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【精華】周記初中生集合八篇
時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的周記初中生8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
周記初中生 篇1
20xx年8月21日,我和老爸回到了老家——東北。一下車,就看見老姑在車站外等著我們,然后我們就到奶奶家住下了。
20xx年8月23日,我們?nèi)チ穗x奶奶家很近的大姑家玩。嘿,我又遇到了老朋友——大姑養(yǎng)的大鵝。今年大姑家還新添了八只鴨子呢。上午,我把鵝圈的門打開,只見鵝鴨排著整齊的隊(duì)伍走了出來。我興奮極了,拿著自制的“鞭子”趕起鵝來。我邊欣賞田園風(fēng)光邊趕鵝。有時(shí)候停下來,望著藍(lán)天白云,聞著野花的芳香,看著蝴蝶和蜻蜓嬉戲玩耍;有時(shí)候我會(huì)在后面跟著鵝,眼睛牢牢地盯著它們,看它們一搖一擺憨憨地走路。下午,我又把鵝鴨趕到一個(gè)小水塘,讓它們痛痛快快地洗了個(gè)澡,它們在水里玩得可開心了。
20xx年8月26日,我們?nèi)チ苏鋵殟u,來回路上花了七八個(gè)小時(shí)。一路上,我們先去了虎頭要塞——號稱第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地的遺址。在那里不僅與坦克、飛機(jī)合了影,還了解到了戰(zhàn)爭的歷史。然后我們又去看了烏蘇里江,站在江邊向?qū)Π短魍,聽說江對岸就是俄羅斯了,我的心情十分激動(dòng)。下午我們來到了珍寶島,但是由于島上的駐軍管制,我們沒能登島。
20xx年8月27日,我們?nèi)ビ瓮媪伺d凱湖。我在沙灘邊玩水、堆沙子,還捉了許多的湖螺,準(zhǔn)備帶回去喂大鵝呢。下午,我們又去了中俄邊境的松阿察河源頭,看見了守護(hù)在祖國邊疆的戰(zhàn)士們。站在江邊看去,是一望無際、碧波萬頃的江水。河岸邊是大片大片的`濕地,草木繁茂,藍(lán)天白云映照在水中,野鴨在水中自由自在地嬉戲,還有燕子和喜鵲在上空自由地飛翔……這是未被污染的、未經(jīng)人工雕琢的原生態(tài)的美好景色。
這個(gè)暑假,我回到了自己的家鄉(xiāng),來到了祖國的邊疆,學(xué)到了許多知識,了解到了戰(zhàn)爭的殘酷,也體驗(yàn)到了大自然的美好。我也要像戰(zhàn)士一樣,熱愛祖國,保護(hù)邊疆。
周記初中生 篇2
20××年3月x日星期x晴
不要忘記微笑
朋友大家知道這個(gè)世界上什么威力最大嗎?那就是我們的微笑,微笑,使人一生的守護(hù)神,有了它,我們的生活就會(huì)多姿多彩!下面看看作者是怎樣寫微笑的話題的吧。
微笑就像一股甘甜的泉水,當(dāng)你口渴時(shí),它會(huì)給你帶來香甜,連你在夢中也可以感受到這份甜!
微笑就像一把扇子,在你炎熱的時(shí)候給你帶來涼爽,連你在夢中也可以回憶起那份涼爽!
朋友,打開你心靈里最重要的一個(gè)窗戶,那就是微笑,在這里,你可以享受平日享受不到的'幸福,看見,平日看不見的美景,我相信,微笑就像一朵永不凋謝的花,永遠(yuǎn)綻放在你心中!
相信我,一定要利用好微笑來創(chuàng)造我們美好的明天,不然,你做的每件事都可能“二丈和尚摸不著頭腦”哦!
周記初中生 篇3
X月X日 X天
初中,是一個(gè)新的起點(diǎn),它意味著我們將脫離小學(xué)的生活,有一個(gè)新的開始,意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,從0開始,開啟一個(gè)新的生活。
在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一周的時(shí)間了,我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)不同,更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境,融入一年七班這個(gè)大家庭。
在小學(xué),硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀,學(xué)校的教學(xué)樓也有很長的.歷史了,教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有瓷磚脫落,讓人心驚膽戰(zhàn)!學(xué)校的桌椅、門窗也都是老式的,都已經(jīng)舊得不成樣子。
而在三中,就有了很大的改觀。教學(xué)樓是近幾年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的,還配有窗簾,感覺就像在自己家一樣,地面上也是貼著瓷磚,顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔,有這樣的教室,學(xué)習(xí)起來怎能不上進(jìn)?教室里的學(xué)習(xí)設(shè)施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板,這樣的硬件設(shè)施,就連長春市都少有呢!
在小學(xué),重要的科目也只有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和品德這五科,然而科學(xué)和品德總分也只有50分,老師都不太講課,都是到期末發(fā)好多張復(fù)習(xí)卷讓我們?nèi)ケ场?/p>
而到了中學(xué),就不同了。除了主三科外,還有地理、歷史、生物、政治,這些都極為重要,老師也講的非常細(xì)。而主三科,老師還讓我們做預(yù)習(xí),記筆記,語文還讓我們積累很多詩詞。還會(huì)有課前演講,鍛煉同學(xué)的語言能力。與小學(xué)相比,中學(xué)就顯得更重要了!
在小學(xué),我雖然成績一般,但總覺得自己和別人比起來還缺點(diǎn)什么?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫,不知所措。
上了中學(xué),我更希望自己在學(xué)習(xí)上能有進(jìn)步,能更上一層樓。在語言方面,我能有勇氣去在大家面前展示自己,有一個(gè)飛躍性的突破,讓自己歷練得更強(qiáng)大。在管理上,我更希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在以后,我希望自己能站到最頂峰。
我的初中新生活,讓我贊嘆,也讓我憧憬。未來,我不會(huì)再讓自己留下遺憾。三年之后,我希望我是昂著頭走出校園。
周記初中生 篇4
期中考試過后已好幾周了,分?jǐn)?shù)也出來了,我考的非常好,總成績是全級第一名。我當(dāng)時(shí)就高興地一蹦三尺高!恨不得快馬加鞭趕緊回家告訴媽媽!回到家之后,爸爸媽媽果然給我買了漢堡,烤腸,奶奶也說我的成績提高了!
聽了這些贊美的話,我有些飄飄然了。最近作業(yè)本子上的字像喝了酒一樣歪歪扭扭,上課總是走神,讀書磨磨蹭蹭的,一段中心都能背上半小時(shí),像蝸牛在爬一樣,那么艱難。作業(yè)本上的“優(yōu)”也不知道跑哪兒去了。媽媽看到了我的變化,擔(dān)憂地說我尾巴都翹起來了。
昨天,我看了《一棵橡樹》這篇課文,里面講了花園里有一棵橡樹,因?yàn)橛X得自己很高大,就很狂妄,不把身邊的一草一木放在眼里,結(jié)果在一個(gè)狂風(fēng)的天氣里被風(fēng)刮斷了。
我讀完后,心里久久不能平靜。橡樹為什么會(huì)被風(fēng)刮斷呢?我不停的.問自己。
毛澤東爺爺曾說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!泵珴蓶|爺爺一生為祖國做了多少奉獻(xiàn)?得過多少贊美的話?可他卻從不驕傲?晌夷?得了一次第一名就自以為是,我真慚愧。哎!
“驕傲只會(huì)一事無成!”我謹(jǐn)記著這句話,他將伴隨我的成長之路。
周記初中生 篇5
前幾天一大早,我在媽媽帶領(lǐng)下,去伏牛山滑雪場玩。伏牛山滑雪場位于欒川縣伏牛山老界嶺北坡,最高海拔2200米,度假樂園海拔1800米,伏牛山滑雪場是中原地區(qū)規(guī)模最大、雪道最豐富、配套設(shè)施最齊備的,被譽(yù)為中原第一滑雪場。
旅途中,我的心里充滿了興奮和期待,嘰嘰喳喳地問著各種各樣關(guān)于滑雪的問題;我不時(shí)打量著車外冬日的景色:連綿起伏的山脈、灰褐色的樹叢、樹頂?shù)囊恢恢圾B窩、細(xì)小的溪流、干涸蜿蜒的河床都會(huì)引起我的驚嘆。媽媽被我的快樂感染了,車廂內(nèi)充滿歡聲笑語!當(dāng)汽車穿過欒川縣城,通過省道進(jìn)入山間小路,也許是因?yàn)楹0胃邭鉁氐,我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分布的積雪!上午9點(diǎn)鐘的.山間小路上只有我們一輛車在行駛,不由想起唐代大詩人柳宗元的千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
終于到了滑雪場售票大門口,我們買完套票向景區(qū)駛?cè)ァ=?jīng)過找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領(lǐng)取手杖滑板的忙碌后,我終于踏入了夢想中的滑雪場,踩在潔白的雪地上,我揚(yáng)起了開心的笑臉!
周記初中生 篇6
對于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。
中學(xué)的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的'情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。
上了中學(xué),代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。
可是上了中學(xué),一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X得上了中學(xué)的我已經(jīng)長大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了……
周記初中生 篇7
周的時(shí)間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。
它是個(gè)催命者,無時(shí)無刻地提醒你,流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣,當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是??好像少了什么??
割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個(gè)時(shí)侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖。
向往,是夢里的境界,它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開,讓一些像風(fēng)一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會(huì)變成水,蕩漾??~~
孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海??
所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受
在一片海面前
那天,我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我沖出家門,直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘,發(fā)出低沉的'吼叫。遠(yuǎn)處,幾只海鳥在海的上空翱翔,在湛藍(lán)的天空上,留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上,清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙V沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實(shí)上,他們做不到,唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了,他們僅后退了一步,由于下一波海浪結(jié)合在了一起,繼續(xù)拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠(yuǎn)無法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作,目標(biāo)只有一個(gè):打碎礁石、勇往直前。
在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對的是堅(jiān)硬的礁石,它都不氣餒,我為什么還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。
有一波海浪拍了過來。天,漸漸陰了下來,海,在天的映襯下,不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際,用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時(shí),發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響,有低吼變?yōu)檗Z鳴,又有轟鳴變?yōu)榕叵。最終。海勝了。
海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強(qiáng),它上進(jìn);它有勇氣,有力量??這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了,也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
回家后,我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,反思了自己的過失。日后,再次面對
那煙波浩淼的汪洋時(shí),我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海,它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海,就如面對一位人生的智者??或許,這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、
今天,在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上午,我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個(gè)空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時(shí),一位老奶奶上車了!俺疫@排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一個(gè)小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了!比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾個(gè)站點(diǎn),可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋(gè)“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時(shí)間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
周記初中生 篇8
你可以沖淡一切,但一切事物沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰?你是我的目標(biāo)。我跟你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的'像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對岸,我在靠近你的海面上。
我跟你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我跟你的距離就會(huì)越來越近。
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