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有關(guān)元旦周記模板合集十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的元旦周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦周記 篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，因?yàn)槲覀兘裉煲约号e辦一場(chǎng)元旦活動(dòng)，而且不用大人來幫忙。
活動(dòng)開始了，陳老師先幫我們排了一下“陣型”，于是我們就準(zhǔn)備開始游戲。只見丁子雋走上了講臺(tái)，宣布活動(dòng)開始，整個(gè)班級(jí)立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的游戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務(wù)”和陸彥含小組的“誰是臥底”。“不可能完成的任務(wù)”中有兩個(gè)非常有趣的任務(wù)：一個(gè)是給陳老師一個(gè)擁抱，另一個(gè)是找到一根男同學(xué)的鞋帶。話音剛落，鄧石奕軒就沖了過去，給了陳老師一個(gè)大大的擁抱，第二個(gè)任務(wù)一開始，丁子雋就迅速的解開了自己的.鞋，拿了自己的鞋帶……
“誰是臥底”這個(gè)游戲讓我感觸頗深，它是用來鍛煉小朋友的觀察力的。其中一個(gè)是臥底一個(gè)是大部隊(duì)。當(dāng)大家知道自己的身份后，主持人會(huì)悄悄的告訴每個(gè)人一個(gè)詞語。每人都要用一句話來形容這個(gè)詞語，最后投票決定誰是臥底，票數(shù)最多的人出局。如果堅(jiān)持到最后一局，臥底就贏了。可能是因?yàn)橛迷~不好，所以當(dāng)臥底的第一局就被揭穿了。唉，看來我一定要好好的練習(xí)語文��！
哈哈！這次活動(dòng)真好玩，下次我一定要想出更新穎的點(diǎn)子！
元旦周記 篇2
坐在回奶奶家的車上，我還陶醉在聯(lián)歡的精彩歡樂中，陶醉在老師繪聲繪色的演講中，陶醉在充滿同學(xué)歡聲笑語的游戲中，陶醉在……
上午，經(jīng)過兩節(jié)課的期盼，我們的聯(lián)歡開始了。兩面黑板都被女生打扮的漂亮極了，角柜上繞滿了金絲，拉花和五顏六色，大小不一的氣球。講臺(tái)上成了氣球的“領(lǐng)地”，長(zhǎng)的，小的，圓的，玉米形狀的，應(yīng)有盡有。黑板下掛著26個(gè)小氣球，像葡萄似的，聽說是做游戲用的。
三位主持人報(bào)了幕，第一個(gè)節(jié)目開始了，是由張穎、齊炳森、董楚涵和劉月表演的三句半。雖然有點(diǎn)忘詞兒，但語言很幽默，讓同學(xué)們哄堂大笑。也許，這就是她們的目的吧！
第二個(gè)、第三個(gè)……過了一會(huì)兒，就演到了樊睿與樊艷飛的雙簧。她倆都想整整對(duì)方，自己反而也被整了。樊艷飛把樊睿說成豬。他說“耳朵大些，大些，再大些”樊睿就在前面用手在耳朵旁越伸越長(zhǎng)。因?yàn)樨i耳朵大，鼻子也大，眼睛卻很小，樊睿氣的把樊艷飛推倒了。我們都把肚子笑疼了，也止不住自己的笑聲。
歡聲笑語過后，老師的演講觸動(dòng)了我們的心靈。文章寫的很感人，老師讀得更是動(dòng)情。那一刻，全班鴉雀無聲，與剛才的嬉鬧喧嘩，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。就連平時(shí)最管不住自己的'康超，都深深地被老師的話語吸引了。教室里，靜靜的，只聽見老師的聲音。聽著聽著，我又關(guān)不緊“小水龍頭”了。淚水一滴一滴往下掉。在杜怡冉安慰我的時(shí)候，樊睿她們的“小報(bào)告”引起了老師對(duì)我的關(guān)注。老師的目光瞅得我臉頰發(fā)熱。我又好氣又好笑，哭笑不得地說“告密！告密！”
這段小插曲，并沒有影響我們歡慶元旦的主旋律。
男生的三句半出場(chǎng)了！最最辛苦獎(jiǎng)非他們莫屬��！因?yàn)橥~，白說了四五遍�？上驳氖�，最后一次終于說好了！要不，他們一定會(huì)累暈吧！呵呵！
“呵呵……”陶醉在元旦聯(lián)歡會(huì)的我不禁笑出了聲。這時(shí)，爸爸突然叫我：“樂啥呢？下車吧！到家了……”
元旦周記 篇3
昨天，我們?cè)趯W(xué)校里可高興了，因?yàn)槊總�(gè)班都在開元旦聯(lián)歡會(huì)。開始時(shí)薛老師問大家：“這兩天誰都在家里準(zhǔn)備節(jié)目了？”徐皓槿先舉起了手，她給我們表演的是吹葫蘆絲，她吹了兩首曲子，一首是金孔雀輕輕跳，一首是荷塘月色，好多人都跟著唱了起來，老師接著又給我們放音樂，我聽的津津有味，有些人也隨著曲子跳了起來。
到了中午，老師給我們放動(dòng)畫片“舉起手來”，把我們看的都快笑翻了，哇！今天的'午飯也好香呀，一個(gè)雞腿、兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)蛋糕，我悄悄的把蛋糕留下來，想給爺爺奶奶嘗一嘗，放學(xué)了，我想“今天真開心，真希望每天都是這樣”。
元旦周記 篇4
昨天，我們一家和劉小萱、孫小妮一家去了博山玩。我們?nèi)ゴ笈锢镎葺葺L(zhǎng)得又大又紅，我摘了一個(gè)草莓吃。�。≌嫣鹉�。只見地上紅色的草莓、白色的小花、綠色的葉子，好美的一幅圖啊！我們各自拿著一個(gè)盒子就開始采摘了。我小心翼翼地躲開把頭伸到路邊上的小草莓，撥開綠葉就找到了躲在下面的又紅又大的草莓。我和小妮、小萱展開了采摘大賽，不一會(huì)我們就滿頭大汗但我們還是興高采烈的，很快我們就摘了很多的草莓足足有十箱。我們開心地把草莓裝到車上，真是大有收獲�。�
摘完草莓我們又來到了博山城區(qū)品嘗博山的'特色菜——四四席。真的是色、香、味俱全啊，我吃了很多，把小肚子撐得圓圓的，真是開心極了。
快樂的元旦佳節(jié)吃完午飯我們就開始了回家的路程！
元旦周記 篇5
元旦的前一天，我們班開聯(lián)歡會(huì)了，主持人xx和xx站在講臺(tái)上大聲說："xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始"。話音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時(shí)文靜的毛海心還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，xx竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，xx不好意思說："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說："魔術(shù)是有秘密的'，不能告訴別人的"，我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼晚會(huì)結(jié)束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。
元旦周記 篇6
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的.思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。作文
元旦周記 篇7
雖然今天并不是一個(gè)值得慶賀的一天，但是今天是通往元旦道路上不可跨越的一天，我們還是得乖乖的把它度過。早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的`禮物呢！媽媽說要給我買一個(gè)玩具，我說：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。
不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個(gè)快樂的元旦呀！
元旦周記 篇8
在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng)，而且，讓每個(gè)班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個(gè)人不會(huì)背減1分，一首詩(shī)不會(huì)背減5分……目由其他小組來評(píng)分，最后，那一個(gè)小組的得分多，那個(gè)小組就得到一張啟航卡。
到了慶元旦那一天，第一個(gè)就是我們小組，我對(duì)大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會(huì)盡力的'！”后來，背完《雪仗》，但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩(shī)，所以，被扣了5分……
最后，老師開始評(píng)比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會(huì)兒，老師匯報(bào)成績(jī)了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了……”
今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非�？鞓�！
元旦周記 篇9
這個(gè)單元的“口語交際”讓同學(xué)們計(jì)劃一下如何過元旦，老師讓我們先討論一下。
原來從未開過元旦活動(dòng)，討論的時(shí)候，班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點(diǎn)小活動(dòng)，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺(tái)上一個(gè)人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節(jié)目。第四組的代表說大家湊錢買一個(gè)大彩燈，來進(jìn)行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“我們可以像西方那樣開一個(gè)舞會(huì)�！币膊恢醯�，底下人竟聽成了“化妝舞會(huì)”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當(dāng)每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個(gè)好一點(diǎn)的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結(jié)束了。
后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會(huì)。有的人還有熱心的同學(xué)對(duì)我們提建議說：“到時(shí)候每個(gè)人都可以自己做一個(gè)面具帶著，我們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會(huì)。
但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的.，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會(huì)，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。
究竟“微服私訪”的結(jié)果如何?我們下次見分曉。
元旦周記 篇10
20xx年的元旦節(jié)，是我期待已久了，因?yàn)�，在這一天，我想為我們班的同學(xué)，獻(xiàn)上一首鋼琴曲。
我學(xué)琴?zèng)]有多久。今年暑假的時(shí)候，媽媽才幫我報(bào)了培訓(xùn)班。我一直期待著有一天，能在舞臺(tái)上為大家彈奏一曲。爸爸是個(gè)畫家，他總想讓我子承父業(yè)，所以，我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)美術(shù)了，但是，我確并不怎么喜歡美術(shù)的。但是，他從來都不理解我，非讓我學(xué)美術(shù)。郁悶啊。啊，有些扯遠(yuǎn)了。話說，我終于等到20xx年的最后一天。
下午的時(shí)候，我們就不上課了。班長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)高個(gè)子的.男生，把教育里布置得美倫美奐。班主任知道我美術(shù)學(xué)的好，還讓我在黑板上畫了歡慶元旦的大海報(bào)。我真是有些小得意呢。但是，我知道，我更得意還在后面呢。節(jié)目開始了。才藝雙全的同學(xué)都表演了節(jié)目。
終于輪到我了。由于是第一次登臺(tái)，我有點(diǎn)緊張，發(fā)揮的不如平時(shí)的好。我有點(diǎn)小沮喪啊。但是，由于我們班沒有人現(xiàn)場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏，大家還是特別熱情地給了我掌聲。
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