【精品】高一周記集錦六篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高一周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一周記 篇1

　　星期五到了，明天就可以休息了。早上，我高高興興地來到了學校。今天有音樂、美術(shù)、體達三節(jié)活動課。美術(shù)課上，因為是這學期第一節(jié)課，老師就給我們講了些上課要注意的事。音樂課了，董老師讓我們先聽了30分鐘的歌，同樣也花了10分鐘重復了課堂紀律。

　　“叮鈴鈴”體達課的鈴聲敲響了。沈老師帶著我們來到了風雨操場，做好準備活動后，然后大家就開始了自由活動。

　　我們決定去打籃球，我和黃偉、陳杰一隊，莫杭、趙佳毅、駱天勤、王奕淇一隊，這樣好象有點不公平，不過我們還是同意了。由于我腳剛受過傷，不能來回跑動，只能呆在球框下面左右接球，不一會兒，球落到了莫杭手上，只見他帶球往后跑了幾步，然后跑過來單腳起跳奮力一投，可惜用力太猛，球一下子彈到了我身邊，我趕緊控制了球，當時我在球框左邊，位置還好，我沒有猶豫，向上一投，球準確的飛進的籃框，我也進了一球……

　　時間悄悄的跑走了，下課的時間也到了。激烈的.籃球比塞也結(jié)束了，最后我們還是沒有他出高低，我們相約下次繼續(xù)。

　　我們就這樣過了一個愉快的星期五。

高一周記 篇2

　　天崩地裂，山河波動，在你面前依然挺立著一座高山，是前進，還是后退？

　　你是否也像他一樣：茫然，無奈，一次次面臨失��？他曾經(jīng)找過一位老者：哪一條是通向成功的道路？老者指了一個方向，他沿著那條路前行，沒多久就聽見“咚！”一聲炸響，他狼狽的回來了。他又問老者，哪一條是呢？老者還是指得那個方向，不難想象，又一聲炸響。第三次后，老者開口了：“其實在那一聲炸響后，你再往前走一步就到達了成功，只是你卻放棄了�！�

　　你是不是也一樣，只是沒有勇氣再往前行了，你怕前方又有炸響，你怕失敗，但你又何曾想過，哪怕拿出萬分之一的勇氣，前方就是一座金色城堡。

　　現(xiàn)實生活中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：

　　好多大學生不敢面對未來，依然做自由落體，好多人不敢面對未來，學古人隱居，好多人不敢面對未來，做出讓世人憤恨的.事。

　　只是沒有勇氣，只是缺乏自信。若是心中真有勇氣，再大的苦痛在你的內(nèi)心已全然消失。為何不帶著勇氣前行？讓它如一葉扁舟載你度過汪洋大海，讓他如一雙翅膀帶你飛向廣闊的天空。讓你去需找過山的方法，讓你去開啟城堡的大門。

　　風云散去，山河平息。當你帶著勇氣前行時，那一聲炸雷就像是在為你慶祝，那一座高山就像是幻影從未出現(xiàn)過。這時的你將不再選擇。帶著勇氣前行，金色城堡的大門已經(jīng)開啟。

高一周記 篇3

　　軍訓七天，終于結(jié)束了。這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫面還歷歷在目……這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒有白白度過這段時光。

　　回憶起站軍姿的那個下午，我記得當時我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵下，我堅持下來了。當營長說時間到了后，我的`腳已經(jīng)動不了了，麻痹了。但我依然非常的高興，因為我真的堅持下來了。真棒。

　　這七天我學了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅持，堅強，信任，責任，自責，自信，自卑。

　　這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的舍友，穎茵，夢縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君。我們這些天，彼此幫助，彼此關(guān)心，留給了我快樂，溫暖。。。

　　回來的時候，我還找到了能和我一起回家的同班同學。真的好高興，原以為我會很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點都不薄……感謝上天

　　這些天，離開家，才特想家，原來，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會更懂得珍惜，更懂得思念。

　　軍訓，為我的高中拉開了序幕。軍訓的結(jié)束，意味著一切都將重新開始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應該學會長大，學會懂事。

　　新的學校，新的老師，新的同學，新的我，一切都是新的開始，我一定要好好把握這樣的機會，好好走！

高一周記 篇4

　　昨天中午，我遇到了麻煩事，背誦《歸田賦》很不順利，簡直沒有見過這樣生澀難背的文章，家里又悶又熱，剛背誦兩三句就忘了，一會兒又瞌睡了。我真是擔心背不會這篇文章，心里煩的不得了。

　　爸爸下班回來，我直接給爸爸說：“爸爸，《歸田賦》這篇文章太難背誦了，我不想背了�！卑职至⒓聪蛭姨魬�(zhàn)：“咱們比賽背誦這篇文章吧，看誰背誦得又快又好�！蔽乙宦牭揭�比賽，我立馬來了精神，我最喜歡挑戰(zhàn)，希望戰(zhàn)勝爸爸，那多開心呀。爸爸拿出了他的聯(lián)想記憶法，一字一句地讀了三遍，我在仔細聽、認真記，我用的是奇思妙想記憶法，哈哈，我自己發(fā)明的奇思妙想記憶法，就是胡亂聯(lián)想，只要能記住就行，三遍過去了，爸爸還沒有記住，又開始細致讀，然后我主動要求該我讀書了，爸爸很不情愿地把書交給我，我飛快地奇思妙想起來，又把爸爸的.聯(lián)想記憶法悄悄地運用起來，不過我可不會告訴爸爸這個秘密呢。

　　半小時后，比賽開始了，媽媽當裁判，我們用石頭剪子布來決定誰先背誦，爸爸好像故意輸給了我，他先背誦，磕磕盼盼，簡直是那個笨哪，最終也沒有背誦完畢，我得意洋洋，但是根本不敢放松，把“于時曜靈俄景，繼以望舒�！逼嫠济钕氤蔀椤坝谑浅运幒莒`，把俄景這個人的病治好了，但是記憶很差勁，忘記背書了�！币稽c一點努力，終于背誦完成了，我興奮地尖叫起來：“耶!我戰(zhàn)勝爸爸了，我第一個會背這么難的文章了!”爸爸居然也開心地笑了起來：“你本來就很棒，我早就知道呀，比不過你的!你的奇思妙想記憶法，可以申請我們家里的專利，除了你，誰也不許用�！蔽液茏院馈�

　　我今天突然明白，爸爸和我比賽原來是別有用心，這個別有用心，讓我心里很溫暖呀。

高一周記 篇5

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。第一次踏進高中教室時，映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

　　既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的.道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

　　實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要小伙伴們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么只能算是做了無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不好好計劃、不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我們將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定會擁有一個燦爛的明天！小伙伴們，讓我們相約三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

高一周記 篇6

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的.影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

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