來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把孩子的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以孩子為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以孩子的朗讀和提問為主，然后讓孩子充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以孩子講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　小學(xué)四年級的孩子喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的.激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，孩子情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。

　　批改作業(yè)，糾正孩子的錯誤是非常重要的。我在糾正孩子每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個孩子的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的孩子，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給孩子糾正錯誤的機(jī)會，()直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的孩子，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把孩子的缺點糾正過來。

　　整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于孩子都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的孩子”的教育理想，因為我相信沒有教不好的孩子，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

　　時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

小學(xué)周記篇6

　　她梳著馬尾，一雙水靈靈的眼睛，一笑就露出兩排潔白的牙齒，還有兩個淺淺的酒窩，一張櫻桃小嘴能說會道，她活潑開朗、自信陽光！如此人見人愛的女生卻是我們班男生的`眼中釘，肉中刺，被稱作“女俠”，想知道怎么回事嗎？那好，現(xiàn)在就隨我到班級看一看。

　　今天是午讀課，一走進(jìn)教室，一片人頭攢動，比菜市場還熱鬧繁華的景象，有交頭接耳的，有摩拳擦掌的，還有奔跑跳躍串場子的。真是應(yīng)有盡有呵，班干部趙姿越、張馨予拿著教鞭快要把講臺敲爛了，可效果卻微乎其微，正在這時，“女俠”踏入了教室，她眉頭一挑，小臉一繃，快步走到座位把書包放下，一個箭步跨上講臺，怒吼一聲：“誰在吵？！馬上站出來！”教室里高漲的熱度一下子冷卻下來。

　　田宸豪正扭頭和張宇軒滔滔不決講著什么，絲毫沒注意到女俠火焰慢慢燒到了自己，居然敢有恃無恐？！女俠頓時火冒三丈，她杏眼圓瞪，像發(fā)怒的獅子！三步并作兩步?jīng)_下去，毫不猶豫拎起田宸豪的胳膊：“站到后面去！”“快點！要不站到外面去，一天都別上課！”“風(fēng)聲，雨聲，怒吼聲，聲聲入耳！接二連三的斥責(zé)、懲罰斬釘截鐵而又不容置疑！撞到槍眼上了——只能乖乖投降吧。瞧瞧，狠吧，大伙兒如臨大敵，搗蛋鬼們個個兒吐著舌頭，誰也不敢再放肆，只能安安靜靜讀書了。不一會兒，老師走進(jìn)教室看到同學(xué)們都在埋頭讀書，沒有一個說話的，心里十分高興，可她哪里知道，這里面有女俠的一份功勞呢！

　　你猜出來這位“女俠”是誰了嗎？她就是我們班大名鼎鼎的班長陳梓寒，管理班級自有一套，你不佩服都不行！