有關(guān)高一周記范文合集9篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的高一周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一周記 篇1

　　沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)�，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的.課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!

高一周記 篇2

　　我們踏著夏天的最后一抹炎熱，穿梭在秋季的半度微涼里，行走著，也不斷尋找著高中生活的開端。

　　懷揣一顆激動(dòng)的心，迎來了開學(xué)第一課，各科老師各具特色，有的侃侃而談，有的幽默風(fēng)趣，女老師無不明眸皓齒，男老師無不一表人才，但每位老師又不約而同地提到了自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這也讓我深深地體會(huì)到了二中造就終身發(fā)展之生命主體的教育理念，我收獲匪淺。

　　涼涼的風(fēng)迅速鉆進(jìn)每個(gè)剛出教室的人的脖子里，吸走所有溫暖之后揚(yáng)長而去，本懷著僥幸心理的我們還是逃脫不了軍訓(xùn)的魔爪。伴著絲絲微風(fēng)開始了訓(xùn)練，過了一會(huì)兒，無聊的微風(fēng)開始放肆地游走，吹動(dòng)女生的發(fā)絲，輕撫同學(xué)的鼻頭，掀起單薄的衣服，意志力不強(qiáng)的我們抵抗不了風(fēng)的搗亂，開始亂動(dòng)，“誰讓你們亂動(dòng)的，動(dòng)的打報(bào)告，注意隊(duì)內(nèi)紀(jì)律！”教官嚴(yán)厲雄厚的聲音回蕩在整個(gè)操場，鎮(zhèn)住了調(diào)皮的風(fēng)，也吼住了我們，這讓我明白了隊(duì)內(nèi)紀(jì)律是有多么的重要。夜晚開始了激動(dòng)人心的合唱排練，卸下一天的疲憊，聽著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲，我仿佛被帶入了另一個(gè)美妙的世界，整個(gè)身心都舒暢了。

　　最難以忘懷的是合唱比賽臺(tái)下顆顆璀璨的明星連成的一片銀河。站在臺(tái)上的我雙手不斷地摩擦褲子，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴角的弧度越來越小，笑得無比僵硬，時(shí)間好像靜止了，可后臺(tái)的旋律卻遲遲沒有跳出。隨后便聽到下臺(tái)的消息，我的心咯噔一下，一落千丈，沮喪地下了臺(tái)。但經(jīng)過老師和同學(xué)們的`加油打氣，壓軸的我們再次出場，后臺(tái)主持人為我們加油，手握的拳頭高高舉起，給予我們最大的鼓勵(lì)。再次上臺(tái)，我感覺一切都天翻地覆，音樂響起，歌聲響起，抬頭望去，臺(tái)下是一片星海，無數(shù)的燈光串在一起，似柔軟的絲綢帶在空中旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)。臺(tái)下鏗鏘有力的節(jié)拍聲，戳人心扉的歌聲與微笑都帶給我們無比的自信與深深的感動(dòng)。

　　我終于明白了，選擇青島二中的理由，我也明白了人往高處走的道理，學(xué)習(xí)中的我們不需要擔(dān)心‘’高處不勝寒‘’，而是要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，加油二中人！

高一周記 篇3

　　這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說著一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理。

　　這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什么也不想了，目標(biāo)也沒有了實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無數(shù)交織的畫面，或許是為了一件事與家人爭吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著，也許淚水就不經(jīng)意間滑落，也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容，也許……可那一定是以后的事了。

　　讀完這本書后，然而我第一想到卻不是書中的內(nèi)容多么多么的精神，卻想到了一個(gè)孤獨(dú)的老人是怎樣伴著黃昏寫下這一本書的，是緬懷？是不舍？還是留戀？從書中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂，憂從何來，這并不難發(fā)覺。憂愁雖在，故事情節(jié)絲毫不受此影響，反而別有一番趣味。

　　《狗，貓，鼠》完全是一個(gè)孩子的調(diào)皮，稚氣的`心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事，是兒時(shí)的不懂，孩子總是容易感動(dòng)的，兒時(shí)很難忘卻吧？又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往，向往那時(shí)的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過之后才發(fā)覺所有的盡都是美味的，還想再嘗罷。

　　一個(gè)老人，一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華，想必，是該懷戀了。

高一周記 篇4

　　一聲“如狼般奮不顧身”的召喚，不知打破了多少坐享其成的慵懶者的清夢，令其重新審視拼搏進(jìn)取的意義。羔羊雖柔，不失溫暖然而，只有“心懷猛獸”才能獵取生命中的美好嗎？這不得不引起我們的思考。

　　誠然，這是一個(gè)日新月異，光速發(fā)展的時(shí)代。馬云的商業(yè)帝國，史玉柱的事業(yè)傳奇，稻盛和夫的不敗神話，讓多少人看在眼里，羨煞于心。于是，“成功學(xué)”迅速崛起，使其“拼搏、奮進(jìn)”的'核心精神也如風(fēng)中草芥，在追名逐利，精神失格的土壤上遍地開花。

　　毋庸置疑，我們學(xué)習(xí)狼族的王者風(fēng)范，學(xué)習(xí)其志向宏愿的出發(fā)點(diǎn)本是好的�？捎�速則不達(dá)，過之反不及，在這欲發(fā)混沌的時(shí)代洪流中，那望向目標(biāo)堅(jiān)定的眼神被填滿貪婪、注滿私欲，我們的內(nèi)心早已不是那只勇猛剛健的野狼，而演變?yōu)槁冻鱿�利獠牙的怪獸！誠如紀(jì)伯倫一聲嘆息：“我們走得太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。”是的，我們的內(nèi)心，正等待著如羊群般的柔軟溫暖來重塑原本純凈美好的青春草原！ 楊絳先生有言：“一個(gè)人不想攀高就不怕跌倒，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的�！鄙圃账寡�！做一只溫柔的羔羊，即使沒有利爪獠牙，也能夠于紛繁的世界中守候一份屬于自己的安寧！ 君不見陶淵明、林逋遠(yuǎn)離世俗，避棄官場于山水之間，朝云暮雨，尋得一份“樂亦無窮也”；君不見梭羅靜棲瓦爾登湖，再雍容華貴的長沙發(fā)也無法取代一只南瓜的真實(shí)觸感。楊絳先生曾譯過蘭德的一首詩，也大有惺惺相惜之意：“我和誰也不爭，和誰爭我也不屑。我的雙手烤著文學(xué)之火，火萎了，我也該走開�！彼麄儾患s而同地選擇做一只柔軟的羔羊，也未嘗沒有實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值？至少，在日益兇險(xiǎn)的狼的森林中，他們可以憑己之力創(chuàng)造出為世界留戀的柔情和溫暖�。� 在《民國老課本》有這樣一句話：“三只牛在吃草，一只羊也在吃草，而有一只羊不吃草，它在看著花。”我想，我們要像那只看花的羊，即使其他動(dòng)物都在埋頭吃草，但也不只是為了填飽肚子而放棄對更高境界的追求。是羊，就真真地具有羊的溫暖，即使柔弱，也無比安然地滿足于萬千世界中的一朵小花，而不是盈野的青草。

　　我們需要狼之剛毅，并不代表就能將羊之溫柔放棄。恰恰相反，一切偉大孕育于沉默，羔羊們泰然的寧靜與沉默，亦能在生命的大草原上獲得自在溫暖！

高一周記 篇5

　　不經(jīng)意間，瞟到了放在書架上的這本滿是灰塵的書。還記得初讀這本書的時(shí)候，我只是被其中的人物情節(jié)深深的打動(dòng)了，并未在意作者的心情。今天，我將她從書架上再次取下，輕輕撫去樹葉上的灰塵，再次翻開了它……

　　當(dāng)最后一張書頁沉重的蓋上時(shí)，我松了一口氣。我被主人公海倫深深地打動(dòng)了。她雖然生活在黑暗之中，去又給人們帶來了光明。海倫即使不幸的，又是幸運(yùn)的。小時(shí)候，她被一場突如其來的大病奪去了視覺與說話的能力。這對于一個(gè)孩子來說，是多么的殘忍��！更何況那時(shí)只是一個(gè)十幾個(gè)月的小孩子。我無法想象如果這種事情發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣?是自暴自棄，還是怨天尤人。而海倫去沒有屈服于命運(yùn)的不公，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。后來，海倫遇到了沙利文小姐，并在沙利文小姐的幫助下，憑著不懈的努力與頑強(qiáng)的.意志取得了優(yōu)異的成績。

　　海倫因?yàn)槭�去光明，而希望渴望光明——只希望有三天。第一天：她要去看人，看看他們的美好品質(zhì)，去看看她的導(dǎo)師沙利文小姐，為他付出終生的沙利文小姐；第二天：她要去看從黑夜到白晝的動(dòng)人奇跡，還要去看看這個(gè)美麗而可愛的世界，去看看這個(gè)世界的過去和將來；第三天：她要看看摩天大樓，看看植物，看看孩子們的玩耍嬉戲……我哭了，海倫太可憐了，看這個(gè)多彩的世界三天怎么夠呢?可是，海倫卻說，夠了，三天足夠了，能讓我把這個(gè)世界記住便夠了。

　　我有哭了，海倫多么渴望光明啊！所以，我們一定要珍惜眼睛，愛護(hù)眼睛。海倫，我為有你這樣的榜樣而驕傲，自豪！

高一周記 篇6

　　冬天的夜晚，大家都不愿意出門。小刺猬本來也不想出門，可是它不得不出門，因?yàn)榻裉燧喌剿�站崗放哨，保衛(wèi)家族。剛剛出門，迎面便吹來一股寒風(fēng)，小刺猬不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，向衣領(lǐng)里縮了縮脖子。啊，這雪已經(jīng)下了三天三夜了，地面厚厚的一層，小刺猬深一腳淺一腳地向外面走去。在這寒冷的冬天，只有梅花陪伴著它。梅花，可以說是冰天雪地里的天使。

　　這時(shí)，又一陣寒風(fēng)吹來，小刺猬連忙向溫暖的洞穴跑去;可美麗的梅花依然在不屈不撓地和寒風(fēng)搏斗著。漸漸的，寒風(fēng)逐漸小了下來，小刺猬從洞穴中鉆了出來，看見梅花雖然經(jīng)歷了一凡搏斗，依舊那么挺拔嬌艷，臉不由地紅了。于是，小刺猬也準(zhǔn)備為大家做點(diǎn)好事。他站直了身體，握緊了武器，警惕地環(huán)視著周圍，防備著一切敵人。潔白的雪地上，小刺猬和梅花并肩站立，給寒冷的冬夜帶來了生機(jī)與美麗。

　　小刺猬的`任務(wù)完成了，它望著美麗的梅花，梅花也正在向它微笑。雖然在寒冬里站了一夜崗，小刺猬卻一點(diǎn)也不感到冷;想到梅花，想到梅花的教誨，小刺猬感到無限溫暖。

高一周記 篇7

　　生活中，每一個(gè)人的微笑對于別人、自己都是一種快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實(shí);微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來。如果失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀，微笑給人希望。

　　在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心;在家里，家人的微笑給我溫暖;生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無憂無慮的同學(xué)從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄�天地�?/p>

　　微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起來。晚上，我�?dú)自坐在陽臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來。我問我自己，如果沒有他的出現(xiàn)，沒有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎?

　　微笑，對于高興的人而言，是天上的'太陽，每天都能看見。然而，對一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。

　　在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。

高一周記 篇8

　　昨天，我開始戴手表了。我的手表造型可別致了！表盤上面有各種各樣形態(tài)各異的“海寶”，還有“A，B，C，D”多姿多彩的字母蹦跳著，這只手表可是爸爸從上海世博會(huì)帶來送我的.禮物。

　　自從戴了這塊手表后，我覺得自己的時(shí)間觀念更強(qiáng)了。

　　周末的早上，我聽到鬧鈴立即起床，洗刷，吃早飯。而不像從前那樣磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，不把時(shí)間當(dāng)會(huì)事兒，現(xiàn)在分秒必爭做完準(zhǔn)備工作，就開開心心地上培訓(xùn)班去了。

　　一個(gè)月下來，我的時(shí)間觀念越來越強(qiáng)了。那天晚上母親寫了兩條珍惜時(shí)間的格言送給我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。母親說，送我這兩句話是想讓我牢牢記得，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間！

高一周記 篇9

　　天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是您！秦老師帶我打開了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　三年前，懵懵懂懂的我走進(jìn)了校園，當(dāng)我第一次面對課本上密密麻麻的字眼，帶給我的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。秦老師，是您！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我以快樂的心情成為了一名小學(xué)生。

　　兩年前，我還是一個(gè)膽子特別小的*，回答問題的時(shí)候，都不敢舉手。秦老師，是您！讓我當(dāng)上了小組長，我當(dāng)時(shí)腦袋都懵了。接連幾天的作業(yè)總是收不齊，我著急的哭了起來，是您走過來用鼓勵(lì)的目光，讓我增加了勇氣，使我的膽子變大了。

　　一年前，秦老師，是您！在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，講述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象……

　　是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。不厭其煩的教導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)上要謙虛，不能驕傲，我們的學(xué)習(xí)都進(jìn)步的`特別快，而我還光榮的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。

　　時(shí)光匆匆流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，在教師節(jié)來臨之際，我想要跟您說：“老師，我是一只雛鷹，您就是那的一片天空。沒有您，我怎么能在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)行。在不久的將來，我無論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向您致敬！”我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”

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