新學(xué)期周記

時(shí)間：2023-02-23 12:55:07 周記我要投稿

【精華】新學(xué)期周記匯編8篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的新學(xué)期周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】新學(xué)期周記匯編8篇

新學(xué)期周記篇1

　　寒假已經(jīng)結(jié)束，緊張的節(jié)奏將馬上回到我們的身邊。我們應(yīng)以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步，期末考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　而在新的一學(xué)期了，我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改善自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完善。

　　我們已經(jīng)是一名初中生，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，第一位就是在課堂上的聽(tīng)講，跟住老師的步伐，做到：1.仔細(xì)聽(tīng)講，吸收老師傳授的知識(shí)。2.認(rèn)真記好筆記。3。積極動(dòng)腦思考，積極發(fā)言，大膽提問(wèn)。其次，就是在家里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到：1.復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過(guò)的內(nèi)容。2.找到還沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，第二天向老師詢問(wèn)。3.預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程，找到重點(diǎn)，和知識(shí)要點(diǎn)，方便第二天的學(xué)習(xí)。

　　為了更好的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該建立一個(gè)錯(cuò)題本，將沒(méi)有弄懂的題，或錯(cuò)的題記在上面。查漏補(bǔ)缺，注意薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不因?yàn)椤榜R虎”丟分。

　　新的一學(xué)期，我還應(yīng)該做到堅(jiān)持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。

　　還有，我應(yīng)該合理的安排作息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和老師的'教學(xué)方式制定自己的學(xué)習(xí)方案。

　　我還應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，將自己融入一年一班這個(gè)大集體，和同學(xué)們一起把一年一班變成最優(yōu)秀的班集體。

　　我們已經(jīng)是一名初中生，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)定下目標(biāo)超越目標(biāo)，再定下目標(biāo)。為以后長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生涯，奠下牢不可破的地基。

　　計(jì)劃寫(xiě)完了，來(lái)一句鼓勵(lì)我們一年一班的話——我們行，我們不是一般人！

　　老師的話：目標(biāo)清晰明確，躊躇滿志，志存高遠(yuǎn)，讓我們一起努力，讓個(gè)人成功，讓集體優(yōu)秀！

新學(xué)期周記篇2

　　進(jìn)入了中學(xué)讓我也想起以前自己缺點(diǎn)和不滿。從以前到至今我都是一個(gè)很愛(ài)與父母頂嘴小孩，常常因?yàn)閰捑敫改笇?duì)自己教育，而對(duì)父母不利，跟父母對(duì)著干�，F(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期了，我又長(zhǎng)大了，我也變成一個(gè)懂事少年，所以在新學(xué)期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母“知心朋友”。

　　我有一個(gè)小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說(shuō)：“我敬人一尺，人敬我一丈”，意思是說(shuō)我們只要學(xué)會(huì)尊重別人要，別人就會(huì)加倍尊重自己。所以我一定要學(xué)會(huì)尊重別人。尤其是上了中學(xué)我們更要學(xué)會(huì)尊重別人，如果自己想處處有好人緣，想得到別人尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。

　　到了新學(xué)期更要對(duì)自己下定一份“校園家庭計(jì)劃”，譬如：放學(xué)后該做些什么、幾點(diǎn)到幾點(diǎn)該做什么……在新學(xué)期來(lái)臨之前我打算做一份這樣生活計(jì)算。認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不懶惰、做事要認(rèn)真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個(gè)全面發(fā)展好學(xué)生。做一個(gè)父母好孩子；老師好學(xué)生；社會(huì)好人才。

　　新學(xué)期多愁善感，新學(xué)期新打算，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新希望，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己目標(biāo)前進(jìn)吧！

新學(xué)期周記篇3

　　新學(xué)期、新希望，當(dāng)然要有一個(gè)新的打算。

　　上個(gè)學(xué)期我的`成績(jī)屬于中等，這個(gè)學(xué)期我要努力提升到上等。上個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文經(jīng)常出問(wèn)題，卻不知道出在了哪？想來(lái)想去覺(jué)得問(wèn)題應(yīng)該出在了這兒，我決定今后這樣做：

　　早上去校認(rèn)真早讀，認(rèn)真思考，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。晚上回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真背課文，經(jīng)常復(fù)習(xí)前面的課文。細(xì)心做題，讀三遍再做題，做完后認(rèn)真檢查三遍以上。

　　以上是我的新學(xué)期計(jì)劃。

新學(xué)期周記篇4

　　新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己新打算、新目標(biāo)，特別是在學(xué)習(xí)方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己學(xué)習(xí)情況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而有計(jì)劃、有步驟地邁向成功。

　　其中主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整。必要時(shí)可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，請(qǐng)他們監(jiān)督；或者采用記日記方式自我監(jiān)督，每天晚上總結(jié)一次，看看自己當(dāng)天學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)記日記督促自己，不但可以有效地提高自己自制力，還可以養(yǎng)成明辨是非好習(xí)慣。

　　其次是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。如果你花費(fèi)不少精力，但成績(jī)總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起。此時(shí)你最好能把自己學(xué)習(xí)方法向老師、家長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生介紹一下，請(qǐng)他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中得與失。再請(qǐng)他們介紹一些好學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)比，找出你們學(xué)習(xí)方法之間差異，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣，你就可以采用更有效方法去學(xué)習(xí)。

　　再次是時(shí)間問(wèn)題。你學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否合理？不妨列一個(gè)時(shí)間清單，記錄下你每時(shí)每刻都在干什么，然后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況有計(jì)劃地使用你一天時(shí)間，每天晚上回顧檢查一下，自己時(shí)間分配是否合理，是否存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣你就會(huì)成為一名惜時(shí)上進(jìn)好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新一里，你定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所起色。

新學(xué)期周記篇5

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)暑假不見(jiàn)了，不少同學(xué)不禁擁抱在一起，或是往對(duì)方胸脯上輕輕地打上一拳。他們禁不住地叫著好朋友的名字，校園里滿滿都是歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們都到齊了，李老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，去外面排好隊(duì)，我們?nèi)W(xué)校體育館領(lǐng)書(shū)�！比サ穆飞衔矣X(jué)得路很近，回來(lái)的`時(shí)候肯定很輕松。到了領(lǐng)書(shū)室，我看了一眼，就這么點(diǎn)書(shū)？好比張飛吃豆芽，小菜一碟！我想都沒(méi)想，拎起一捆書(shū)就走�？墒俏易咧咧�，走了沒(méi)一小段路就累得氣喘吁吁。我終于走到樓梯口了，我真想把書(shū)放下休息一下，但是地上都是泥巴，我可不想把同學(xué)們的新書(shū)弄臟，我繼續(xù)上樓。

　　我走了一會(huì)，感覺(jué)到5樓了，我一看牌子，怎么才到了3樓呀！于是我只好忍著手酸，繼續(xù)往上走。

　　到了教室，我把書(shū)放到講臺(tái)桌邊，任務(wù)總算完成了。我想了想，感覺(jué)剛才的辛苦都是值得的，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)做出了貢獻(xiàn)。

　　原來(lái)拿書(shū)這么累，學(xué)習(xí)也和搬書(shū)一樣，只有付出辛苦才能收獲快樂(lè)和喜悅。

新學(xué)期周記篇6

　　轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，剛剛從暈頭轉(zhuǎn)向中忙出點(diǎn)頭緒來(lái)，且不說(shuō)上課內(nèi)容是否聽(tīng)得明白，就這繁雜的選課過(guò)程已經(jīng)夠我受的了。還記得不論是在中國(guó)所受的基礎(chǔ)教育還是在法國(guó)上大學(xué)的過(guò)程中，每學(xué)期的課程都是由學(xué)�；景才藕玫�，可加國(guó)的這種根據(jù)自己的接受能力和作息時(shí)間在網(wǎng)上進(jìn)行自由選課，個(gè)人獨(dú)立安排學(xué)分的自由開(kāi)放的報(bào)課方式實(shí)在是讓我多了一種新的體驗(yàn)��！在法國(guó)的時(shí)候每學(xué)期主修選修加起來(lái)要修十來(lái)門(mén)課程，可以說(shuō)負(fù)擔(dān)是比較重的，再加上完全沒(méi)有教科書(shū)，每個(gè)學(xué)期下來(lái)，厚厚地一堆筆記足以說(shuō)明課業(yè)的繁重，而在加拿大的這一個(gè)學(xué)期我只用在學(xué)校給出的若干個(gè)選項(xiàng)中選出五門(mén)課即可，本以為可以輕松修完五門(mén)課的同時(shí)好好的領(lǐng)略一下加國(guó)的秀麗風(fēng)光，誰(shuí)知道，情況完全不如我想象中那么好，經(jīng)常有人問(wèn)起我修的課程數(shù)目，當(dāng)聽(tīng)到我修五門(mén)課時(shí)都睜大了眼睛，表示“佩服”，說(shuō)我實(shí)在勇氣可嘉，殊不知我根本沒(méi)有選擇的權(quán)利啊，法國(guó)校方早已明確的為我規(guī)定好課程的數(shù)目，但至少他們的表情已經(jīng)告訴我這半年不會(huì)太好過(guò)了，呵呵，坦白說(shuō)，擔(dān)心仍是有的�。】苫仡^想想，剛進(jìn)法國(guó)大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期十幾門(mén)的天書(shū)不是已經(jīng)都聽(tīng)過(guò)來(lái)了嗎，如今區(qū)區(qū)五門(mén)課能奈我何？本人向來(lái)都是死到臨頭還嘴角上揚(yáng)的`，就這么點(diǎn)小小的樂(lè)觀主義還真就造就了我這“死豬不怕開(kāi)水燙得”的“德性”（以上比喻實(shí)在不雅，但卻句句實(shí)在）。

　　不管第一個(gè)星期是在怎樣的情況下熬過(guò)來(lái)的，至少我的心情還是不錯(cuò)的，只希望舒適地度過(guò)一個(gè)周末后等待我的是一個(gè)更好的開(kāi)始。

新學(xué)期周記篇7

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，我們懷著期盼的心情迎來(lái)了馬年--20xx年。我也長(zhǎng)大了一歲，為了慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，我反思了自己在過(guò)去一年中的種種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個(gè)班干部的位置卻不思老師們的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽(tīng)講，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，回家總是沉迷于電腦游戲，成績(jī)是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的`題有時(shí)會(huì)及時(shí)問(wèn)老師們。我覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)，但那些缺點(diǎn)我一定要改。

　　我要認(rèn)真寫(xiě)字，爭(zhēng)取把字寫(xiě)到最好，做事認(rèn)真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，少玩電腦游戲，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)。有不懂的就問(wèn)老師們，要有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的心態(tài)，要相信“六人行，必有我?guī)煛钡恼胬�，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任，絕對(duì)不辜負(fù)老師們對(duì)自己的期望，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)人人心服的好班干部。

新學(xué)期周記篇8

　　開(kāi)學(xué)兩三周，說(shuō)不上什么心情，只覺(jué)有些荒蕪。早有些寫(xiě)一點(diǎn)東西的沖動(dòng)，捏著筆，卻不知可以說(shuō)些什么。筆落之處，幾成荒涼啊！

　　一

　　日子跟上學(xué)期一樣，緊張又平淡，每天一模一樣的內(nèi)容，一模一樣的節(jié)奏，沒(méi)什么特別快樂(lè)的事，也沒(méi)什么十分讓人傷心的事。只是覺(jué)得累，實(shí)在是累。最缺的是覺(jué)，睡覺(jué)的覺(jué)，睡不夠��！每天早六點(diǎn)起床，晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。二十四小時(shí)，能保證的睡眠時(shí)間基本也就六個(gè)多小時(shí)。這還不算偶爾那個(gè)學(xué)生頭痛腦熱那個(gè)宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了，如果那樣，可就又苦了這個(gè)勞苦之身了，一耽擱也許又得個(gè)把小時(shí)。

　　我們的一天如包身工一樣，早六點(diǎn)開(kāi)始，晚上十點(diǎn)半左右結(jié)束。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完，有時(shí)吃飯時(shí)間也在談著、想著工作。

　　六點(diǎn)，對(duì)，就是六點(diǎn)。天還未明，夢(mèng)沒(méi)做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點(diǎn)天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說(shuō)�？墒牵诙�，六點(diǎn)，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門(mén)，頂著星月，迎著寒風(fēng)，或者還要裹著雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校�。�

　　一天的工作開(kāi)始了——

　　早到校、早操、課間操、活動(dòng)課、備課會(huì)、晚自習(xí)、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內(nèi)，多次簽名，多次到場(chǎng)，生生把班主任們的時(shí)間鋸成一段一段。實(shí)際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場(chǎng)著實(shí)把這些班主任忙扎了，時(shí)間是有限的，事務(wù)是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動(dòng)的，嘴是要一個(gè)勁說(shuō)的。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。

　　這還只是一個(gè)班主任正常情況下的工作內(nèi)容，有時(shí)突然有個(gè)什么活動(dòng)，則還要在原本早已緊張的時(shí)間里再奪走多么可貴的時(shí)間喲！班主任們往往都承負(fù)著主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導(dǎo)等自不必再說(shuō)，抽時(shí)間吧！如果你恰好還是一個(gè)備課組長(zhǎng)，那就還要加上每周兩次的備課會(huì)（要會(huì)議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽(tīng)課，每有活動(dòng)后的總結(jié)報(bào)告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……

　　因?yàn)閾?jù)說(shuō)過(guò)段時(shí)間要去軍訓(xùn)，五六月份還要在這兒開(kāi)設(shè)中、高考考場(chǎng)，所以每個(gè)周五就不再放假，上課吧，補(bǔ)上這些預(yù)計(jì)將要丟失的課。周六下午三點(diǎn)上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開(kāi)始一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六天的輪回�，F(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在我們的生活中，就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始！

　　只是，人是要生活的，盡管說(shuō)工作就是生活，要講究什么“樂(lè)在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實(shí)際啊，何時(shí)能有個(gè)休養(yǎng)生息的時(shí)間哪？

　　也不說(shuō)制定這些到場(chǎng)簽名到底是為了什么，這個(gè)誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，誰(shuí)也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個(gè)提升和改進(jìn)呢？

　　二

　　行千里路，看萬(wàn)卷書(shū)？做夢(mèng)而已。幾周之內(nèi)，行幾里路，看兩頁(yè)書(shū)就很不錯(cuò)了。寫(xiě)作是要相對(duì)靜下心來(lái)的，賈平凹、路遙等大家寫(xiě)作尚且要到一個(gè)安靜的地方一呆幾個(gè)月，我輩文思平庸者被這等等雜事所擾，要寫(xiě)點(diǎn)兒文字何其難也！

　　——又給自己找借口了。

　　與嬌妻稚女同處一城，兩三天能回去看她們一會(huì)，陪她們吃一頓飯，就很不錯(cuò)了，其實(shí)也就孩子放學(xué)回來(lái)吃飯那一個(gè)小時(shí)而已。吃完飯，孩子上學(xué)，我和妻子匆匆去到各自教室，履行班主任職責(zé)。晚上十點(diǎn)二十查完晚宿，可能的話，抽空回去看看，陪妻子說(shuō)說(shuō)話，看孩子甜甜笑�？墒�，等我趕到白中，孩子早已入睡，妻子也已迷糊；早晨六點(diǎn)上班，妻子和我一樣要面對(duì)類(lèi)似的一天，她也是個(gè)班主任；可憐的孩子還未睡醒。有啥辦法？看一看妻子，吻一下孩子，走吧，誰(shuí)讓咱是個(gè)班主任呢？

　　回去看一下父母？更是奢侈了，家挺遠(yuǎn)的，時(shí)間是很短的，周日還要送女兒去學(xué)跳舞，多時(shí)能回個(gè)家呀？可以想像父母在家的勞苦，可以想像父母盼兒回家的難熬。但是，什么時(shí)候是個(gè)時(shí)候呢？往往是想法設(shè)法擠出三四個(gè)小時(shí)，匆匆趕路，急急進(jìn)門(mén)，吃幾口媽媽做的家常飯，聽(tīng)?zhēng)拙浒职终f(shuō)的叮嚀話，碗一摞，稍稍坐坐，逗逗兩個(gè)小侄子，看看他們可愛(ài)的幼稚，心急著就要趕回。平時(shí)，也就抽空打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)家里是否安好，算是給自己一個(gè)開(kāi)脫，僅此而已。

　　為人子，為人夫，為人父，我都做得不夠好，想來(lái)自覺(jué)慚疚不安。

　　昨晚突然夢(mèng)到回家，夢(mèng)到父親，夢(mèng)到父親張著沒(méi)牙的嘴巴，笑呵呵地對(duì)孫子說(shuō)：“爺爺好久都不知道肉的味道了，爺爺沒(méi)牙，咬不下”。夢(mèng)突然做醒了，醒來(lái)時(shí)，我已是淚流滿面——該給父親補(bǔ)補(bǔ)牙了��！這怎么是能一拖再拖的事呢？

　　其實(shí)每次夢(mèng)到家?guī)缀醵家獕?mèng)到父親，在潛意識(shí)里，我覺(jué)得，父親對(duì)我的人生取向起過(guò)絕大的影響。父親以他一個(gè)農(nóng)家讀書(shū)人（父親只讀過(guò)三年完小，卻一輩子愛(ài)看書(shū)，愛(ài)向我和弟妹們講些楚楚漢漢的事，告訴我們很多做人的道理）的樸實(shí)理念引導(dǎo)我做一個(gè)樸實(shí)平凡卻積極向上的人，我的血液里流淌著父親的精神。

　　三

　　新建的學(xué)校，萬(wàn)事才開(kāi)頭，多家報(bào)紙都說(shuō)了，我們要“名校起航”，作“中華名�！保蔷推鸷桨�！讓我們幾個(gè)年歲稍大的從其他學(xué)校過(guò)來(lái)，原本也就是帶起個(gè)頭，做個(gè)先驅(qū)者，在這荒蕪的土地上開(kāi)拓邁進(jìn)，踩出一條后來(lái)者可以相對(duì)輕松通行的路來(lái)，創(chuàng)造屬于倉(cāng)頡故里的“神話”。所以來(lái)這里前早就知道是不可能輕松的。但誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)累到這樣的程度。況且餐廳吃飯時(shí)，每天的食譜差不多都一樣，老沒(méi)個(gè)變化，感覺(jué)十分簡(jiǎn)陋；放松身心的事？無(wú)外乎打打臺(tái)球、打打乒乓。離街又遠(yuǎn)，出去購(gòu)買(mǎi)個(gè)生活必需品，跑得快也要一個(gè)多小時(shí)，散散心更是不便。要不是自己想法給生活一點(diǎn)樂(lè)趣，一點(diǎn)創(chuàng)新，給工作一些改進(jìn)，早都憋瘋了。

　　同事們見(jiàn)面有時(shí)就用魯迅先生的話開(kāi)玩笑說(shuō)：“這樣的世界何時(shí)是個(gè)盡頭！我們還在這樣的世界里活著”。

　　四

　　好在我有班委會(huì)“三駕馬車(chē)”（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級(jí)管理理念和方法。他們也都爭(zhēng)氣，班級(jí)管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點(diǎn)子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級(jí)各項(xiàng)工作搞得有聲有色，讓這個(gè)集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時(shí)時(shí)可以看到同學(xué)們陽(yáng)光自信的`笑容。

　　真是謝謝這三個(gè)小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！

　　三個(gè)小孩的成績(jī)也是班級(jí)甚至年級(jí)上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是多次考試的年級(jí)第一，讓我心感快樂(lè)與滿足。

　　良心上覺(jué)得過(guò)得去的還有就是這全班幾十個(gè)學(xué)生交給了我，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的。不管他們來(lái)自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過(guò)辛苦而充實(shí)的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂(lè)，一起笑對(duì)新建學(xué)校的種種簡(jiǎn)陋，一起體會(huì)美詩(shī)妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。

　　課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過(guò)令人喘不過(guò)氣來(lái)的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見(jiàn)我也毫無(wú)害怕之狀，爭(zhēng)著向我問(wèn)好，甚至把他們平時(shí)珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個(gè)群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。

　　五

　　——學(xué)校生活的這種單純和質(zhì)樸讓我愛(ài)著我的學(xué)校，我的學(xué)生。

　　前日與表弟聊天，他說(shuō)他也有過(guò)做教師的想法，到現(xiàn)在也為沒(méi)做教師而深感遺憾。他讓我感恩校園生活，享受校園生活。話，我也會(huì)說(shuō)；表弟的話也有些羅曼蒂克。但我一定程度上也同意他的說(shuō)法。

　　在這個(gè)苦累的時(shí)段，累，是真的。快樂(lè)，也是真的。

　　累并快樂(lè)著，如此而已。

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