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高二周記

時(shí)間:2023-02-21 19:38:31 周記 我要投稿

有關(guān)高二周記范文匯總7篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢?下面是小編整理的高二周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)高二周記范文匯總7篇

高二周記 篇1

  開(kāi)學(xué)前一天,老師給我發(fā)了一條短信,說(shuō)開(kāi)學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。

  晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛(ài)的僵尸卡呢?這絕對(duì)不可能,因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來(lái)了,只好先睡了。

  第二天,我滿懷期待地來(lái)到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看到姚老師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開(kāi)心地跑了過(guò)去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱,還問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)你長(zhǎng)胖啦?”

  噢,明白了:原來(lái)老師說(shuō)的.神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒(méi)有拿到東西,但我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覑?ài)老師。

高二周記 篇2

  不知不覺(jué)間時(shí)間就這么悄悄地溜走了,高三的腳步聲漸漸響亮起來(lái)。

  就像在路邊看見(jiàn)幾百塊錢,不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經(jīng)是高三的待畢業(yè)生了,還有一年的時(shí)間久要參加高考了。難以接受并且悔恨,不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)不來(lái)得及,為什么當(dāng)初自己不認(rèn)真點(diǎn)呢?你看你現(xiàn)在這么差。

  我說(shuō),你有沒(méi)有覺(jué)得昨天好像是高一才來(lái)報(bào)道怎么今天就要畢業(yè)了?使勁的把自己埋在學(xué)習(xí)的氛圍中,努力的'記。就像老師說(shuō)的那樣,你飯可以不吃但學(xué)習(xí)一定不可以不學(xué)。似乎一天的24小時(shí)不夠用了,你就不應(yīng)該休息睡覺(jué)應(yīng)該給我努力的學(xué),使勁的學(xué)。要拿出你全部的力量。

  真的地懂了:“時(shí)間是一把無(wú)情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無(wú)可奈何的看著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的劃,沒(méi)有辦法。

  都說(shuō)時(shí)間是海綿里的水,只要愿擠總還是有的。但是,我想說(shuō)的是,不管我怎么擠,我只有這24個(gè)小時(shí),都只有這十幾年的青春,這短暫的一生。

  好煩好煩,煩惱時(shí)間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。

高二周記 篇3

  可曾看見(jiàn)那冉冉升起的旭日,東起西落;可曾看見(jiàn)那滾滾東去的江河,枯竭再漫;可曾看見(jiàn)那飄賴飄去的白云,聚了還散。日出是對(duì)光明的執(zhí)著,日落是對(duì)黑夜的向往;河水枯竭是對(duì)大地的執(zhí)著,河水漲起是對(duì)大海的向往;白云聚集是對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著,白云飄散是對(duì)自由的.向往。執(zhí)著而向往,于是造就了宇宙間的美麗與繁華。我心執(zhí)著,我心向往,卻換來(lái)今生來(lái)世的路途茫茫。

  說(shuō)不清楚的感傷,道不明白的情素,卻始終糾纏著我,以為小橋流水的美麗,塞北高原的粗獷,只有自己一人才懂得欣賞。以為煙花散盡的哀傷,落紅飄零的無(wú)奈,只有自己一人才可以體會(huì)。人世的無(wú)常,生死輪回的過(guò)往,彈指而逝的時(shí)光,以為自己真的跳出紛紛擾擾的世俗,看破世界萬(wàn)象。何曾想過(guò),這是在自欺欺人。

  鎖定目光,收心觀望,看見(jiàn)昨天和今天的影子在面前來(lái)來(lái)往往,推開(kāi)記憶之窗,卻看不見(jiàn)陽(yáng)光,影子環(huán)繞著明天的圍墻,謀劃著再次的出場(chǎng)。凌亂的文字,凌亂的心情,卻凌亂不了那躲在心底的寂寞和無(wú)奈。

  不想聽(tīng)情意綿綿的音樂(lè),不愿看勾人心腸的電影,只想好好的一個(gè)人,踏踏實(shí)實(shí)睡到天亮,早上起床,但愿能看到陽(yáng)光。

高二周記 篇4

  這一周,我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,班里面也有。如果某個(gè)小組的`某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,計(jì)劃落實(shí)到期中考試,目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

  另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超(高中開(kāi)學(xué)第二周周記:一份記憶)過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,非常多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有非常多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是非常牛的,嘻嘻——

  一周的情況差不多就是這樣了。

高二周記 篇5

  每到年末的時(shí)候爸爸、媽媽特別的忙,我很想為他們煮早餐,那我該煮什么早餐呢?我想了一下,還是煮比較簡(jiǎn)單的面條吧!說(shuō)干就干,我向奶奶請(qǐng)教了煮面條的方法。

  第二天,我早早的起床,開(kāi)始為爸爸、媽媽煮面條,我把面條放在水里泡一下,把鍋洗干凈放在煤氣爐上,把一些水倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒鍋冒出白煙來(lái),我猜水應(yīng)該沸騰了。我把面條放進(jìn)沸騰的水里。忽然,想起爸爸吃面條時(shí)愛(ài)放一些青菜,我連忙將青菜放進(jìn)鍋里一起煮,再把調(diào)料放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒一股面條的香味向我的'鼻子撲過(guò)來(lái),我想面條一定是熟了。我試了一下,味道真好。爸爸、媽媽看見(jiàn)我煮的面條都很驚訝!他們都夸我是個(gè)好孩子?粗职、媽媽開(kāi)心的吃著我煮的面條我心里樂(lè)極了。

  我一天天的長(zhǎng)大,我要做多一些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

高二周記 篇6

  廈門之旅的最后一天,我們?nèi)チ藦B門大學(xué)。

  走進(jìn)廈大,就像走進(jìn)了一個(gè)大公園,這兒有許許多多樹(shù)木:鳳凰木、花花公子樹(shù)、海棗等。最常見(jiàn)的要屬榕樹(shù)了,大家都知道榕樹(shù)是有“獨(dú)木成林”之美譽(yù)的,這兒的榕樹(shù)雖然不是獨(dú)木成林,但這么多的榕樹(shù),即使不成林也會(huì)排成林蔭小道,偶爾爬一下,拍幾張照片就不知不覺(jué)地走出了小道,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,椰子樹(shù)也很多,但是廈門的椰子樹(shù)不結(jié)椰子,而且樹(shù)是中空的,里面只有根須,所以又叫花花公子樹(shù)。還有很多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木……

  如果你認(rèn)為廈門大學(xué)校園里只有樹(shù),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那兒還有平靜的湖泊,碧綠的草坪,更有那有趣的噴泉,有一頭的.,兩頭的,是用來(lái)澆草坪的,噴泉像小孩子玩水槍、又像衛(wèi)隊(duì)在巡邏。我們的隊(duì)伍里有一個(gè)7歲的小朋友銘銘說(shuō):“去那淋一下,回去就不用洗澡了。”說(shuō)完他就去兩個(gè)噴頭的噴泉那邊淋了不過(guò)癮,還去單頭噴泉沖,這回可不行了,因?yàn)樗鞔螅戙懕粵_了回來(lái),衣服全濕了,逗得大家哈哈大笑……走著走著,我們竟然找不到出口,有的說(shuō)走這邊有的說(shuō)應(yīng)該那邊走,幸好有個(gè)姐姐手機(jī)導(dǎo)航帶我們出來(lái)。

  美麗的廈門大學(xué),真大!

高二周記 篇7

  我到底是一個(gè)什么樣的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快樂(lè),我沉默,我有時(shí)很可愛(ài),可有時(shí)卻很殘忍,我搞不懂我自己……

  我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后,管它煙消潮退日落,結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí),迎頭給你來(lái)上一棒子,于是我變的沉默。也許,沉默就能擺脫!

高二年級(jí)周記<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  可是我不愿過(guò)這樣的生活,我受不了這樣的生活!我變的叛逆,變的殘忍,我變的從不輕易相信任何人。因?yàn)槲視r(shí)常懷疑!</p><p>  我不知道自己是什么樣的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦阈Φ氖露笮Σ恢?有時(shí)我會(huì)因?yàn)閭牡氖露纯蘖鳒I;我會(huì)幻想一直到半夜;我會(huì)干一些別人認(rèn)為腦子有病才會(huì)做的事:我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺(jué),我回把自己憋在水里想象人死后的感覺(jué)……我會(huì)干許多人意想不到的.事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1</p><p>  我媽說(shuō):“瑩瑩,你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)!面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!別直迷不悟了!”</p><p>  是的,我該接受現(xiàn)實(shí)了!有時(shí)我真的很難接受它,因?yàn)樗膳,太殘?</p><p>  我的精神快要崩潰了!于是我的精神開(kāi)始了四處游蕩,我也變的神經(jīng)……</p><p>  “我是誰(shuí)?”“我要干什么?”我不斷的問(wèn)。沒(méi)有人回答,不得不一直問(wèn)下去……也許,只有等到我離開(kāi)這世界的那一天我才會(huì)明白!</p><script>s(

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