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小學(xué)周記

時(shí)間:2023-02-23 11:42:43 周記 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記范文匯總9篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)周記范文匯總9篇

小學(xué)周記 篇1

  開學(xué)啦!經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息與調(diào)整,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

  走進(jìn)教室,一聲聲叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切。一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了這個(gè)快樂(lè)的大集體!

  新學(xué)期開始了,班里的老同學(xué)轉(zhuǎn)走了,又迎來(lái)了一位新同學(xué),大家對(duì)新同學(xué)可熱情了,幾乎是有求必應(yīng),不過(guò)可能是剛剛接觸一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,多多少少還是會(huì)有些陌生吧!所以新同學(xué)話可不多,不過(guò),有很多同學(xué)都主動(dòng)去幫助他,與他做朋友?磥(lái)我們班的同學(xué)還是挺樂(lè)于助人的呢!

  新的學(xué)期開始了!教科書、習(xí)題集一發(fā)下來(lái),就聽見同學(xué)們此起彼伏的哀嘆聲。一個(gè)個(gè)都像霜打茄子似的,一點(diǎn)點(diǎn)精神也沒(méi)有,不過(guò)也難怪,畢竟真的.是厚出好多,再加上我們這班人本來(lái)就挺懶惰的,就不難猜出唉聲嘆氣的原因了。

  新的學(xué)期開始了!同學(xué)們也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多,更多的是比以前都要成熟穩(wěn)重了,不會(huì)再那么輕浮,也沒(méi)有以前那么貪玩了?墒菒壅f(shuō)話的毛病還是沒(méi)有改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停?磥(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。

  新的學(xué)期開始了!生命記錄再度更新。以前的一切已經(jīng)成為過(guò)往,何必再去牽掛呢?他們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期的開始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接即將開始的一切,不留遺憾,向舊記錄挑戰(zhàn)。來(lái)吧,讓我們以一個(gè)全新的自我來(lái)面對(duì)這嶄新的一切!

小學(xué)周記 篇2

  愛是什么?愛,是回家時(shí)溫馨的一句問(wèn)候;愛,是最困難的時(shí)候伸出來(lái)的一把手;愛,也是一種互相爭(zhēng)執(zhí)是的忍讓。

  記得有一次,我與媽媽在地鐵上為了門禁卡的帶法而發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。我一點(diǎn)也不想聽媽媽的話,故意做出了許多讓她痛心的事,還說(shuō):“我要自由!”說(shuō)完便把門禁卡摘了下來(lái)。

  媽媽一言不發(fā),盡管眼眶里閃爍著淚花,她還是忍受著。只看見媽媽咬緊嘴唇,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這是我便以為過(guò)去了。

  過(guò)了好幾天,有一個(gè)夜晚。我有事找媽媽。我敲了敲門,便走了進(jìn)去。媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我走近一看,平日里看起來(lái)快樂(lè)的媽媽竟孤獨(dú)地站在窗前,黃昏的`余暉把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  沉默了一段時(shí)間,她輕輕地對(duì)這窗子說(shuō);”孩子長(zhǎng)大了!

  原來(lái),心目中什么也不怕的媽媽也能如此傷心。此事便讓我對(duì)她產(chǎn)生了愧疚之情。

  想起了媽媽平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽從來(lái)都是把最好的給我。漂亮的衣服總是先給我穿,美味的菜總是先給我吃……媽媽對(duì)我太客氣了,每次我?guī)退隽巳魏我患嵥榈男∈,她總是不停的感謝我,而我,一個(gè)被她培養(yǎng)大的孩子,卻從未真正的感謝過(guò)她。

  有一種母愛,別人都不知,默默地奉獻(xiàn)。

  有一種母愛,別人不理解,唯有她自己知道這份孤獨(dú)。

  母愛,我懂了……

小學(xué)周記 篇3

  一說(shuō)到冬天,我們都會(huì)想到冬天的寒冷。而我覺(jué)得冬天是快樂(lè)的。特別是下過(guò)雪的日子。

  今天,老天爺陰沉沉的,天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天要下雪,到了中午時(shí)分,天地間果然下起了雪來(lái)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),越下越大。轉(zhuǎn)眼間,地上、樹上、房子上、車上,都蓋上了一層厚厚的白雪。

  我和幾個(gè)朋友一起在雪中玩耍。我用手把圍墻上的雪堆在一起,做出一個(gè)圓圓的雪球,想堆個(gè)雪人,可是附近已然沒(méi)有太多的`雪了。有個(gè)小伙伴提議說(shuō):“我家樓上的陽(yáng)臺(tái)上有很多雪。”我們立刻跑到他家的陽(yáng)臺(tái)上,一看,果然有很多雪,于是,我們開始擲雪球,打雪仗,在“戰(zhàn)爭(zhēng)中”,我一不小心滑倒了,我的鞋子也濕了,可是,我們依然快活。

  我們又跑到停車場(chǎng)打雪仗,我在家里拿了把傘當(dāng)盾,當(dāng)伙伴們用雪球向我扔來(lái)時(shí),我就用傘擋著,而我卻可以輕而易舉地?fù)糁兴麄。我們(cè)谘┑厣媳寂苤嫠V,歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)村莊。

  這真是我快樂(lè)的一天。

小學(xué)周記 篇4

  來(lái)到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽(yáng)留意。很難描述我對(duì)她的感情,從開始來(lái),直到現(xiàn)在即將離去。四年前,在度過(guò)沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊,她收留了我。我很慶幸,又不甘。

  四年之前,當(dāng)我擁入她懷中時(shí),我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過(guò)了人生中最美的四年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……

  我知道,離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的`方式對(duì)她說(shuō)再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時(shí),我開始嘲笑自己的無(wú)知:剛來(lái)時(shí),這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個(gè)小站,四年之后,我便會(huì)離開。無(wú)論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道,我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。四年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無(wú)微不至的愛我?guī)缀醺杏X(jué)不到,但是,它早已融入我的血液中。

  身在其中,我們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能輕視她,正像余秋雨先生說(shuō)的:“這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有很多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽,她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起。”

  時(shí)光匆匆而過(guò),它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中,我只看到四年間自己成長(zhǎng)的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。

  即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  即將離去,依依不舍,然而天下無(wú)不散之宴席,我只能深情的說(shuō)一聲:“再見了,我的母!

小學(xué)周記 篇5

  哎!又到了雙休日,又要寫周記了,而且還是自命題,這真是讓我非常!非常!非常!的煩啊!

  我扒在房間的書桌上,冥思苦想,看看窗外美麗的風(fēng)景,吃吃抽屜里美味的'零食,又到喝口水,可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng),拿出來(lái)作文書,從頭看到尾,總之還是不知咋寫。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感,我抓抓頭,開始發(fā)牢*:這個(gè)尤老師,為什么老要我們寫作文,有什么好寫的,也不知道給我們?nèi)(gè)題……哎!真沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是老師,我們是學(xué)生。

  我又開始翻我書柜里的作文書,看看有沒(méi)有啟發(fā),也沒(méi)有一篇合我胃口的。接著,我我想還中去問(wèn)母親吧?纯茨赣H會(huì)不會(huì)有好的題材。母親給我提了不少建議,可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間,又嘆了口長(zhǎng)氣,自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?

  這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠,漸漸地、漸漸地,我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。!我終于想出來(lái)既合我心意,又可以寫出真情實(shí)感的作文了,那就寫今天我寫周記的思考過(guò)程。

小學(xué)周記 篇6

  今天媽媽教我做最簡(jiǎn)單的玫瑰紙花。

  首先,媽媽和我一起準(zhǔn)備材料和工具。我們先準(zhǔn)備好這些東西:各種顏色的紙繩、綠色的紙膠帶、鐵絲、雙面膠、牙簽、剪刀和尖嘴鉗。

  我們剪下一截紅色的紙繩,大約有一尺長(zhǎng),把紙繩理開鋪平,剪出二十多片大大小小的心形花瓣,再用牙簽把花瓣的上半部分卷一卷,使花瓣更有立體感。然后用尖嘴鉗剪一段約長(zhǎng)十厘米的.粗鐵絲,在距離尖端0。5厘米處將卷好的花瓣一片一片地粘貼在鐵絲上,玫瑰的主體就做好了。

  然后將綠色的紙繩理開剪出兩片葉子,剪兩段約5厘米長(zhǎng)的細(xì)鐵絲粘在剪好的葉子上,從粘貼處開始,用紙膠帶纏繞,直至鐵絲的根部,剪去多余的紙膠帶。再用綠色的紙剪出花萼,貼在已經(jīng)做好的玫瑰主體上,用綠色的紙膠帶從花萼的下端開始纏繞,在離花萼5厘米處將葉子放進(jìn)去一起纏繞,直到把鐵絲繞完為止,把多余的紙膠帶剪掉。這樣一朵漂亮的紙玫瑰就做好了。

  我們?cè)儆命S色、粉色、紫色、橙色的紙繩,按照上面的方法做出各種顏色的玫瑰,把它們插在玻璃瓶中,一瓶可愛的玫瑰紙花擺件就做好了。這瓶紙花讓我們的房間一下就變漂亮了。

小學(xué)周記 篇7

  到了新年,我自己就會(huì)收到許多壓歲錢,別人說(shuō)用壓歲錢買零食,有的同學(xué)說(shuō)要用壓歲錢買玩具。可是我都覺(jué)得不好,壓歲錢是新年收到的錢,我可不能亂花。

  有一次寒假,我生病了,在醫(yī)院里待了差不多得有一個(gè)星期左右。在醫(yī)院里,當(dāng)然要交錢了,我拿出我自己的壓歲錢,交上去了,好像交了得有三四千!好多呀,不過(guò),我的病好了,也得給錢,不舍得也得舍得。

  有一次,我要交書費(fèi),我訂購(gòu)定了好幾本書,我拿出小錢包,掏出了幾百塊錢,放到書包里面,明天一早我就把錢拿出來(lái)交給老師,這又是一次有意義的事情。

  我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,我的'壓歲錢是不能亂花的,還有零花錢,零花錢也得等到有用的時(shí)候再用。我們一定要會(huì)怎么用零花錢、壓歲錢。

  我自己的壓歲錢已經(jīng)放到銀行里了。以后我上了初中,上了大學(xué),等等等等,我自己的壓歲錢和零花錢一定會(huì)有很多用處的,我就是這樣用壓歲錢的!

小學(xué)周記 篇8

  今天媽媽帶我去藍(lán)色天堂上畫畫課,我們畫的是4種表情,分別是:喜 怒 哀 樂(lè),我們先在彩紙上畫,不同的心情用的是不同顏色的紙,然后把它剪下來(lái),粘在一張白紙上。

  然后我們用顏料在白紙的地方涂上顏色,這個(gè)沒(méi)老求涂什么顏色,只要涂實(shí)就行了,我選的是深綠和淺綠,這樣就會(huì)有層次感,我對(duì)自己今天畫的'畫很滿意,媽媽也夸我畫的不錯(cuò),我喜歡這個(gè)畫畫的地方,讓媽媽給我報(bào)了名,我以后會(huì)認(rèn)真畫的。

小學(xué)周記 篇9

  星期四,老師布置了一個(gè)作業(yè)——為爸爸或媽媽洗一次腳。我欣喜若狂,一蹦三尺高。我回到家,媽媽看了看說(shuō):怎么了,這么高興。我說(shuō)老師讓我們給父母洗一次腳。

  我的話音剛落,媽媽笑了笑說(shuō):“你幫我洗腳,這簡(jiǎn)直是天大的'笑話!蔽野炎鳂I(yè)本給媽媽看,她這才相信。我做完了所有的作業(yè),一看鐘,都過(guò)了二個(gè)小時(shí)。我連忙拿好洗腳盆,擦腳布,然后又到了一些熱水,我用手沾了一點(diǎn)水,好燙。我連忙把手縮了回來(lái),正和媽媽的味口。

  正巧,媽媽從臥室走了出來(lái),我叫媽媽把腳放在洗腳盆里,我邊用手潑了水邊用擦腳布擦了擦媽媽的腳,洗完了,我用擦腳布幫媽媽擦干腳,幫媽媽穿好鞋。媽媽撫摸我的頭說(shuō):“你真能干!

  通過(guò)這次親身體驗(yàn),我明白父母的勞累,我一定會(huì)孝順爸爸媽媽。

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