實用的小學周記模板錦集6篇
時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候好好地記錄在周記中了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編為大家收集的小學周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
一個夏天的星期日,我一大早就起來,和媽媽去買菜了。一走進菜市場,我們就看見了許多買菜和賣菜的人,攤位一個挨著一個數(shù)不勝數(shù),吆喝聲也很大。
攤位上擺放著許多菜,有鮮紅的辣椒;有燈籠似的青椒;綠油油的青菜;有害羞的西紅柿,它一見人就會臉紅;還有味道鮮美可口的蝦、活蹦亂跳的魚、滑溜溜的黃鱔真是琳瑯滿目啊!買菜的.人也是絡(luò)繹不絕。只見媽媽在那么多菜中挑來挑去,經(jīng)過一番精挑細選之后,媽媽就買了:兩斤青菜,半斤蘑菇,半斤蝦和一條魚。
我們買好了菜就要回家了,在回家的路上我媽奇地問:媽媽,為什么您在那么多的菜中挑了這些菜,而不挑其它的菜呢?媽媽慎重地說:因為這些菜很實惠,而且營養(yǎng)也很好,如蛋白質(zhì)、維生素、鈣、鐵、鋅等多種營養(yǎng)。凡是人體內(nèi)所需要的營養(yǎng)都有。
現(xiàn)在我知道了,買菜就要買實惠的,有營養(yǎng)的。有了這個秘訣,如果讓我自己一個人買菜也難不倒我了。
小學周記 篇2
實習期間我是帶三升四的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會后,我跟著陳細娜老師一同到我們班的學生,返校日當天學生是十一點半放學,故當天將教科書及簿本發(fā)放給學生后,做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時,教務(wù)主任告訴我還要要代三個班的綜合實踐課,當時心中還有點害怕,怕自己會沒時間準備,但是因為這是自己的分內(nèi)職責,學校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論后,當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,寫出他們的暑假生活,以配合學校的開學的新氣象,如此不僅與學生的生活經(jīng)驗貼近,還可以動員他們新學期的學習熱情,真是一舉兩得!
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師(江玉妹老師)有接觸,江老師她很棒,不會認為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我?guī)兔Γ哺艺f我需要什么盡管跟她說,她不會丟很多事給我的。
不過在相處幾天后,老師對我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿給她看,這樣既是會保證教學質(zhì)量,又督促我不斷找出問題所在,這樣我的教學經(jīng)驗也會越來越豐富的。我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!
班級經(jīng)營
學生剛升上四年級,換了新教室,所以要進行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分,我本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想這樣的話,學生會對自己的掃地工作沒有認同感,常會出現(xiàn)偷懶的情形,所以還是按照以前的方式分組工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事,我想這是因為有一個完美開始的緣故吧!
由于是新接手的'緣故,所以許多班級常規(guī)都還在建立中,這個過程是很辛苦、繁雜的,但是也因為有這個環(huán)境讓我見習,我相信我可以在里面學到很多東西的。
教學實習
由于該開學的緣故,又加上我要給大家必須建立起新的語文課堂的常規(guī),所以我有看到重要的兩點,都是屬于語文教學,第一,在還未有任何進度前,先測量學生的程度,然后在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學生的程度所在,看看整個班級的水平在哪,接著再將程度較差的學生記下來,找時間將學生的程度拉到升上四年級的水平。
第二,剛開始上課時,步調(diào)很慢,希望等全班了解我的教法時,再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因為學生在三年級時,是由不同的老師所教導,在教學的方式上,一定會有所出入,這樣做老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況,這兩點是我必須要做的。
另外,還有最重要的一點,就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因為他也不知道我們需要什么,很少會主動告訴我們,所以當我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
小學周記 篇3
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數(shù),而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事,至今還讓我記憶猶新。
一天,我看見姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的`啤酒,心想:啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜!恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來,哦!有了,把啤酒給小雞喝吧!于是我把啤酒倒進雞食槽里,可是小雞不會喝。我只好抓住小雞,用手摁住小雞的脖子,讓它的嘴伸到酒里,停了一會兒,小雞咂巴咂巴嘴,我就這樣反復做了許多次,只見小雞想上了癮一樣,瞧,它把嘴伸進酒里,然后仰起頭津津有味兒地喝個沒完,一會兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪,不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。
笑聲驚動了姥姥,她意味深長地說:“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦!”我笑著點了點頭。
現(xiàn)在想想我那次真的有點搞笑,一想起這件事,我仍會大笑不止。
小學周記 篇4
一大早,爸爸媽媽就把我叫醒。爸爸說:“今天是星期六,我們帶你到下山口溫泉度假村玩!蔽衣犃丝砷_心了,急忙起來收拾東西。九點鐘我們出發(fā)了。一路上我們一家人有說有唱,山是那么青,田是那么寬闊,小鳥在唱著歌,微風在耳邊吹著,大家精神好極了。車子開得非?,沒多久就到下山口了。度假村里已經(jīng)有不少人了。有的在游泳、有的在打水戰(zhàn)、有的還在學游泳呢!看著他們玩得多開心啊!我已經(jīng)等不及了,急忙換好游泳衣。可爸爸卻跑到車邊去找什么東西。過了一會,聽到爸爸大聲說:“找到了,找到了!”只見爸爸高高舉著一個球開心地說:“下水,我們一起玩球去!”我們一起跳下水去?!我們正在打球呢!有幾個小朋友也很快加入了我們的.隊伍,我們分成兩組開戰(zhàn)了。爸爸當起了裁判,整個游泳池飄蕩著我們的笑聲。
今天我度過了一個開心又愉快的周末,晚上躺在床上還感覺自己在水中,像小魚一樣快樂地游來游去。
小學周記 篇5
提起畫畫誰都會。今天我們玩了一個游戲,卻是閉著眼睛畫畫、
老師請了盧韻涵上來畫,老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了,然后又把粉筆遞給她,可是,粉筆“啪”的一聲掉到地上,老師叫盧韻涵把粉筆拾起來,盧韻涵在地上摸索著,最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板,確定好了位置。只聽老師接著說:“請畫一輪火紅的'太陽,一片草地,草地上還有幾朵花和三個小朋友在開心地玩游戲!甭犃死蠋煹脑,盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會兒,她就畫好了,當盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領(lǐng)巾時,她也驚呆了,她竟然把太陽的光芒畫到太陽里了,還把一朵花畫到了天上,一朵花被土埋掉了,更好笑的是她畫的小朋友,眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起,只有一只手和一只腳,身體和頭都分開了?吹竭@個場景,同學們有的笑得合不攏嘴,有的捧腹大笑,還有的笑得肚子都疼了。
今天這節(jié)課讓我知道了我們一定要愛護好眼睛。雖然盲人永遠生活在了黑暗和恐懼之中,但是我們一定不能去笑他們。
小學周記 篇6
在我們的成長道路上,都能學會很多的東西:我們會學會做飯,為自己做的`第一道飯贊不絕口;我們會學會做家務(wù),為能幫到父母而感到開心;我們會學會寫作,為自己寫的第一篇作文而感到自豪······但不管我們學會了什么,都會使我們記憶深刻。
小時候,每當我看到爸爸把風箏放飛到藍天里,我都會去想:“什么時候我一能像爸爸一樣,把美麗的風箏送上藍天?”我不止一次的去問爸爸,爸爸每次都會回答:“等你長大就回了。”
當我七歲時的一個春天,爸爸又帶我來放風箏,我有請求爸爸:“爸爸,你教我放風箏吧!我已經(jīng)長大了。”爸爸說不過我,只好答應(yīng)了!啊笔紫,你要先放出一些線,然后帶著風箏跑,邊跑邊放線,然后就可以飛上天了。我嘗試著,第一次失敗了,第二次,又失敗了,第三次第四次······終于,我放棄來了,我跳著,叫著,是指,我高興得太早了,不知為什么,又落下來了。我跑過去問爸爸,爸爸對我說:“你放風箏時抖了沒?”我說;“抖什么?”爸爸對我說:“風箏放起來了后,還要抖一抖,不然,風箏會落下來的。”我點點頭,又開始放風箏。風箏放起來了!我吸取了上次的教訓,然后開始抖了起來,風箏越飛越高,終于飛上了藍天。
只要不斷學習,不斷努力,就會讓美麗的風箏飛上藍天,飛向成功。
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